![江苏省丹徒区2017中考物理复习 声现象课件[共8页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
复习课知识框架声现象声音的产生与传播乐音的特征噪声及其控制人耳听不到见的声音音调响度音色探究活动声音的产生与传播声音是由于物体的而产生。声音的传播需要，它可以在、、中传播，不能在中传播。声音以的形式传播，它具有。振动介质固体液体气体真空声波能量通常情况下，声音在空气中的传播速度约为。声音在金属中和液体中的传播速度比它在空气中的要。340m/s快乐音的特性（声音的三要素）响度表示声音的，是由声源振动的...
江苏省质检员考前辅导建筑材料绪论P3各种标准代号1)GB:国家标准2)QB:企业标准3)ISO:国际标准4)ASTM:美国试验与材料协会标准第一章1.P4密度,表观密度,堆积密度三个概念及相互大小关系2.P5空隙率和密实度3.补充:保温隔热材料应选用空隙率较大者4.补充:表观密度.强度.密实度之间的关系5.P6材料的力学性质包括:强度.韧性.脆性韧性:材料在冲击或振动荷载作用下,能吸收大量能量,产生较大变形而不破坏的能力.(如...
江苏省质检员考前辅导建筑材料绪论P3各种标准代号1)GB:国家标准2)QB:企业标准3)ISO:国际标准4)ASTM:美国试验与材料协会标准第一章1.P4密度,表观密度,堆积密度三个概念及相互大小关系2.P5空隙率和密实度3.补充:保温隔热材料应选用空隙率较大者4.补充:表观密度.强度.密实度之间的关系5.P6材料的力学性质包括:强度.韧性.脆性韧性:材料在冲击或振动荷载作用下,能吸收大量能量,产生较大变形而不破坏的能力.(如...
——对句子的考查一、考题呈现19．品味文章第⑥自然段画横线句子的语言特色。（4分）20．你如何理解第⑦自然段中“泥巴在父亲的脸上，不就是土地的徽章么”这句话？（3分）21．文中引用诗人雅姆的诗句有何作用？（3分）二、答题指导19题是从语言运用技巧的角度考查的。题干要求是“品味语言特色”，通常情况下还有其他的一些问法：赏析句子，说说（指出、体会）句子的表达效果（表达作用、妙处），等等。这种题目的答题格式是：...
第2课时圆周运动的规律及基本应用活动一课前预习部分活动一考纲考点知识梳理基础检测活动一课堂导学部分活动二圆锥摆类问题分析问题1圆锥摆是一种典型的匀速圆周运动模型，基本的圆锥摆模型和受力情况如图甲所示，拉力(或弹力)和重力的合力提供球做圆周运动的向心力F合＝Fn＝mgtanθ活动一课堂导学部分活动二圆锥摆类问题分析问题1(1)圆锥摆的向心加速度a＝gtanα设摆球质量为m，摆线长为L，摆线与竖直方向夹角为α，由图可知，...
第2课时匀变速直线运动规律活动一课前预习部分活动一1.匀变速直线运动(1)定义：沿着一条直线运动，且__________不变的运动.(2)分类:①匀加速直线运动，a与v0方向_________.②匀减速直线运动，a与v0方向_________.2.匀变速直线运动的规律(1)速度公式（vt、v0、a、t）：_________________________(2)位移公式(X、vt、v0、t):___________________________(X、a、v0、t):___________________________(X、vt、v0、a):_______________...
第5课时功能关系能量守恒定律活动一课前预习部分活动一考纲考点知识梳理基础检测1．常见的几种功能对应关系(1)合外力做功等于物体动能的改变，即W合＝Ek2－Ek1＝ΔEk.(动能定理)(2)重力做功等于物体重力势能的减少量，即WG＝Ep1－Ep2＝－ΔEp.(3)弹簧弹力做功等于弹性势能的减少量，即WF＝Ep1－Ep2＝－ΔEp.(4)除了重力和弹簧弹力之外的其他力所做的总功，等于物体机械能的改变，即W其他力＝E2－E1＝ΔE.(功能原理)2．功能系的...
C2类安全生产知识模拟卷(2011.2)一、判断题1、我国社会主义法律分为基本法律和非基本法律两类，其中基本法律是由全国人民代表大会常务委员会制定的调整国家和社会生活中某种具体社会关系或其中某一方面内容的规范性文件的统称。A4、《中华人民共和国安全生产法》中所指的具备安全生产条件仅对新设立单位提出的管理要求。B10、建筑施工企业不按照消防设计文件和消防技术标准施工，降低消防施工质量的，责令改正或者停止施...
第2课时牛顿第二定律活动一课前预习部分活动一考纲考点知识梳理基础检测活动一课堂导学部分活动二力和运动的关系问题1【典型例题1】如图所示，弹簧左端固定，右端自由伸长到O点并系住质量为m的物体，现将弹簧压缩到A点，然后释放，物体可以一直运动到B点．如果物体受到的阻力恒定，则()A．物体从A到O先加速后减速B．物体从A到O做加速运动，从O到B做减速运动C．物体运动到O点时，所受合力为零D．物体从A到O的过程中，加速度逐渐...
第5课时牛顿运动定律应用3滑板滑块问题活动一课前预习部分活动一考纲考点知识梳理基础检测活动一课堂导学部分活动二滑板滑块问题问题【典型例题1】如图所示，光滑水平面上静止放着长L＝4m，质量为M＝3kg的木板(厚度不计)，一个质量为m＝1kg的小物体放在木板的最右端，m和M之间的动摩擦因数μ＝0.1，今对木板施加一水平向右的拉力F，(g取10m/s2)(1)为使两者保持相对静止，F不能超过多少？(2)如果F＝10N，求小物体离开木板时的速...
