第27讲比例线段与平行线分线段成比例内容索引基础诊断梳理自测,理解记忆考点突破分类讲练,以例求法易错防范辨析错因,提升考能基础诊断返回返回知识梳理11.比和比例的有关概念(1)对于四条线段a、b、c、d,如果其中两条线段的比与另外两条线段的比相等,如(或a∶b＝c∶d),那么这四条线段叫做成比例线段,简称比例线段.(2)第四比例项：若或a∶b＝c∶d,那么d叫做a、b、c的.(3)比例中项：若或a∶b＝b∶c,那么b叫做a、c的比例中项.(4)黄...
考点强化课七以相似三角形、三角函数为背景的计算与证明内容索引温习导读分析考点,明确考向考点突破分类讲练,以例求法温习导读返回返回1.图形的相似(1)了解比例的基本性质,了解线段的比、成比例线段,通过建筑、艺术上的实例了解黄金分割．(2)通过具体实例认识图形的相似,探索相似图形的性质,知道相似多边形的对应角相等,对应边成比例,面积的比等于对应边比的平方．(3)了解两个三角形相似的概念,探索两个三角形相似的条件．(4)了...
课时9共点力的平衡与超重、失重1内容要求考试说明1.共点力平衡条件及应用c1.不要求用正弦定理、余弦定理、相似三角形对应边成比例等方法求解共点力的平衡问题2.不要求解决空间的共点力平衡问题2.超重与失重b2考点1考点2考点3考点1共点力平衡条件及应用1.共点力概念:作用在物体上的力的作用线(或作用线的反向延长线)交于一点的力。2.共点力作用下物体的平衡:(1)平衡条件:F合=0或a=0。(2)平衡状态:物体处于静止或匀速直线运动的状...
实验(7):探究做功与物体速度变化的关系1一、实验原理图方案一方案二2二、基本实验要求1.实验目的(1)通过实验探究力对物体做的功与物体速度变化的关系。(2)通过实验数据分析,总结出做功与物体速度二次方的正比关系。2.实验原理方案一:由重物提供牵引力如图,由重物通过滑轮牵引小车,当小车的质量占比物大得多时,可以把重物所受的重力当作小车受到的牵引力,小车运动的距离可以由纸带测出,改变重物的质量或者改变小车运动的距离,也...
第三章相互作用1课时4重力、弹力和摩擦力的分析与计算2内容要求考试说明1.重力、基本相互作用c1.万有引力与重力的相互关系不作要求2.对四种相互作用的研究进展不作要求3.多个弹簧的串、并联问题不作要求4.不要求引入静摩擦因数5.不要求判断不在一直线上做相对运动时的滑动摩擦力方向6.不要求了解滚动摩擦产生的原理2.弹力c3.摩擦力c3考点1考点2考点3考点4考点1力的概念1.力的认识定义力是物体对物体的作用单位国际单位:牛顿,简...
第4讲分式及其运算内容索引基础诊断梳理自测,理解记忆考点突破分类讲练,以例求法易错防范辨析错因,提升考能基础诊断返回返回知识梳理11.分式的基本概念(1)形如AB(A，B是整式，且B中含有字母，B≠0)的式子叫分式；(2)当B≠0时，分式AB有意义；当B＝0时，分式AB无意义；当A＝0且B≠0时，分式AB的值为零．2.分式的基本性质分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式，分式的值不变，用式子表示为：AB＝A×MB×M，AB＝A÷...
第28讲相似三角形内容索引基础诊断梳理自测,理解记忆考点突破分类讲练,以例求法易错防范辨析错因,提升考能基础诊断返回返回知识梳理11.相似三角形的定义对应角相等、对应边成比例的三角形叫做相似三角形.相似三角形的对应边的比,叫做两个相似三角形的.2.相似三角形的判定(1)平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交,所截得的三角形与原三角形相似；(2)对应相等；(3)对应成比例且夹角相等；相似比两角两边(4)对应...
课时15机械能守恒定律与能量守恒1内容要求考试说明1.机械能守恒定律d1.运用机械能守恒定律进行计算时,不涉及弹性势能的表达式2.能从不同角度表达机械能守恒定律,并选择合适的表达式求解问题3.不要求用机械能守恒定律求解两个及两个以上物体(包括需要确定重心的链条、绳子、流体等)的问题2考点1考点2考点3考点4考点5考点6考点1机械能与机械能的变化1.机械能:动能和势能的总和称为机械能,其中势能包括重力势能和弹性势能。2.机械...
数轴、实数的运算与代数式的化简求值考点强化课一内容索引温习导读分析考点,明确考向考点突破分类讲练,以例求法温习导读返回返回1.实数与数轴上的点一一对应,利用数轴可以比较直观地解决数与式的问题,体现了数形结合的重要思想,这是中考的热点．2.实数的混合运算,先算乘方、开方,再算乘除,最后算加减,有括号的要先算括号内的,若没有括号,在同级运算中,要从左往右依次进行运算,这是中考的必考题型之一．3.代数式的化简与求值,要...
第10讲一元一次不等式及其应用内容索引基础诊断梳理自测,理解记忆考点突破分类讲练,以例求法易错防范辨析错因,提升考能基础诊断返回返回知识梳理11.不等式(1)用不等号把数或代数式连接起来,表示不等关系的式子叫做不等式.不等式与等式一样有左边、右边,但不同的是不等号“<”、“>”,还有方向性.(2)一元一次不等式：只含有一个未知数,且未知数的次数是1,系数不等于零的不等式叫做一元一次不等式.(3)不等式的解：使不等式成立的...
