第三部分口语交际与语文综合运用第9讲口语交际考试说明《2016年云南省初中学业水平标准与考试说明》对口语交际的要求：针对不同对象，简明、连贯、文明得体地进行交流，恰当地表达自己的观点。命题预测云南省近几年学业水平考试对口语交际的考查趋于稳定。以简答题的形式出现，分值在2～4分。考查内容丰富多样，主要包括：劝说、邀请、致谢词、颁奖词、开场白、祝福语(寄语、赠言、赞语)、采访提问、辩论反驳(阐述观点)等。呈现...
社会主义建设道社会主义建设道路的探索路的探索第一阶段：社会主义建设的起步（1953—1956年）第二阶段：曲折发展的十年（1956—1966年）第三阶段：“十年动乱”中的国民经济（1966—1976年）社会主义建设在探索中曲折发展时间工农业生产总值52年57年60年66年71年73年75年社会主义建设的起步（1953—1956年）过渡时期是指从新中国成立到社会主义改造基本完成。半殖民地半封建社会184019491956社会主义社会过渡时期一、一五计划...
《《20172017云南省初中学业水平考试复习云南省初中学业水平考试复习指导指导手册手册》》汇考点归纳选择形式，选出在语段横线处插入或依次填入的与上下文衔接最恰当的一项，选出句子排列最恰当的一项。考查方式命题角度命题材料一般出自课外，文体记叙、议论、说明三种都有，但是以说明和议论居多。《《20172017云南省初中学业水平考试复习云南省初中学业水平考试复习指导指导手册手册》》备满分策略理解语句连贯的规律：（1...
第二部分语文知识积累第5讲标点符号与病句考试说明《2016年云南省初中学业水平标准与考试说明》虽然对标点符号的使用并没有做单独的要求，但题型示例中出现了标点符号的题型，因此不容忽视。《语文课程标准》对这一部分的要求是：①规范书写标点符号；②正确使用标点符号。《2016年云南省初中学业水平标准与考试说明》对病句的要求：辨识并改正句子的常见语病。从近几年的学业水平考试来看，主要有两种题型：①以选择题的形式考...
第三部分口语交际与语文综合运用第10讲语文综合运用考试说明《2016年云南省初中学业水平标准与考试说明》对语文综合运用的要求：①根据要求扩展语句、压缩语段、仿写句子；②将语文知识与能力综合运用于语文实践中，能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果，交流学习心得，实现书本学习与实践活动的结合；③掌握查找资料、引用资料的基本方法，能根据需要搜集信息和整理资料。命题预测云南省近几年学业水平考试试卷对语文综...
第二部分语文知识积累第8讲名篇名句默写考试说明《2016年云南省初中学业水平标准与考试说明》对名篇名句默写的要求：背诵默写《语文课程标准》推荐的优秀古代诗文，以课内篇目为主，尤其是课标中的34首古诗词和16篇文言文。主要形式有：①识记型默写；②理解型默写；③拓展型默写。命题预测云南省近几年学业水平考试均以填空题的形式来考查名篇名句的默写，分值一般为8分(2016年昆明为10分)，考查形式主要为：识记型默写＋理解...
这是一处令任何一个有血性的中国人都要掩面而去的地方——在日本东京上野公园里，高悬着甲午海战中日军俘获的清政府北洋水师“靖远”、“镇远”两舰的铁锚，锚周围摆放着“镇远”舰主炮弹90枚，并围以锚链数匝。古代中日关系如何？中日友好邦交（___________________）；日本效仿中国政治经济制度进行改革（__________）；遣唐使、鉴真东渡遣唐使、鉴真东渡大化改新大化改新岛国。人多，地岛国。人多，地少，资源贫乏。少，...
日本帝国主义是近代中国最凶恶、最野蛮的敌人。——江泽民日本是中国的闹钟，时刻让中国惊醒。——《读者》对于我们中国人来讲，日本是我们最近的邻邦。一衣带水这个词几乎成了我们形容日本时必不可少的词汇。然而，在地球上现有的国家中，日本却是离我们最远的一个国家。——央视主持人水均益1、知道中日两国近现代的重大史实，概括各阶段的特征。2、掌握中日关系历史发展与现状，正确看待与处理中日关系。3、重要考点：明治维...
《《20172017云南省初中学业水平考试复习云南省初中学业水平考试复习指导指导手册手册》》汇考点归纳1.判断词语中书写正确或有误的一项（云南省卷、曲靖卷）；2.改错题，在词语中找出书写错误的字并改正（昆明卷）。考查方式命题范围涉及的字词大部分源于课下注释、“读一读写一写”及课本后面的字词表，侧重对同音异形字、形近字的考查。《《20172017云南省初中学业水平考试复习云南省初中学业水平考试复习指导指导手册手册》...
专题概述思想解放推动社会进步。“解放”是因为“束缚”，一场深刻的社会革命或变革需要有长期而深刻的思想理论作准备，思想解放运动有的兴起于革命前奏中，吹响了新社会产生的号角；有的出现于急风骤雨的改革动员时，所以它又是社会变革的先声。本专题知识点包括孔子、百家争鸣、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动、毛泽东思想、十一届三中全、邓小平理论；文艺复兴、启蒙运动、马克思主义、列宁主义等。从近几年的试题来看，传...