第2课时平抛运动活动一课前预习部分活动一考纲考点知识梳理基础检测抛体运动（Ⅱ）斜抛运动的计算不作要求1．AC2．C3．C4．CD5．(1)0.9m(2)0.90J(3)4.0m/s1．重力2．重力加速度g、匀变速3．匀速直线、自由落体4．g、匀变速、匀速直线、匀变速直线活动一课堂导学部分活动二平抛运动规律的应用问题11．飞行时间ght2，飞行时间取决于下落高度h，与初速度v0无关。2．水平射程3．落地速度0202,tan2vghghvv与初速度v0和下落...
第1课时功活动一课前预习部分活动一考纲考点知识梳理基础检测活动一课堂导学部分活动二功的正负的判断方法问题11．恒力做功的判断：若物体做直线运动，依据力与位移的夹角来判断。3．依据能量变化来判断：根据功是能量转化的量度，若有能量转化，则必有力对物体做功。此法常用于判断两个相联系的物体之间的相互作用力做功的判断。2．曲线运动中功的判断：若物体做曲线运动，依据F与v的方向夹角来判断。当0°≤α<90°，力对物体...
第4课时牛顿运动定律应用2传送带问题活动一课前预习部分活动一考纲考点知识梳理基础检测活动一课堂导学部分活动二水平传送带问题1【典型例题1】如图，水平传送带A、B两端相距s＝3.5m，工件与传送带间的动摩擦因数μ＝0.1。工件滑上A端瞬时速度vA＝4m/s，达到B端的瞬时速度设为vB，则()A．若传送带不动，则vB＝3m/sB．若传送带以速度v＝4m/s逆时针匀速转动，vB＝3m/sC．若传送带以速度v＝2m/s顺时针匀速转动，vB＝3m/sD．若传送...
第14课：我国政府是人民的政府一、考点展示1.政府的性质、职能2.政府工作的宗旨和政府工作的基本原则3.依法行政4.科学决策、民主决策、依法决策5.自觉接受人民监督6.树立政府权威二、考点梳理（一）我国政府的性质1.我国政府是国家权力机关的执行机关，是国家的行政机关。（二）我国政府的职能1.保障人民民主和维护国家长治久安的职能（政治建设职能）2.组织社会主义经济建设的职能（经济职能）3.组织社会主义文化建设的职能（...
电阻的测量一、伏安法测电阻【注意点】(1)滑动变阻器的作用：①保护电路；②改变电阻两端电压和通过电阻的电流，从而实现多次测量。(2)测量定值电阻时，应多次测量求平均值以减小实验误差，测量小灯泡的电阻时，由于灯丝的电阻受温度影响明显，故不能将多次测量结果求平均值作为灯丝的电阻。【例1】（2016盐城）小华做测量电阻的实验，电源电压为6V，滑动变阻器标有“20Ω1A”字样。(1)在图甲中用笔画线代替导线将实验电路连接...
第1课时运动的描述导学案活动一课前预习部分活动一1.质点：用来代替物体的有质量的点叫做质点，研究一个物体的运动时，如果物体的_____和_______对问题的影响可以忽略，就可以看做质点.2.参考系:(1)为了研究物体的运动而假定_________的物体，叫做参考系.(2)对同一物体的运动，所选择的参考系_________，对它的运动的描述可能会不同.通常以_________为参考系.3.位移是______的变化量，是从初位置指向末位置的_________.是______...
第十七课：我国的政党制度——共产党领导的多党合作和政治协商制度基础知识梳理一、共产党执政地位1.执政地位：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。原因（1）只有坚持党的领导，才能坚持和发展中国特色社会主义事业。（2）才能维护国家统一和民族团结，为社会主义现代化建设创造和谐稳定的环境。（3）才能最广泛的调动一切积极因素，实现全面建成小康社会的目标。2.中国共产党的性质：中国工人阶级的先锋队，也是中国...
第1课时曲线运动运动的合成和分解活动一课前预习部分活动一考纲考点知识梳理基础检测1．BD2．B3．C4．BC5．5m/s北偏西37°运动的合成和分解（Ⅱ）1．曲线切线变速2．不在弯曲3．实际发生的运动分运动4．运动的合成运动的分解平行四边形定则活动一课堂导学部分活动二物体做曲线运动的条件问题1物体所受合外力（或加速度）的方向与速度方向不在同一直线上A.因为有Fx，质点一定做曲线运动B.如果Fx＞Fy，质点向y轴一侧做曲线运动C....
第1课时力重力弹力活动一课前预习部分活动一考纲考点知识梳理基础检测活动一课堂导学部分活动二弹力的有无及方向的判断问题1【典型例题1】画出图中物体A受力的示意图．活动一课堂导学部分活动二问题1变式：如图所示，一重为10N的球固定在支杆AB的上端，今用一绳子水平拉球，使杆发生弯曲，已知绳的拉力为7.5N，则AB杆对球的作用力A．大小为7.5NB．大小为10NC．方向与水平方向成53°角斜向右下方D．方向与水平方向成53°角斜向左...
从粒子到宇宙能源与可持续发展分子原子原子核电子质子中子夸克（+）（+）（-）（不带电）（电中性）（汤姆逊）（卢瑟福）（查德威克）（盖尔曼）提出原子行星模型1、什么是分子？保持物质化学性质的最小颗粒。2、分子直径的数量级？1010m3、分子动理论（分子模型）物质由大量分子组成。分子间有空隙。分子不停的做无规则运动。分子间存在引力和斥力。物质的极大（宇宙）1、古人看天：日心说：哥白尼2、宇宙是一个（）系统。有...
