2019年成人高考高起点《语文》现代文阅读练习【三篇】在南极，虽然连热气腾腾的火山也被控制在冰封雪压之下，但是也有超然于冰雪之外的地方。若从飞机上看下去，在罗斯岛以西有一片黑色的没有冰雪的土地，在茫茫白色的世界里显得格外突出，这就是干谷。实际上，干谷地区是由三个谷地组成的，自南往北依次是泰勒谷、右谷和维克多利亚谷。干谷地区有几个非常特殊的湖。其中最的是右谷中的汪尼达湖和泰勒谷中的巴内湖，都是咸水湖...
隔离在物种形成中的作用1．隔离导致()A．物种绝灭B．物种形成C．物种不能交配繁殖D．导基因突变2．下列关于物种的叙述，不正确的是()A．物种是在形态上类似、彼此能交配的，要求类似环境条件的生物个体的综合B．物种是一个具有共同基因库、与其他类群有生殖隔离的类群C．区分物种有多种依据，但最主要的是要看有无生殖隔离D．不同物种的种群若生活在同一地区，也会有基因交流3．有关基因频率与生物进化的关系，下列说法正确的是...
四川省高中历史专题5现代中国的对外关系第3节新时期的外交政策与成就学案人民版必修1【预习培训】用20分钟时间从头到尾认真仔细地阅读一遍教材内容；然后用15分钟时间依托导学案上的知识梳理部分勾划标注课本基础知识，写上提示语，标明序号。完成相关题目和知识体系归纳。将预习中遇到的疑难点问题写入我的疑问一栏，以备课上重点探究和讨论。认真阅读课标要求和学习目标，结合知识之间的内在联系，画出本课的知识树【课标要求...
高考语文现代文阅读答题思路和技巧（实用）叙述人称：1.第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。2.第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。3.第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。叙述方式1.顺叙：能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。2.倒叙：造成悬念，引人入胜。3.插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补...
第三部分现代文阅读课案3分析环境描写[考点分析]小说环境包括自然环境和社会环境两大类，它提供了人物活动和情节展开的时空位置，满足小说的形象、情节和主题的需要，这是不同于散文的地方，故能体现小说的体裁特征；小说中的自然环境多为景物、景象，也在作品的形象之列。环境作为小说的三要素之一，是小说阅读考查的重点。考查时，又往往以自然环境为重点。本考点的命题因文本而异。从近几年的高考来看，命题大致有以下两种情...
第1节现代生物进化理论的由来第七章现代生物进化理论第一篇教材同步导学篇一、知识准备1．生物进化是指一切生命形态发生、发展的演变过程。2．在研究生物进化的过程中，化石是非常重要的证据。3．生物进化过程(1)生物进化的总体趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。(2)生物进化的过程是漫长的，既有新物种产生，也有一些生物种类灭绝。(3)各种生物在进化中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性，如雷鸟的羽毛冬...
第三部分现代文阅读课案2分析传记的文体特征和表现手法[考点分析]传记作为实用类文本中的常见体裁形式，其文体特征体现为作品的真实性和生动性。传记的表现手法主要指以下表达技巧：人物表现的手法、结构技巧、语言艺术和修辞手法。这与小说很相似。高考命题中，对传记中段落作用、细节描写、人物陪衬以及环境描写设题较多，传记材料的选择与组织也是命题的热点。其题型可归纳为两类：①分析传记的文体特征；②赏析传记的表现手...
共同进化1．现代进化论与达尔文进化论观点比较，不同的是()A．可遗传的变异是生物进化的原始材料B．自然选择决定生物进化的方向C．种群基因频率的改变是生物进化的实质D．自然选择是环境对生物的选择2．在狼和鹿进化过程中，下列有关说法不正确的是()A．狼和鹿在捕食和被捕食过程中，彼此都形成了动作敏捷、快速奔跑的特性，这是共同进化的一个实例B．在进化过程中，因为狼的追捕而使得鹿产生奔跑速度快的变异C．狼和鹿不能进行...
第7章现代生物进化理论1学习目标1、阐明达尔文自然选择学说的主要内容，说明自然选择学说的意义和不足。2、解释种群、种群基因库、基因频率的概念。3、理解种群是生物进化的基本单位。4、运用数学方法讨论种群基因频率的变化。学习疑问学习建议一、现代生物进化理论的由来（一）拉马克的进化学说的主要观点及意义1.主要观点(1)地球上的所有生物都是由更古老的生物进化来的。(2)生物是由（）到（）逐渐进化的。(3)生物各种适应性...
第2节现代生物进化理论的主要内容第七章现代生物进化理论第一篇教材同步导学篇一、知识准备1．达尔文自然选择学说的局限性(1)对于遗传和变异的本质，不能做出科学的解释。(2)生物进化的解释也局限于个体水平。(3)达尔文强调物种形成都是渐变的结果，不能很好地解释物种大爆发等现象。2．等位基因是指位于同源染色体的相同位置，控制着一对相对性状的基因。3．生物的表现型是指生物个体表现出来的性状，与表现型有关的基因组成叫...
