12345678910111213141516171819202122
本章整合第二章解三角形1解三角形ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ正弦定理ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ文字语言:在一个三角形中,各边和它所对角的正弦的比相等符号语言:𝑎sin𝐴=𝑏sin𝐵=𝑐sin𝐶=2𝑅(𝑅为△𝐴𝐵𝐶外接圆的半径)常见变式ەۖ�۔ۖ�...
第2章基因和染色体的关系微专题突破(四)判断基因位置的相关实验1[核心精要]一、基因位于常染色体上还是X染色体上[实验设计]1.若相对性状的显隐性是未知的,且亲本均为纯合子,则用正交和反交的方法。即:正反交实验⇒(1)若正反交子代雌雄表现型相同⇒常染色体上(2)若正反交子代雌雄表现型不同⇒X染色体上22.若相对性状的显隐性已知,只需一个杂交组合判断基因的位置,则用隐性雌性个体与显性雄性纯合个体杂交。...
本章整合1知识建构2综合应用专题1专题2专题3专题4专题5专题一概率中的两类抽样问题1.不放回抽样若某批产品中有a件次品,b件正品,采用不放回抽样方法从中抽取n件产品(n≤a+b),求其中正好有k件次品的概率.对于该问题,我们可以把从a+b件产品中取出n件产品的所有可能组合作为基本事件总体,总数为C𝑎+𝑏𝑛,取出的n件产品恰好有k件次品的事件数为C𝑎𝑘C𝑏𝑛-𝑘,由等可能性事件的定义可知概率为C𝑎𝑘C𝑏𝑛-𝑘C𝑎+𝑏𝑛.这是一个超几何分...
10实验:测定电池的电动势和内阻01实验认知导学02实验核心解读04课后达标检测03典例探究剖析一、实验目的1.知道测量电源电动势和内阻的实验原理,进一步感受电源路端电压随电流变化的关系.2.学会根据图象合理外推进行数据处理的方法.3.尝试分析电源电动势和内阻的测量误差,了解测量中减小误差的方法.4.培养仔细观察、真实记录实验数据等良好的实验习惯和实事求是的品质.二、实验原理方法1:伏安法测电动势E和内阻r由闭...
第一节通过神经系统的调节1神经系统的结构神经系统的结构中枢神经系统脑脊髓脑神经(12对)脊神经(31对)周围神经系统大脑小脑脑干2一、神经调节的结构基础和反射1.神经调节的方式是什么呢?2.什么是反射?请举例3.反射分为哪两种类型?它们有什么区别和联系?请各举一个例子。4.反射属于应激性吗?反射对生物有什么用处?5.完成反射活动的结构基础是什么?3反射:在中枢神经系统的参与下,动物体或人体对内外环境变化作出的规...
第2章基因和染色体的关系第1节减数分裂和受精作用()Ⅰ1学习目标知识概览1.说出减数分裂、同源染色体等基本概念。(重点)2.描述精子的形成过程。(重、难点)3.比较精子与卵细胞的形成。4.观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片。2[自主预习探新知]一、与减数分裂相关的概念1.减数分裂的概念有性生殖成熟生殖1次2次减半32.同源染色体、联会与四分体(1)同源染色体形态和大小:一般来源:一条来自,一条来自行为:减数分裂中...
第五节中国江苏省工业化和城市化的探索第二章区域可持续发展1学习目标1.了解区域工业化和城市化的关系。2.通过阅读江苏省的人口和建制市分布图及工业结构的变化等,理解江苏省推进工业化和城市化的进程。3.学会运用资料说明工业化和城市化过程中存在的主要问题及解决措施。2自主学习互动探究内容索引达标检测3自主学习4一、工业化和城市化1.工业化(1)概念:通常指在国民经济中不断发展并达到占主导地位的过程。(2)本质:国民经...
第二章函数的概念与基本初等函数第十节函数模型及其应用11.了解指数函数、对数函数以及幂函数的增长特征,结合具体实例体会直线上升、指数增长、对数增长等不同函数类型增长的含义;2.了解函数模型(如指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等在社会生活中普遍使用的函数模型)的广泛应用.2知识梳理诊断31.三种函数模型的性质函数性质y=ax(a>1)y=logax(a>1)y=xn(n>0)在(0,+∞)上的增减性______________________________增长...
数学选修2-1人教A版新课标导学1第二章圆锥曲线与方程2我们知道,用一个垂直于圆锥的轴的平面截圆锥,截口曲线(截面与圆锥侧面的交线)是一个圆.如果用一个不垂直于圆锥的轴的平面截圆锥,当截面与圆锥的轴夹角不同时,可以得到不同的截口曲线,它们分别是椭圆、抛物线、双曲线.我们通常把椭圆、抛物线、双曲线统称为圆锥曲线.3实际上,我们生活的地球每时每刻都在环绕太阳的椭圆轨迹上运行,太阳系其他行星也是如此,太阳则位...
