2019年高考语文：实用类阅读中的陷阱高考新课标卷语文开门见山就是一道现代文的阅读选择题。如何做好“”此道题至关重要，因为万事开头难，它关系到考生心理的稳定，思维的清晰，能够为后面顺利解题打好基础。现代文的阅读选择题主要取材于社科类或科技类文章，它以选择题模棱两可、似是而非的形式出现，稍不加注意就会使考生与准确选项失之交臂。而造成错误的主要原因，就是对选择题所设置的干扰项辨析不清。现结合近年高考题...
好氧堆肥处理中的微生物及其对堆肥的影响目录2341背景介绍|堆肥微生物学过程||总结|微生物对堆肥的影响好氧堆肥的原理在堆肥化过程中，可溶性有机物质可透过微生物的细胞壁和细胞膜被微生物直接吸收；而不溶的胶体有机物质，先被吸附在微生物体外，依靠微生物分泌的跑外酶分解为可溶性物质，再渗入细胞。微生物通过自身的生命代谢活动，进行分解代谢(氧化还原过程)和合成代谢(生物合成过程)，把一部分被吸收的有机物氧化成简单...
第十一章电流与磁场11-1电源中的非静电力与静电力有什么不同？答：在电路中，电源中非静电力的作用是，迫使正电荷经过电源内部由低电位的电源负极移动到高电位的电源正极，使两极间维持一电位差。而静电场的作用是在外电路中把正电荷由高电位的地方移动到低电位的地方，起到推动电流的作用；在电源内部正好相反，静电场起的是抵制电流的作用。电源中存在的电场有两种：1、非静电起源的场；2、稳恒场。把这两种场与静电场比较，...
骨髓输液在急诊医学中的应用研究骨髓输液在急诊医学中的应用研究济南军区总医院急诊科张吉新骨内输液骨内输液(intraosseousinfusion(intraosseousinfusion，，IIO)O)骨内输液骨内输液(intraosseous(intraosseousinfusioninfusion，，IO)IO)是利用长骨骨髓腔中丰是利用长骨骨髓腔中丰富的血管网，将药物和液体经骨髓腔输入血液富的血管网，将药物和液体经骨髓腔输入血液循环中。循环中。骨髓通路——永不萎陷的静骨髓通路——...
风险管理在GMP管理中的基础应用大呆子2013年3月质量风险管理第四节质量风险管理第十三条质量风险管理是在整个产品生命周期中采用前瞻或回顾的方式，对质量风险进行评估、控制、沟通、审核的系统过程。第十四条应当根据科学知识及经验对质量风险进行评估，以保证产品质量。第十五条质量风险管理过程所采用的方法、措施、形式及形成的文件应当与存在风险的级别相适应。问题1、我们以前的工作中是否做过风险管理？我们制GM...
第二章第三节大气环境一、单选题1、下图为“大气环流模式图”，S线代表地球表面，据图判断下列说法正确的是（）A、F处气温比G高B、E处气压比H处低C、若该环流发生在城市地区，则G是市区，H是郊区D、若该环流发生在沿海地区，则G是陆地，H是海洋2、下列地区中，降水量较多的是（）A、山地迎风坡B、山地背风坡C、两极地区D、大陆内部3、下列所示四幅图中能正确表示北半球气旋状况的是（）A、B、1C、D、4、下列有关气旋、反气旋的...
中考记叙文阅读复习之人物形象分析3.阅读下面两句话，联系全文，回答问题。（5分）孙子看着自己浑身湿透的衣服和那割下的一点点麦子，一下子呆住了爸爸妈妈噌的一下脸红了。（1）这两句话中的加点词都用了什么方法描写人物？（2）简要分析加点词的内涵。——2016年<孙子的麦收>1.请根据小说内容，简要概括并分析于先生这一人物形象。（6分）——2014年《道行》2.第⑻段运用了哪些人物描写方法？你从中读出了父亲怎样的矛盾心理...
第二章第四节水循环和洋流一、单选题1、下列关于水循环的叙述，不正确的是（）A、水资源处于不断地循环更新过程中，因而“取之不尽，用之不竭”B、海陆间水循环和陆地循环都能使水资源得到不断的更新C、水循环实现了陆地和海洋之间的物质迁移和能量交换D、水循环影响着全球的气候和生态，并不断地塑造着地表形态2、关于洋流的叙述，正确的是（）A、洋流按成因可分为风海流、密度流两种类型B、洋流是海洋表层常年大规模地沿着一...
《齐桓晋文之事》中的成语举例其中的成语看他们一直复制有什么意思，我的最全。给分哦秋毫之末不见舆薪缘木求鱼发政施仁放辟邪侈衣帛食肉不饥不寒秋毫之末查看《汉语词典》中秋毫之末的解释-------------------------------------------------------------------------------拼-音qiūháozhīmò典故明足以察秋毫之末，而不见舆薪。《孟子梁惠王上》释义秋毫：秋天鸟兽新生的绒毛。鸟兽在秋天新长的细毛的尖端。比喻极微小的东...
