课堂精讲第5课时<<矩形的性质与判定（2）>>课后作业第一章特殊的平行四边形课前小测1课前小测关键视点1.矩形的判定方法：(2)对角线_______的平行四边形是矩形；(3)有三个角是_______的四边形是矩形.知识小测2.如图，四边形ABCD的对角线互相平分，要使它成为矩形，那么需要添加的条件是（）A.AB=CDB.AD=BCC.AB=BCD.AC=BD相等直角D2课前小测3.木工做一个长方形桌面，量得桌面的长为15cm，宽为8cm，对角线为17cm，这个桌面____（填...
特殊行业税务稽查一、行业经营特点房地产行业经营特点、经营流程、经营环节：立项，取得相应的开发资质具体开发，招标，施工项目许可，生产产品，上市销售，类似于工业企业1．周期长，规模大，资金投入大2．经营流程：外地开发商来得多。市场调查。立项，取得土地，施工，招投标，开发，取得预售许可，进行土地分割，消费者购房，财务结算，土地增值税清算和企业所得税清算。3．经营环节：房屋再开发，旧城改造，房屋拆迁，特点...
§4几种特殊类型函数的积分一、有理函数的积分有理函数的形式有理函数是指由两个多项式的商所表示的函数即具有如下形式的函数:P(x)Q(x)=a0xn+a1xn−1+¿⋅¿+an−1x+anb0xm+b1xm−1+¿⋅¿+bm−1x+bm其中m和n都是非负整数a0a1a2an及b0b1b2bm都是实数并且a00b00当nm时称这有理函数是真分式而当nm时称这有理函数是假分式假分式总可以化成一个多项式与一个真分式之...
123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960
特殊疑问词的用法意思用法例句who谁问人的身份，姓HeisLiLieWhoishe?名等Heismybrother.Whoishe?whom谁问人的身份，姓Icanaskhimthequestion.名等(问宾语）Whomcanyouaskthequestion?what什么问人的职业或Heisaworker.Whatishe?事物是什么Hehasabook.Whatdoeshehave?which哪一个问一定范围内Thebigboxismine.Whichboxisyours?特指的人或物ThegirlatthedoorisAnn.WhichgirlisAnn?whose谁的问所属关系Thisisherbook.Whosebookisth...
课堂精讲第6课时<<矩形的性质与判定（3）>>课后作业第一章特殊的平行四边形课前小测1课前小测关键视点1.矩形的性质：矩形具有__________的一切性质；矩形的四个角都是_____；矩形的对角线____.2.矩形的判定：有一个角是_____的平行四边形是矩形；有三个角是____的_______是矩形；对角线_____的___________是矩形平行四边形直角相等直角四边形平行四边形直角相等2课前小测知识小测3.如图，将矩形ABCD沿EF折叠，使顶点C恰好落在AB...
第六讲两个特殊的货物贸易契约1、《农业契约》的产生背景是什么？2、国内农业支持三种措施是什么含义？3、什么样的补贴措施受到削减承诺的约束？4、纺织品与服装如何回归贸易自由化？5、如何处理非法转口纺织品,？6、为何把《纺织品与服装契约》叫做阶段性契约？1/91乌拉圭回合《农业契约》《纺织品与服装契约》的达成,使农产品、纺织品贸易回归到“自由化”的多边贸易体制之中。《农业契约》于1995年1月1日生效。《纺织品...
课堂精讲第1课时<<菱形的性质与判定（1）>>课后作业第一章特殊的平行四边形课前小测1课前小测关键视点1.菱形是特殊的平行四边形，除了具有一般平行四边形的所有性质外还具有独特的性质：(1)菱形的四条边；(2)菱形的对角线互相；2.菱形的对称中心是两条对角线的，它的对称轴有条，是它的所在的直线.知识小测3.在菱形ABCD中，下列结论错误的是（）A.BO=DOB.∠DAC=∠BACC.AC⊥BDD.AO=DO相等垂直交点2对角线D2课前小测4.如图，在△A...
