分子系统发生分析分子水平的进化••••1968NeutralTheoryofMolecularEvolutionM.KimuraintronC233℃44℃βTreeofLife:16SrRNA——MolecularAnthropologOutofAfricaY15→HIV
2说和做——记闻一多先生言行片段-公开课一等奖创新教学设计(表格式)教学设计课程基本信息学科语文年级七年级学期春季课题说和做——记闻一多先生言行片段教学目标1.指导学生梳理闻一多先生作为学者与民主战士时“说和“做”的特点与不同之处，体会其品格与精神。2.通过语言品鉴、小组探究、合作诵读等多种形式深入感受闻一多先生的革命热情，激发学生的爱国意识。教学内容教学重点：1.赏析细节描写，把握人物的形象特征。教学...
1闻一多先生（1899—1946）著名诗人、学者、爱国民主战士。五四运动时在北京清华读书时即参加学生运动,曾代表学校出席全国学联会议。1922年赴美国芝加哥美术学院学习，后来研究文学。1925年5月回国后，历任青岛大学、清华大学教授。1923年出版第一部诗集《红烛》,闪烁着反帝爱国的火花。1928年出版第二部诗集《死水》，表现出深沉的爱国激情。在这以后致力于古典文学的研究。抗战八年中，他留了一把胡子，发誓抗战不胜利不剃去,...
说和做——记闻一多先生言行片段臧克家1字音字形自学探究无暇及此赫然而出目不窥园热情澎湃仰之弥高漂白四壁警报迭起锲而不舍潜心贯注沥尽心血群蚁排衙校补xiáhèkuīpàimípiǎodiéqièqiánlìyájiào2content词语解释自学探究锲而不舍:不停地雕刻,比喻有恒心,有毅力。锲：刻。兀兀穷年：用心劳苦地一年到头这样做。兀兀：劳苦的样子。诗兴不作：写诗的兴致不起、不发或写诗的兴致减少了。群蚁排衙：这里指整齐地排列着。...
臧克家1/37闻一多先生画像闻一多先生画像闻一多先生纪念馆闻一多先生纪念馆闻一多先生雕像闻一多先生雕像2/37闻一多（1899~1946）——集诗人、学者、民主斗士“三重人格”于一身一生。闻一多生平闻一多先生（1899－1946），五四时即参加学生运动。1922年赴美国留学。1925年留学回国后，曾先后在青岛大学、清华大学等校任教。抗战开始后，随清华大学南迁昆明，任西南联合大学教授、汉字系主任。1946年7月15日，他横眉怒对国民党...
压力学说和其在医疗护理中的应用压力学说及其在护理中应用教学目标:经过本章学习，使学生能够依据病人详细情况帮助病人缓解及减轻压力，并能想方设法减轻护士工作压力。压力学说和其在医疗护理中的应用2/106压力学说及其在护理中应用教学要求:掌握：压力及压力源概念；席尔压力与适应学说；压力适应；压力应对；病人压力与护理；护士工作压力与应对。熟悉：压力意义；压力、健康及疾病关系；压力反应概念了解：拉扎...
压力学说和其在护理中的应用•1.简述压力与压力源概念•2.了解席尔压力与适应学说•3.了解拉扎勒斯压力与应对学说中心思想•4.了解危机特征,认识哪些属于发展性危机？哪些属于情景性危机？•5.常见心理防御机制有哪些？•6.学会压力在护理中应用第一节概述压力是一个跨越时间、空间、人格与文化全人类经历（验）。一、压力概念(stress)•当前普遍认为，压力是个体对作用于本身内外环境刺激作出认知评价后引发一系列非特异性生理...
2说和做——记闻一多先生言行片段许多人是不战而屈，而先生是战而不屈！地壳校补赫然函寄漂白衰微卓越深宵钻探锲而不舍兀兀穷年警报迭起潜心贯注迥乎不同慷慨淋漓气冲斗牛无暇顾及目不窥园仰之弥高炯炯目光沥尽心血wùjiàojiǒngjiǒngpiǎoxiáxiāoqiàomíhándǒuqiánzhuóqièzuānlìhèkuīdiéshuāikǎi臧克家是闻一多先生的学生，在青岛大学学习期间，经常到闻一多的办公室和家中，向老师请教；闻一多也很赏识臧克...
2说和做——记闻一多先生言行片段闻一多,本名家骅,著名诗人、学者、民主战士。1899年生于湖北省浠水一个“世家望族,书香门第”。“五四”运动时在清华大学读书,当时就开始参加学生运动。1922年赴美国学习。1925年5月回国后,历任青岛大学、清华大学教授。1937年开始在昆明西南联大任教。1943年后,因目睹蒋介石反动政府的腐败,闻一多愤然而起,积极参加反对独裁、争取民主的斗争。1946年7月15日,他横眉怒对国民党特务的手枪,用鲜血...
第一单元2说和做第2课时教学详案2说和做_——记闻一多先生言行片段教学详案第二课时一、情境导入闻一多先生，这位治学严谨、成就卓越的学者，他的形象被臧克家塑造得多么鲜明，这节课我们继续深入探究闻一多先生的形象。二、合作探究（一）师：上节课，老师布置同学们课后积累闻一多和臧克家的诗歌，哪位同学起来读一下？学生读诗。其他同学谈一下感受。（二）教师给出下面的句子让学生讨论，并让其说出下列句子的含义。1.那时...
七子之歌——澳门你可知“Ma-cau”不是我的真姓？我离开你太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！母亲啊母亲！我要回来，母亲！母亲！闻一多先生简介闻一多(1899—1946)，本名家骅，著名诗人、学者、爱国民主战士。1922年赴美国芝加哥美术学院学习，后来研究文学。1925年5月回国后，历任青岛大学、清华大学教授。1923年出版第一部诗集...
第一单元2说和做第1课时教学详案2说和做_——记闻一多先生言行片段教学详案教学目标1.引导学生概括文中典型事例，快速把握文意；边读边画出精辟语句，养成精读、细读的习惯。2.引导学生品味重点语句中的关键词语及其手法，探究语句的内涵，揣摩其表达效果。3.引导学生学习闻一多先生严谨治学、敢说敢做、说做合一的品格和大无畏的革命精神。重点难点1.引导学生勾画精彩语句，分析其运用的手法，揣摩体会其含义和表达效果。2.引...