第8讲一元二次方程内容索引基础诊断梳理自测,理解记忆考点突破分类讲练,以例求法易错防范辨析错因,提升考能基础诊断返回返回知识梳理11.一元二次方程与一元二次方程的解只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是,这样的整式方程叫做一元二次方程．任何一个一元二次方程经过整理(去分母、去括号、移项、合并同类项),通常可写成如下的一般形式：ax2＋bx＋c＝0(a、b、c是已知数,a≠0),其中a、b、c分别叫做二次项系数、一次项系数和...
第19讲数据的描述与分析内容索引基础诊断梳理自测,理解记忆考点突破分类讲练,以例求法易错防范辨析错因,提升考能基础诊断返回返回知识梳理12.众数在一组数据中,出现次数最多的那个数据叫做这组数据的众数．3.中位数将一组数据按大、小依次排列,把排在正中间的一个数据称为中位数．但中位数并不一定是数据中的一个数．当数据的个数是偶数个时,最中间有两个数,这两个数的平均数就是这组数据的中位数；如果数据的个数是奇数个时,中...
课时5力的合成与分解1内容要求考试说明1.力的合成c1.不要用计算法求解两个分力成任意角度时的合力2.不要求用相似三角形知识求分力3.不要求用求解斜三角形的知识求分力2.力的分解c2考点1考点2考点1力的合成1.合力与分力:如果一个力的作用效果跟几个力配合作用的效果相同,这一个力就叫那几个力的合力,那几个力就叫这个力的分力。合力和分力是一种等效替代关系。2.共点力:作用在物体上的力的作用线(或作用线的反向延长线)交于一点...
第35讲几何作图内容索引基础诊断梳理自测,理解记忆考点突破分类讲练,以例求法易错防范辨析错因,提升考能基础诊断返回返回知识梳理11.尺规作图尺规作图的作图工具限定只用圆规和没有刻度的直尺.2.基本作图(1)作一条线段等于已知线段,以及线段的和、差；(2)作一个角等于已知角,以及角的和、差；(3)作角的平分线；(4)经过一点作已知直线的垂线；(5)作线段的中垂线.3.利用基本作图作三角形(1)已知三边作三角形；(2)已知两边及其夹角...
以特殊三角形、四边形为背景的计算与证明考点强化课六内容索引温习导读分析考点,明确考向考点突破分类讲练,以例求法温习导读返回返回1.三角形(1)了解三角形有关概念(内角、外角、中线、高、角平分线),会画出任意三角形的角平分线、中线和高,了解三角形的稳定性.(2)探索并掌握三角形中位线的性质.(3)了解全等三角形的概念,探索并掌握两个三角形全等的条件.(4)了解等腰三角形的有关概念,探索并掌握等腰三角形的性质[1]和一个三角...
第29讲锐角三角函数与解直角三角形内容索引基础诊断梳理自测,理解记忆考点突破分类讲练,以例求法易错防范辨析错因,提升考能基础诊断返回返回知识梳理11.锐角三角函数的意义Rt△ABC中,设∠C＝90°,∠α为Rt△ABC的一个锐角,则：∠α的正弦：sinα＝；∠α的余弦：cosα＝；∠α的正切：tanα＝.∠α的对边斜边∠α的邻边斜边∠α的对边∠α的邻边2.特殊角30°、45°、60°的三角函数值正弦余弦正切30°12323345°2222160°32123...
第6讲一次方程(组)及其应用内容索引基础诊断梳理自测,理解记忆考点突破分类讲练,以例求法易错防范辨析错因,提升考能基础诊断返回返回知识梳理11.等式用等号“＝”来表示相等关系的式子叫做等式．等式的性质：(1)等式的两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,所得的结果仍是等式即：若a＝b,则a±m＝b±m.(2)等式的两边都乘以(或除以)同一个数(除数不为零),所得的结果仍是等式即：若a＝b，则am＝bm，am＝bm(m≠0)．2.方程与方程...
课时14动能定理及其应用1内容要求考试说明1.重力势能c1.不要求掌握物体做曲线运动时重力做功的表达式的推导方法2.不要求掌握弹簧弹性势能的表达式3.不要求用平均力计算变力的功和利用F-L图象求变力的功4.不要求用动能定理解决物体系的问题2.弹性势能b3.动能和动能定理d2考点1考点2考点3考点4考点5考点1重力做功与重力势能1.重力做功的特点:重力做功与路径无关,只与初、末位置的高度差有关。2.重力势能(1)概念:物体由于被举高而...
第33讲图形的轴对称与中心对称内容索引基础诊断梳理自测,理解记忆考点突破分类讲练,以例求法易错防范辨析错因,提升考能基础诊断返回返回知识梳理11.轴对称图形、中心对称图形(1)如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形,这条直线就是它的.把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是.对称轴对...
实验(9):测绘小灯泡的伏安特性曲线1一、实验原理图2二、基本实验要求1.实验目的(1)练习使用电流表和电压表。(2)描绘小灯泡的伏安特性曲线。(3)根据伏安特性曲线分析电流随电压变化的规律。2.实验原理(1)通过调整滑动变阻器,改变加在小灯泡上的电压和通过小灯泡的电流,用电压表和电流表测出小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流,绘制小灯泡的伏安特性曲线,进而研究小灯泡灯丝电阻的变化规律。(2)小灯泡电阻较小,所以电流表应采用...