种群是生物进化的基本单位1．现代生物进化理论的基本观点是()①种群是生物进化的单位②生物进化的实质是种群基因频率的改变③生物进化是长期应用的结果④进化的根本原因是遗传A．①B．①②C．①②③④D．①②③2．现代进代理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的。现代生物进化理论观点，对自然选择学说的完善和发展表现在()①突变和基因重组产生进化的原材料②种群是进化的单位③自然选择是通过生存斗争实现的④自然选...
四川省高中历史专题5现代中国的对外关系第一节新中国初期的外交关系学案人民版必修1预习培训】用20分钟时间从头到尾认真仔细地阅读一遍教材内容；然后用15分钟时间依托导学案上的知识梳理部分勾划标注课本基础知识，写上提示语，标明序号。完成相关题目和知识体系归纳。将预习中遇到的疑难点问题写入我的疑问一栏，以备课上重点探究和讨论。【课标要求】了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系...
生物进化理论在发展1．在美国的一次大风暴后，有人搜集了136只受伤的麻雀，把它们饲养起来，结果活下来72只，死去64只。在死去的个体中，大部分是个体比较大，变异类型特殊的，而生存下来的个体中，各种性状大都与平均值相近。下列有关说法正确的是()A．变异等于死亡B．自然选择不会改变物种C．离开常态型变异的个体易被淘汰D．不产生变异的生物才能生存2．在一个较大的果蝇种群中，XB的基因频率为90%，Xb的基因频率为10%，雌雄...
四川省高中历史专题5现代中国的对外关系第2节外交关系的突破学案人民版必修1【预习培训】1.利用20分钟时间根据导学案勾划标注课本基础知识，写上提示语，标明序号，扎实掌握课标要求的主干知识，并完成知识框架构建和问题引导.2利用剩余20分钟完成预习自测与探究案。并记下预习中存在的疑问。【课标要求】1、简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就。2、了解中美关系正常化和中日建交主要...
第三部分现代文阅读专题十四实用类文本阅读第三部分现代文阅读一传记阅读第三部分现代文阅读宏观驾驭考况新课标全国卷近年命题全景分析年份考查内容卷别201520142013选文朱东润《朱东润自传》邹丽焱《科学巨人玻尔》赵家业《“飞虎将军”陈纳德》全国卷Ⅰ人物文学家朱东润科学家玻尔军事家陈纳德第三部分现代文阅读年份考查内容卷别201520142013全国卷Ⅰ考向①分析和概括文本有关内容②概括文章内容要点③分析文本的文体基本特...
第三部分现代文阅读专题十三文学类文本阅读第三部分现代文阅读一小说阅读第三部分现代文阅读宏观驾驭考况小说类阅读近年命题全景分析命题简况201520142013统一命题区全国卷Ⅰ选文李德霞《马兰花》叶紫《古渡头》[阿根廷]《喂自己影子吃饭的人》第三部分现代文阅读命题简况201520142013统一命题区全国卷Ⅰ考向①分析思想内容与艺术特色②鉴赏小说的情节③鉴赏小说的人物形象④探究小说的情节①分析概括文章内容②鉴赏小说的人物...
2019中考语文现代文阅读专项练习题一、(2016梧州)现代文阅读。他在岁月面前认了输丁立梅①他花两天的时间，终于在院门前的花坛里，给我搭出两排瓜架子。竖十格，横十格，匀称如巧妇缝的针脚。搭架子所需的竹竿，均是他从几百里外的乡下带来的。难以想象，扛着一捆竹竿的他，走在“车水马龙的大街上是副什么模样。他说：这下子能够种刀豆、黄瓜、”丝瓜、扁豆了。②“”多得你吃不了的。他两手叉腰，矮胖的身子，泡在一罐的夕阳...
第三部分现代文阅读课案5探究[考点分析]《考试说明》中对探究能力的要求有三个方面：从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴、民族心理和人文精神；探讨作者的创作背景和创作意图；对作品进行个性化阅读和有创意的解读。小说阅读探究类题目，其立意是强调小说的整体阅读，对小说的人物、技巧、主题、情节等进行有深度和广度的探究。从命题情况看，全国卷有一个明显的变化过程：从探究标题到探究情节构思，再回到探究形象，2015年...
第三部分现代文阅读课案4鉴赏表达技巧，分析艺术效果[考点分析]高考对散文的表达技巧的考查重在常见常用的方法技巧上，命题角度有两种：一种是小处着眼，小处设题，即从某一段某一句的表达特色切入，多考查修辞手法(这同品味精彩的语言表达艺术有交叉)，如比喻、比拟、夸张、排比等；一种是大处着眼，大处设题，即考查全篇文章的表达技巧，多为关涉全文布局谋篇的艺术手法，如象征、托物言志、虚实、抑扬等。其命题角度和题型主...
