2023主题教育专题学习交流研讨发言稿第一篇中央政治局召开会议，决定从今年4月开始，在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。今年是党的二十大召开后的第一年，是贯彻落实党的二十大精神的关键之年，“开好局、起好步”至关重要，在这个时间节点聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想开展主题教育恰逢其时、十分必要。下面，联系自身实际，我与各位交流几点心得体会。一是主题教育要“务实...
2023主题教育专题学习交流研讨发言第一篇下面，根据主题教育工作安排，我围绕习近平新时代中国特色社会主义思想进行发言。不当之处，敬请大家批评指正。习近平总书记在党的二十大报告中指出：“习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的...
2023主题教育专题学习交流研讨发言第一篇下面，根据主题教育工作安排，我围绕习近平新时代中国特色社会主义思想进行发言。不当之处，敬请大家批评指正。习近平总书记在党的二十大报告中指出：“习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的...
党员干部在主题教育读书班上的交流发言学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，我通过读原著、悟原理，坚持以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上。下面，我就在学习中的一些心得体会与大家汇报交流。不当之处请各位领导同志批评指正。一是强党性、长志气，坚定信念不动摇。王勃曾写道：“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。就是鼓励人们在任何时候都要有信仰，有信念，有志气、有骨气...
加强党的创新理论武装认真履行委员职责（集团公司总经理）习近平新时代中国特色社会主义思想，为我们把握大局大势、找准履职方向、继续砥砺奋进提供了根本遵循。一是要坚持不懈加强党的创新理论武装，以实际行动忠诚捍卫“两个确立”，坚决做到“两个维护”。要把学习全国两会精神与学习贯彻党的二十大精神结合起来，与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，与出版工作实际结合起来，进一步深刻领会习近平新时代...
2023主题教育专题学习交流研讨发言第一篇下面，根据主题教育工作安排，我围绕习近平新时代中国特色社会主义思想进行发言。不当之处，敬请大家批评指正。习近平总书记在党的二十大报告中指出：“习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的...
常用党内政策法规题库（15部，538题）一、填空题（共20题，每题2分，共40分）1.十九大党章是中国共产党历史上第17次修改党章。2.党的最高理想和最终目标是实现共产主义。3.《党章》明确，中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想作为自己的行动指南。4.十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，顺应时代发展，从理论和实践结合上系统...
2023年主题教育个人学习研讨发言(一)中共中央政治局3月30日召开会议，决定从今年4月开始，在全党开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。会议指出，开展这次主题教育，总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”。举旗定向，纲举目张。我们要下足“四字功”，牢牢把握这一总要求，进一步用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。下足“真”字功，...
2023年党委党支部开展党内主题教育个人学习研讨发言3月30日，中共中央政治局召开会议，决定从今年4月开始，在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，并提出“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求。对于党员干部而言，要理解和领会主题教育总要求的战略指导性、现实针对性和鲜明实践性,深学细悟、把握精髓，结合实际、抓好落实，切实把学习教育成果转化为推动全面建设社会主义现代化国家...
党委书记在学习贯彻党内主题教育动员部署会议上的讲话同志们：中共中央政治局x月xx日召开会议，决定从今年x月开始，在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。这是以习近平同志为核心的党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署。在全党推动主题教育走深走实，正当其时、意义重大。为落实...
2023主题教育专题学习交流研讨发言稿第一篇中央政治局召开会议，决定从今年4月开始，在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。今年是党的二十大召开后的第一年，是贯彻落实党的二十大精神的关键之年，“开好局、起好步”至关重要，在这个时间节点聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想开展主题教育恰逢其时、十分必要。下面，联系自身实际，我与各位交流几点心得体会。一是主题教育要“务实...
总经理学习贯彻党内主题教育读书班结业仪式上的交流发言此次主题教育读书班，通过集中领学、交流研讨、集中自学等多种方式，坚持原原本本学、联系实际学、带着问题学、专心致志学，突出了学习重点，提高了学习效率使我在学习中认真思考工作上的难点痛点，深入思考破解难题的有效办法，用理论学习的成果来提升工作质量。要强化理论学习筑牢信仰之基。习近平新时代中国特色社会主义思想涵盖了改革发展稳定、内政外交国防、治党治...
党内主题教育阶段性汇报材料xx党委认真贯彻习近平总书记关于主题教育的重要讲话精神和党中央决策部署，迅速行动、迅速落实，紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，谋划在前、抓早抓实，切实结合公司发展实际，以主题教育为统领，聚焦公司改革发展、生产经营重难点事项，真抓实干破难题，干事创业促发展，用高质量发展的新成效检验主题教育成果。高站位谋划抓好主题教育成效检验标尺xx党委坚持用习近平新时代中国...
2023年在党内主题教育动员大会上的讲话同志们，今天我们召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员大会。中共中央政治局x月xx日召开会议，决定从今年x月开始，在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。范围是“以县处级以上领导干部为重点，全党自上而下分两批开展”；总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”；根本任务是“坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时...
党内法规执行工作情况报告篇1今年以来，市XX局党组高度重视党内法规的贯彻执行和制度建设工作，在强化学习的同时，制定了一系列切实可行的本部门规章制度，并对相关规范性文件进行了清理，现将有关情况汇报如下：一、强化学习结合两学一做学习教育，将党内法规、xx重要指示以及省市党内法规工作会议精神融入到日常学习内容，制定了详细的学习计划，明确具体学习时间、学习内容和学习方式，做到了年度有安排、月月有计划、次次有...
2023主题教育专题学习交流研讨发言第一篇根据学习安排，我于近期深入学习、深刻领会党的二十大精神。“这次主题教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进。”在4月3日召开的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记对开展主题教育的方式方法作了部署，强调要以解决实际问题、取得实际效果为出发点和落脚点，为各地区各部门各单位扎...
在2023年党内主题教育动员部署会上的讲话同志们：按照党中央统一安排部署，从今年4月开始，在全党上下开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。今天召开动员部署会，就是要明确本次主题教育的目的、任务以及具体要求，号召大家自上而下将学习教育的任务落到实处。党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。这次主题教育确定以学习贯彻新时代中国特色社会主义思想为主题，就是要推动全党特别是领导干部不断...
关于学习2023年党内主题教育交流发言材料近日，习近平总书记在中共中央政治局召开的会议上，向全党发出动员令，决定从2023年4月开始，在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。会议指出，开展这次主题教育，总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一。广大党员干部务必要积极投入学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，聚焦主题，莫要离...
2023主题教育专题学习交流研讨发言今天，我们召开区委理论学习中心组2023年第一次专题集中学习会，主要任务是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议、中共中央政治局第四次集体学习时的重要讲话精神，贯彻落实中共中央办公厅印发的《关于在全党大兴调查研究的工作方案》精神，深刻领悟“两个确立”的决定...
主题教育读书班第一期体会2023年4月27日—4月28日，上级党委及集团公司党委组织了为期2天的“习近平新时代中国特色社会主义思想读书班”，举行了开班仪式，组织集中收听了“国企大讲堂暨如何创建世界一流企业”专题讲座。下面我结合个人学习和工作实际，谈一下本次读书班的个人体会和心得感受：一、回顾学习课堂本次读书班通过集体学习、个人自学、分组研讨的方式组织学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论...
