3.3.3线性规划实际问题中的应用第三课时课型：新授课主备人：一、学习目标〔1〕线性规划思想在实际问题中的应用〔2〕体会数学的实用性及实际问题中的数学建模二、课前自主学习（一）复习稳固2x+y-2≥0x-2y+4≥0当x,y取何值时,以下各目标函数3x-y-3≤0〔1〕Z=x2+y2(2)z=x-y(3)z=(y-3)/(x+2)能取得最大值,最小值？最大值,最小值各是多少？思考：假设将以上约束条件改为x+(y-2)≤1,以上三个目标函数的最优解及最值呢？〔二〕导入学...
2.1椭圆的几何性质第三课时课型：新授课主备人：一、学习目标〔1〕利用椭圆的标准方程分析椭圆的几何性质,利用椭圆的简单性质解决一些简单问题二、自主学习预习课本37-41页,在理解与记忆的根底上完成下表焦点的位置焦点在x轴上焦点在y轴上图形标准方程x,y范围顶点坐标长轴、短轴焦点坐标焦距对称性对称轴：对称中心：离心率及范围思考操作：椭圆9x2＋4y2＝36的方程是标准方程吗？如果不是,其标准方程应是什么？在用一段长度为2a...
1.3.2简单的逻辑联结词第一课时课型：新授课主备人：一、学习目标〔1〕体会逻辑用语的简单应用及区分“非命题〞与“否命题〞这两个不同的概念。〔2〕能利用命题的真假求参数的取值范围。二、自主学习〔预习课本P14-P20,尝试解决以下问题〕1.思考：逻辑联结词“且〞“或〞“非〞与集合“交〞“并〞“补〞之间有关系吗？有什么关系？2、思考：一个命题的否认与否命题的区别是什么？例：写出命题：“等腰三角形有两个内角相等〞的...
选2-2§1.3.1函数的单调性与导数第1课时课型：新授课主备人：彭少记一、学习目标1.由图像观察函数的单调性与切线斜率的正负〔导数的正负〕之间的关系；2.会用导数判断函数单调性、求解函数的单调区间。二、考情分析1.考纲要求:2.考题分析：函数单调性是高考必考考点,在函数单调性的判断、求解、最值,字母参数求解等问题中,导数都是解决问题的必备知识3.备考要求：注重用导数求解单调区间问题的训练,注重数形结合思想、分类讨论...
湘潭市一中２００２年度初一年级数学科段考试题（时量：９０分钟满分：１００分）命题人：林沛审核人：林沛一、填空题（每空２分，共４０分）1．已知，用含的代数式表示x为；2．已知，的方程组的解是，则，；3．当时，代数式的值不大于代数式的值；4．的非负整数解是；5．；6．；7．；8．；9．；10．；11．；12．不等式组的解集为；13．当时，代数式的值为；14．已知，则，；15．；16．；17．已知是完全平方式，则；18．长方体...
一九九七学年第二学期高二年级代数学科期中质量检查试卷一、选择题：（本大题共12小题，每小题4分，共48分）1、复数A＋Bi（a，b∈R）在复平面内对应点在虚轴上的充要条件是A、B＝0B、A＝0C、AB＝0D、A／B＝02、若（m－2）＋mi和3m＋i互为共轭复数，则实数m、n的值分别为A、3，3B、5，1C、5，－1D、－1，－13、复数ｚ＝3＋ai（AR∈）的共轭复数的模为，则A的值为A、4B、－4C、4或－4D、2或－24、集合的真子集的个数是A、8B、3C、...
2010-2011学年第一学期一年级数学科期中教学目标测试题（北师大版命题人：黄菊香）一、看谁算得又对又快。(每题1分，共24分)3－0=2＋0=0＋4=5－3=2＋3=4－1=2＋1=4－4=3＋1=4－2=5－2=4－3=5－4=2＋2=4＋1=3＋2=3－3=2＋3=5－5=3＋0=3－1=2－0=1＋2=2－1=二、照样子画一画，再写数。(每空1分，共3分)________________________________________________________4（）（）三、先数一数，再填空。(共5分)(1)一共有()种水果。(1分)(...
隆盛中学数学科新课程改革课堂模式实行方案隆盛中学彭达开新课程改革顺利实行旳关键在于教师旳素质能否适应教育发展旳规定，因此，当务之急是加深教师对新课程旳理解，提高教师实行新课程旳能力和水平，使教师尽快走进新课程。新课程改革是变化教师旳教育观念、教育方式、教学行为。在新旳教育模式下，倡导学生自主、合作、探究旳学习方式，因此在课堂中怎样把学生旳积极性调动起来成为我们教师思索旳重要问题。于是对我们学校...
數學科年級:中一.中二(忠班.孝班)學習範疇:認識百分比單元:折扣學習重點:1認識折扣名稱2認識折扣計算負責教師:勞崇光第1页第1页教學部份:折扣解釋折扣意思折扣就是一樣物品售價比原價節省了一部份錢,即是較廉价.例:100元貨品九折後,售價比原價節省了10元,因此售價為90元.第2页第2页教學部份:認識中英文對照折扣率中國人是要直接算出賣價;外國人則著重知道減價百分率例:中國人九折意思是照貨物定價90%发售外國人照定價...
6．53小学五年级数学科第二次练习（第1~64页，90分钟完成）级班姓名学号成绩一、填一填（每空1分，共11分）。1、已知9.8÷0.28＝35，则98÷0.28＝（），9.8÷28＝（）。2、比较大小：6.3×0.24○6.36.3×5.24○6.37.56÷0.83○7.567.56÷1.66○7.563、4、小丽当小丽a岁时，她妈妈（）岁。笼子里原来有只小鸟，现在今年小丽10岁，她妈妈（）岁。笼子里还剩下（）只小鸟。5、如果用s表示路程，用v表示速度，用t表示时间。则s＝（...
2007学年上学期小学五年级数学科第四次练习（第79页~97页）班别学号姓名成绩一、填一填。（第1题2分，其余每题4分，共18分）1、一个平行四边形底是15m，高是6m，它的面积是（）。2、如图，一个三角形底是3cm，高是2cm，它的面积是（）；用两个这样的三角形拼成的平行四边形面积是（）平方厘米。3、一个平行四边形的面积是56平方分米，高是7dm，它的底是（）分米。沿着它的对角线把它分成两个三角形，这些三角形的面积是（）平方...
四年级数学第四、六、七单元练习（2007秋）班别姓名成绩一、我会填。（每空2分，共20分）1、从直线外一点到这条直线所画的线段中，（）最短。2、3、如右图：B直线A与B相交成直角，A和B互相（），B是A的（），它们的交点O叫做（）A4、如（下图）平行四边形中，底边长40厘米它的高1823厘米应是（）厘米。厘米40厘米5、一张饼有（）面，如果烙一面需要2分钟，一次可以烙3张，那么烙2张饼需要（）分钟。6、有5个同学排队打饭，每个...
1“国培计划（2018）”—镇赉县初数学科“送教下乡”之“诊断示范”培训方案一、培训主题“聚焦数学核心素养，提升课堂教学设计能力”诊断示范。二、培训对象乡村初中数学教师（共50人）三、培训时间、地点培训时间参培学员培训地点10月11日—10月12日丁海宏黄桂平李瑞强马月秦墨龙张辛桐胡瑞雪马慧包丽英李晓梅陈良泽刘亚杰骆雪娇鲁文沈赫坨子学校10月18日—10月19日田甜高兴郭超陈焕祺陈彦平王国柱吴春雨张恕楠李彦东史厚云王...
