初中语文阅读方法及技巧一、知识点一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙六、描写角度：正面描写、侧面描写...
解一元二次方程练习题(配方法)1．用适当的数填空：2+6x+=（x+）2；①、x②、x2－5x+=（x－）2；22③、x+x+=（x+）；④、x2－9x+=（x－）22．将二次三项式2x2-3x-5进行配方，其结果为_________．3．已知4x2-ax+1可变为（2x-b）2的形式，则ab=_______．4．将一元二次方程x2-2x-4=0用配方法化成（x+a）2=b的形式为_______，?所以方程的根为_________．225．若x+6x+m是一个完全平方式，则m的值是（）A．3B．-3C．±3D．以上都不对6...
句子仿写题的解题方法及技巧句子仿写，就是按照试题上所给的句子形式，要求考生再写出一个或几个同样类型句子的一种题型。主要考查学生的模仿能力、创新能力和遣词造句能力。这类题看起来比较简单，有现成的例句可以模仿,但要真正做好，也需要动一番脑筋。因为，模仿不是简单的照搬，模仿中有创新，更要推敲词语的搭配和运用。就近几年中考情况来看，一般有仿写排比句、仿写比喻句、仿写对偶句、仿写名言句、仿写情景句等五种类...
第16讲初中物理竞赛中常用解题方法一【知识梳理】（1）等效法：把复杂的物理现象、物理过程转化为简单的物理规律、物理过程来研究和处理的思维方法叫做等效法。（2）极端法：根据已知的条件，把复杂的问题假设为处于理想的极端状态，站在极端的角度去分析考虑问题，从而迅速的做出正确的判断的思维方法叫极端法。（3）整体法：一种吧具有多个物体的变化过程组合为一个整体加以研究的思维方法叫整体法。（4）假设法：对于待求解...
引言图论(GraphTheory)(GraphTheory)是专门研究图的理论的一门数学分支，属于离散数学范畴，与运筹学有交叉，它有200多年历史，大体可划分为三个阶段：第一阶段是从十八世纪中叶到十九世纪中叶，处于萌芽阶段，多数问题围游戏而产生，最有代表性的工作是所谓的Euler七桥问题，即一笔画问题。第二阶段是从十九世纪中叶到二十世纪中叶，是从十九世纪中叶到二十世纪中叶，这时，图论问题大量出现，如这时，图论问题大量出现，如Ham...
危房鉴定的程序⒈申请房屋所有人或使用人可向危房鉴定合法机构--市、县人民政府房地产行政主管部门设立的房屋安全鉴定机构（以下简称鉴定机构）提出书面申请。⒉鉴定鉴定机构接到鉴定申请后，应及时进行鉴定。鉴定机构进行房屋安全鉴定应按下列程序进行：⑴受理申请；⑵初始调查，摸清房屋的历史和现状；⑶现场查勘、测试、记录各种损坏数据和状况；⑷检测验算，整理技术资料；⑸全面分析，论证定性，作出综合判断，提出处理建...
实心球练习技巧一、原地双手头上前抛实心球动作要领两手五指分开持球的两侧，与两手握篮球的方法相同，置于体前，两脚前后或左右开立（屈腿站立）,相距一步距离，以前后开立为好，上体适度前倾，稍抬头；重心下降，两手持球向头后上方摆动，抬头、挺胸、送髋；两腿蹬伸、收腹、抬体、挥臂、扣腕，同时抬头看球；球出手后，屈膝、收腹、降低重心，团身缓冲。二、影响成绩的因素1、力量与爆发力投掷项目需要人体用力，投掷实心球...
SAXS数据处理方法1.FIT2D2.PRIMUS3.CRYSOL4.GNOM5.DAMIN/GASBOR6.SASREF第一部分FIT2D使用方法点击fit2d.exe，将会出现图形界面窗口和DOS界面窗口DOS界面显示实时运行数据，程序运行过程中不能关掉。点击IACCEPT点击X-DIMENSION,第一二行均改为2048或其它数值以使图像能满幅显示为准,三四行默认，确认后点OK.点击SAXS/GISAXS点击INPUT点击UPDIR，再点相应的盘符和路径，直至找到数据文件目录。单击选定后缀为mccd或者tif的文件...
响应表面试验设计及响应表面试验设计及MINITABMINITAB优化优化CCDBBDCCDBBD响应曲面设计方法(ResponseSurfaceMethodology，RSM)是利用合理的试验设计方法并通过实验得到一定数据，采用多元二次回归方程来拟合因素与响应值之间的函数关系，通过对回归方程的分析来寻求最优工艺参数，解决多变量问题的一种统计方法。什么是RSM？1概述确信或怀疑因素对指标存在非线性影响；因素个数2-7个，一般不超过4个；所有因素均为计量...
小学生数学成绩差的补救方法所有的方法和复习途径不能以偏概全，一定要因人而异，所以下面要说的就是对症下药，自己思量一下，自己是哪种类型的考生？应该选择怎样的一种复习方法。基础不实型症结所在：解题方向不明确具体分析：从学生自身来分析，可以分为三种情况。对于简单题，掉以轻心，漏题丢分；对于中档题，分析不清楚，模棱两可；对于复杂题，自身知识结构和做题技巧不到位，缺乏分析能力。经验分享：学习就像盖房子，...
排列组合解题技巧综合复习教学目的教学过程课堂练习课堂小结1.熟悉解决排列组合问题的基本方法;2.让学生掌握基本的排列组合应用题的解题技巧;3.学会应用数学思想分析解决排列组合问题.一复习引入二新课讲授排列组合问题在实际应用中是非常广泛的,并且在实际中的解题方法也是比较复杂的,下面就通过一些实例来总结实际应用中的解题技巧.例题1例题6例题5例题4例题3例题2从n个不同元素中,任取m个元素,按照一定的顺序排成一列,叫做从...