(五)水溶液中的四大常数及其应用(对应学生用书第170页)[试题背景分析]化学平衡常数运用于弱电解质的电离、盐类的水解及难溶电解质的溶解平衡问题时，则分别称为电离常数、水解常数及溶度积常数，它是定量研究上述可逆过程平衡移动的重要手段，有关各平衡常数的应用和求算是高考常考知识点，在理解上一定抓住各平衡常数都只与电解质本身和温度有关，而与浓度、压强等外界条件无关。1“”．四大常数比较表达式影响因素(1)对于一元...
第4章材料家族中的元素第3节复合材料【学习目标】1.复合材料是指将两种或两种以上性质不同的材料经特殊加工而制成的材料。2．复合材料由基体和增强体构成，基体起黏结作用，增强体起骨架作用。3．玻璃钢的基体是合成树脂，玻璃纤维是增强体。【学习过程】一、认识复合材料【探究活动】事实一：木材坚固、耐用，可作为建筑材料，它由木质长纤维组成，靠被称为木质素的物质黏起来。木质长纤维比较柔软，木质素较脆，它们各自都不...
第三章物质在水溶液中的行为第1节水溶液第1课时【教学目标】知识与技能1.理解水的电离、水的电离平衡和水的离子积2、了解电解质在溶液中的电离，会书写电离方程式过程与方法1.通过对水的离子积相关数据的分析，加深对离子积常数的认识2.通过对水的电离平衡的分析，提高学生分析问题、解决问题的能力情感态度价值观通过对水的电离过程中H+、OH-关系的分析，理解矛盾对立统一的辩证关系【教学过程】一、水的电离1.水的电离水是一...
第三章物质在水溶液中的行为第3节沉淀溶解平衡第2课时一、选择题1.已知：氯化银、溴化银、硫化银的Ksp分别为1.56×10-10、7.7×10-13、6.3×10-50，某溶液中含有浓度均为0.01mol/L的Cl-、Br-、S2-，向该溶液中逐滴滴加0.01mol/L的AgNO3溶液时，三种阴离子产生沉淀的先后顺序是()A.Cl-、Br-、S2-B.Br-、Cl-、S2-C.S2-、Br-、Cl-D.Br-、S2-、Cl-2．已知Ag2SO4的Ksp为2.0×10－5mol3L－3，将适量Ag2SO4固体溶于100mL水中至刚好饱和...
第六讲地表形态的变化一、单项选择题(2018届南京学测模拟13)下图为“某地区地质构造和洋流分布示意图”，读图，完成1题。1.下列有关叙述正确的是()A.a处背斜成山B.b处向斜成山C.a处适合寻找地下水D.b处适合修建隧道（第1题）（第2题）(2018届泰州中学学测二模22)上图为“某流域地质构造与地貌示意图”，读图，完成2题。2.有关图所示地区地质、地貌的叙述，正确的是()A.①地为背斜成岭B.②③处地质构造为向斜C.②地有可能找到丰...
第三章物质在水溶液中的行为第1节水溶液第2课时【学习目标】1.学会pH的简单计算。2.知道溶液稀释时pH的变化规律，会计算各类混合溶液的pH。【学习过程】一、溶液的酸碱性与pH【新知导学】1．溶液的酸碱性是由溶液中[H＋]与[OH－]的相对大小决定的。请填写下表：[H＋]与[OH－]的相对大小[H＋]的范围(25℃)中性溶液[OH－]____[H＋][H＋]____1.0×10－7molL－1酸性溶液[OH－]____[H＋][H＋]____1.0×10－7molL－1碱性溶液[OH－]___...
第三章物质在水溶液中的行为第3节沉淀溶解平衡第2课时【教学目标】知识与技能：使学生能够运用平衡移动的观点对沉淀的溶解、生成与转化过程进行分析，知道沉淀转化的本质并能够对相关实验的现象以及生活中的一些相关问题进行解释。过程与方法：初步建立解决沉淀溶解平衡问题的一般思路，尝试运用微粒观、动态观、定量观分析沉淀溶解平衡的相关问题。情感态度与价值观：通过对生产、生活中与沉淀溶解平衡有关的某些现象的讨论，...
第三节大气环境（一）【学习目标】⒈阅读示意图说明大气受热过程、大气保温作用的基本原理。⒉绘制简单示意图，理解大气热力环流的形成过程。⒊理解大气水平运动的成因。⒋运用大气热力环流的基本原理解释城市热岛效应、海陆热力环流等现象。【学习重点】大气受热过程，大气保温作用的基本原理，大气热力环流的形成过程。【学习难点】大气热力环流的形成过程。【学习过程】第一课时【自主先学】大气是包围着地球的空气层，并且...
物质的量在化学方程式计算中的应用【学习目标】1．了解物质的质量、摩尔质量、物质的粒子数、物质的量、气体摩尔体积等之间的关系，能用于进行简单的化学计算2．学会运用物质的量在化学方程式中进行计算【活动一】了解以物质的量为中心的相关计算『自主学习』在下图中箭头上标明各个量的转换关系：用公式表示为：n=________=_________=_________『范例演示』1．P12例2『练习尝试』1．从石灰窑排出的气体的主要成分是CO2。若排出...