第二课推理与证明阶段复习课1[核心速填]1.合情推理:(1)归纳推理:由_____到_____、由_____到_____的推理.(2)类比推理:由______到______的推理.(3)合情推理:归纳和类比是常用的合情推理,都是根据已有的事实,经过观察、分析、比较、联想,再进行归纳类比,然后提出猜想的推理.部分整体个别一般特殊特殊22.演绎推理:(1)演绎推理是由_____到_____的推理.(2)_______是演绎推理的一般模式,包括:①_______——已知的一般...
第2章官能团与有机化学反应烃的衍生物第1节有机化学反应类型[学习目标]1.根据有机化合物的组成和结构特点,认识加成、取代和消去反应。2.从加(脱)氢、脱(加)氧和碳原子的氧化数变化两个角度认识还原反应和氧化反应。3.能够从试剂、条件、产物等不同角度判断有机化学反应类型。写出下列反应的反应类型。答案:(1)取代反应(2)加成反应(3)取代反应(4)氧化反应一、有机化学反应的主要类型1.加成反应——加而成之,有进无出。(1)定...
第二章中国的自然环境第三节河流第3课时黄河的治理与开发12知识点一黄河的概况与开发1.黄河发源于青藏高原上的_________山脉,流入___海。“”干流像一个巨大的几字,是我国的第二____河。2.黄河上中游河段分界点是_____,中下游河段分界点是_______。巴颜喀拉渤长河口桃花峪33.黄河的开发454.黄河的忧患主要表现在:上游气候趋于干旱,草地退化,________严重;在宁夏、内蒙古和山东境内的部分河段,初春和初冬时节往往形...
第二章运动的世界第三节快与慢第1课时速度11.日常生活中人们常用两种方法来比较物体运动的快慢:(1)相同时间比_________;(2)相同__________比时间.2.(1)速度在物理学中就是物体______________________________________,常用字母__________表示.路程路程通过的路程与通过这段路程所用时间的比v2(2)速度的公式可写为_______________________,用字母表示为__________.(3)速度的单位是__________和__________组合而成的.在国...
第2课时外力作用与地表形态1【考试标准】学考要求考纲细解学考要求a外力作用的能量来源及主要表现形式了解外力作用的能量来源、主要表现形式c外力作用与地表形态的关系及图示能够结合某一区域地表形态来分析外力作用对地表形态的影响c人类活动对地表形态的影响能够分析人类活动对地表形态的影响,加深对人地关系和谐发展的认识2一、外力作用与地表形态1.外力作用表现为①_____、侵蚀、搬运、②_____和固结成岩等。其结果使地表...
§3数学归纳法与贝努利不等式13.1数学归纳法2ZHISHISHULI知识梳理SUITANGYANLIAN随堂演练DIANLITOUXI典例透析目标导航1.理解数学归纳法的原理和实质.2.掌握用数学归纳法证明与正整数有关的命题的两个步骤,并能灵活运用.3ZHISHISHULI知识梳理SUITANGYANLIAN随堂演练DIANLITOUXI典例透析目标导航对数学归纳法的理解(1)数学归纳法原理:数学归纳法原理是设有一个关于正整数n的命题,若当n取第1个值n0时该命题成立,又在假设当n取第k个...
2.2函数的单调性与最值1知识梳理双基自测231自测点评1.函数的单调性(1)单调函数的定义增函数减函数定义一般地,设函数f(x)的定义域为I,如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值x1,x2当x1<x2时,都有,那么就说函数f(x)在区间D上是增函数当x1<x2时,都有,那么就说函数f(x)在区间D上是减函数f(x1)<f(x2)f(x1)>f(x2)2知识梳理双基自测231自测点评增函数减函数图象描述自左向右看图象是自左向右看图象是上升的下降的3知识梳理...
第二章自然环境中的物质运动和能量交换第一节地球的结构、地壳的物质组成和物质循环12考点一地球的圈层结构【必备知识回顾】1.地球的内部圈层:读地震波传播速度和距离地表深度的关系图,回答问题。34(1)划分依据:地球内部圈层划分的依据是_______速度的变化。(2)两个界面。不连续面深度波速纵波横波A:_______地面下平均___千米处(指大陆部分)传播速度都明显增加B:_____地面下______千米处突然下降完全消失地震波莫霍面33古登堡面...
第2讲气压带和风带1考情导航基础自评考点导析素能专攻考点演练2考情导航探寻命题规律导航全程复习高考命题剖析考纲考点考题考情命题规律1.全球气压带、风带分布、移动规律及其对气候的影响。2016天津卷,13(2)2014全国Ⅱ卷,10以区域或区域的描述为背景材料,考查大气环流因素对区域气候的影响。2.海陆分布与季风环流2015安徽卷,272015海南卷,1以区域为背景考查海陆气压中心的形成,以及不同气压中心产生的影响。3课时任务通关知识...
12一、萨顿假说——基因在染色体上(类比推理法)依据:基因和染色体行为存在着明显的平行关系。具体表现如下:3项目基因行为染色体行为生殖过程中在杂交过程中保持完整性和______在配子形成和受精过程中具有相对稳定的______存在体细胞在体细胞中______存在,一个来自______,一个来自母方在体细胞中______存在,同源染色体一条来自父方,一条来自______配子在配子中______基因只有一个在配子中成对的染色体只有______传递规律__...