12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152535455565758596061626364656667
课堂精讲第7课时<<正方形的性质与判定（1）>>课后作业第一章特殊的平行四边形课前小测1课前小测关键视点1.有一组邻边_____，并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形，它既具有____形的性质又具有矩形的性质，是特殊的矩形和菱形.2.正方形的性质有四个角都是_____，四条边都_______，对角线相等、垂直且互相平分.知识小测3.已知在正方形ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，OE∥AB交BC于点E，若AD=8cm，则OE的长为（）A.3cmB.4cmC...
课堂精讲课前小测第2课时<<菱形的性质与判定（2）>>课后作业第一章特殊的平行四边形1关键视点1.菱形的判定方法除了定义之外，还有:(1)对角线___________的平行四边形是菱形；(2)四条边___________的四边形是菱形.知识小测2.顺次连接四边形四条边的中点，所得的四边形是菱形，则原四边形一定是（）A.平行四边形B.对角线相等的四边形C.矩形D.对角线互相垂直的四边课前小测B相等互相垂直23.如图，将△ABC沿BC方向平移得到△DCE，连...
课堂精讲第4课时<<矩形的性质与判定（1）>>课后作业第一章特殊的平行四边形课前小测1课前小测关键视点1.矩形是有—个角是________的平行四边形，它的两组对边___________.2.矩形是中心对称图形，对称中心是_________________；它也是轴对称图形，它们分别是________________________________________.知识小测3.如图，一个矩形纸片，剪去部分后得到一个三角形，则图中的度数是()直角平行且相等两条对角线的交点两对边中点连线所...
课堂精讲第8课时<<正方形的性质与判定（2）>>课后作业第一章特殊的平行四边形课前小测1课前小测关键视点1.正方形的判定方法除了定义外还有(1)对角线相等的菱形是正方形；(2)对角线________的矩形是正方形；(3)有一个角是_________的菱形是正方形.知识小测2.在四边形ABCD中，∠A=∠B=∠C=90°，如果再添加一个条件即可推出该四边形是正方形，那么这个条件可以是（）A.AB=CDB.∠D=90°C.AD=BCD.AB=AD垂直直角D2课前小测3.四边形AB...
课堂精讲第3课时<<菱形的性质与判定（3）>>课后作业第一章特殊的平行四边形课前小测1课前小测关键视点1.菱形的面积等于两对角线乘积的________.知识小测2.已知一个菱形的两条对角线长分别为6cm和8cm，则这个菱形的面积为____cm2.3.已知菱形ABCD的面积为24cm2，若对角线AC=6cm，则这个菱形的边长为____cm.4.如图，菱形ABCD中，AC与BD相交于点O.将菱形沿EF折叠，使点C与点O重合.若AC=8，BD=6，则图中阴影部分的面积为____.一半245...
1.特殊句型1.Its(is/hasbeen)twoyearssinceheleftChina.2.Its(is)thefirsttimethatIhavevisitedShanghai.3.have/hasbeento曾经到过某地have/hasgoneto去了某地4.Wherethereisawill,theresaway.5.ItwasnotlongbeforeIforgotitall.6.need/want/require+tobedone/doing7.donothingbutdo;havenochoicebuttodo8.Theboyhashisownideaofhowtofinishit.9.Heiseasytodealwith./Youareluckytogetthereontime.10.Inorderto/tosoastofindago...
选校网www.xuanxiao.com高考频道专业大全历年分数线上万张大学图片大学视频院校库文言文特殊句式复习大全文言文的句式，跟白话文的句式，有的相同，有的很不相同。即使是相同的句式，文言文句式也有它自己的特点。文言句式包括：判断句、被动句、疑问句、否定句、词序（倒装句）、成份省略（省略句）和固定结构（习惯句式）。除了“疑问句、否定句”之外，其他叫特殊句式（指与现代汉语不同的句式）。一．判断句（10种类型）判...