20172017云南省初中学业水平考试云南省初中学业水平考试复习复习指导指导手册手册《《20172017云南省初中学业水平考试复习云南省初中学业水平考试复习指导指导手册手册》》汇考点归纳1.选择形式，选出有或者没有语病一项（云南卷、曲靖卷）；2.修改病句，辨析并修改病句（昆明卷）。考查方式命题角度常考病句类型包括搭配不当、成分残缺、不合逻辑、语序不当、语意重复、表意不明、句式杂糅这八种类型。《《20172017云南...
改革，一般是指革除已经过时的旧制度、旧文化和旧思想，创造富有生机的新制度、新文化和新思想，解放生产力。人类的文明史也是一部改革史。他富强了一个国家，他富强了一个国家，奠定了一个统一的蓝图奠定了一个统一的蓝图商鞅变法商鞅变法他是改革开放的他是改革开放的总设计师，开创总设计师，开创中国人民富强的中国人民富强的道路。道路。邓小平---改革开放克里米亚半岛战争克里米亚半岛战争中蒙羞，俄国要生存，中蒙羞，俄...
《《20172017云南省初中学业水平考试复习云南省初中学业水平考试复习指导指导手册手册》》考点1拟写广告语（宣传语）例：青春是转眼即去的日子，也是充满遐想的日子，我们正处于五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季，让我们为火红的青春鼓劲、加油、歌唱吧！某校九年级（1）班准备举行以“歌颂青春”为主题的活动，请你一起参与并完成以下任务：为活动拟定具有表现力和感染力，同时又能彰显主题的宣传语，以点燃同学们的青春激情。讲...
《《20172017云南省初中学业水平考试复习云南省初中学业水平考试复习指导指导手册手册》》例1：（2016曲靖）信息时代的“无价之宝”张唯诚①在古代，炼金术士声称他们能将铅之类的金属变成贵重的黄金，当然这是不可能的。现在，数据科学家正在将大量数据变成信息，这些信息虽然不是黄金，但价值胜似黄金。数据科学家可以说是现代的“炼金术士”。②英国数据科学家维克托迈尔舍恩伯格在他的著作《大数据》中指出，今天全世界...
第二部分语文知识积累第7讲文学常识与名著阅读考试说明《2016年云南省初中学业水平标准与考试说明》对文学常识与名著阅读的要求：①识记课文涉及的重要作家、作品和文化常识；②掌握《语文课程标准》所推荐名著的相关内容。考查篇目主要有：《繁星》《春水》《童年》《西游记》《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《名人传》《鲁滨逊漂流记》《水浒传》《格列佛游记》《三国演义》《安徒生童话》《伊索寓言》《简爱》...
东汉魏蜀吴西晋十六国东晋北魏东魏西魏北齐北周隋宋齐梁陈南朝北朝（前秦）繁荣与开放的繁荣与开放的社会社会隋朝的统一1、隋朝建立：2、隋朝统一南北：时间：581年人物：杨坚（隋文帝）都城：长安时间：589年史实：隋朝灭陈，统一南北隋朝统一的影响：隋朝统一的影响：1.1.结束了西晋末年以来的长期分裂结束了西晋末年以来的长期分裂局面。局面。2.2.开创隋唐时期“大一统”局面，开创隋唐时期“大一统”局面，为隋唐时期为隋...
《《20172017云南省初中学业水平考试复习云南省初中学业水平考试复习指导指导手册手册》》本土名师复习计划（九）《马说》【中考热度】近十年未考。【文学常识】1.“说”是古代的一种文体，可以发表议论，也可以记事，都是为了说明道理。当它发表议论时，非常重视文辞的力量，常逞其千回百折之力，极尽嬉笑怒骂之能事，跟现代的“杂文”大体相似。2.韩愈，唐代文学家、哲学家。字退之。世称韩昌黎，又称韩文公。他是唐代...
农村革命根据地的创建农村革命根据地的创建朱德叶挺周恩来刘伯承贺龙朱德贺龙叶挺周恩来刘伯承南昌起义图革命靠军阀的部队是靠不住的，我们必须建立自己的武装来打倒反革命。现在，我们起义成功了。这里的军队归共产党领导。----1927年周恩来在欢庆胜利时讲话摘选一、八一南昌起义时间：地点：领导人：结果：1927年8月1日南昌（江西）周恩来、贺龙、叶挺、朱德胜利，但在转战中失败想一想想一想为什么以为什么以““八八一一”...
线索一中国共产党领导的革命和建设1.新民主主义革命时期（1919～1949）党的创建时期五四运动1919年5月4日爆发的学生运动，前期在北京，后期转移到上海，是一次彻底地反帝反封建的爱国运动（性质），是中国新民主主义革命的开端，为中国共产党的成立准备了阶级基础和思想基础。中共一大1921年7月23日，中共一大的召开标志着中国共产党的成立。国民大革命时期北伐战争1926年7月，中国共产党与国民党合作领导北伐战争，1927年，基...
第四部分现代文阅读第12讲记叙文阅读考试说明《2016年云南省初中学业水平标准与考试说明》中对记叙文阅读的要求是：①整体感知文章，把握文意，理清思路，准确概括文章内容；②理解重要词语、句子在上下文语境中的意义和作用；③了解比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等八种常用的修辞格，理解其在文章中的表达作用和效果；④了解文章中叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式；⑤欣赏文学作品，有自己的情感体...
