11第三章开展心理学第三章开展心理学22教学目的：教学目的：11、掌握开展心理学的定义、个体心理、掌握开展心理学的定义、个体心理开展、儿童心理开展；开展、儿童心理开展；22、领会中、老年期的心理开展；、领会中、老年期的心理开展；33、理解心理开展的生物学基础。、理解心理开展的生物学基础。33主要内容：主要内容：第一节概述第一节概述第二节婴儿期的心理开展第二节婴儿期的心理开展第三节幼儿期的心理开展第三...
1第三章QC小组活动第一节QC小组活动的根本条件第二节QC小组活动的程序2第一节QC小组活动的根本条件一、领导对QC小组活动思想上重视,行动上支持二、职工对QC小组活动有认识,有要求三、培养一批QC小组活动的骨干四、建立健全QC小组活动的规章制度3第二节QC小组活动的程序每个QC小组要解决的课题是不同的,因此所涉及的专业技术也各不相同,而管理技术则是共性的。QC小组解决所涉及的管理技术主要有三个方面：（1）遵循PDCA循环。我...
第一节醇酚第三单元—CH2OH—CH3OH比较和，二者有何关系？组成和结构上有什么相同和不同之处？1、组成的元素相同，它们互为同分异构体2、结构上的相同点：都含有苯环和羟基3、不同点：前者羟基连在苯环的侧链上，后者羟基直接连在苯环上。前者是芳香醇，后者是酚。酚：羟基与苯环上的碳原子直接相连的化合物。OH一、苯酚的分子结构：苯基羟基2、苯酚的分子结构1、分子式：C6H6O3、结构简式：或C6H5OHOH1.观察苯酚的颜色、状态，...
控制人口的过度增长激趣导入2011年10月31日凌晨，体重2.5kg的女婴在菲律宾首都马尼拉的某医院降生，这个小宝宝的诞生，标志着世界人口70亿大关的到来。人口增长过快会产生哪些问题？人类为什么要控制人口的增长呢？新知导学（一）世界人口增长趋势密集的人口2050年，世界人口将超过100亿！不同年代的世界人口数量有什么变化？根据教材表格中的数据绘制世界人口增长曲线图。年份（公元）人口数（亿）12.510002.81850101900161930...
考点（一）考点（一）考点（二）世界洋流的分布与判读洋流对地理环境的影响第二讲大规模的海水运动读世界洋流模式分布图，回忆下列知识。考点(一)世界洋流的分布与判读(1)洋流的性质：①图中实线箭头表示流，是从水温的海区流向水温的海区。②图中虚线箭头表示流，是从水温的海区流向水温的海区。(2)是海洋水体运动的主要动力，同时还受_____、的影响。暖高低寒低高盛行风地转偏向力陆地状况(3)读图完成下表：海域主要洋流名称...
考点（一）考点（一）考点（二）水循环陆地水体的相互关系“河流特征类”题目解答规范7类答题模板之（二）第三章地球上的水第一讲自然界的水循环读水循环示意图，回忆下列知识。考点(一)水循环(1)在图中线段上添加箭头，完成水循环过程。(2)主要环节①⑧蒸发，②④，③，⑤，⑥，⑦下渗，⑨。(3)其中表示海陆间循环的环节有____________，海上内循环的环节有，陆地内循环的环节有。(填序号)(4)人类活动对(填序号)环节影响最大，...
第一节金属的化学性质yii一、金属与非金属的反应一、金属与非金属的反应思考：•金属钠保存在哪里？•用什么工具可以取用、切割金属钠？•钠被切开后切面什么颜色？•在空气中放置切开的钠，切面的颜色会怎样变化？•加热后钠有怎样的变化一、金属与非金属的反应取一小块金属钠，用滤纸吸干表面的煤油后，取一小块金属钠，用滤纸吸干表面的煤油后，用刀切去一端的外皮，这时可以看到钠的真面用刀切去一端的外皮，这时可以看到钠...
1第三章病毒和亚病毒第三章病毒和亚病毒病毒病毒(Virus):19(Virus):19世纪末才发现。世纪末才发现。是一类由核酸和蛋白质等少数几种成是一类由核酸和蛋白质等少数几种成分组成的超显微分组成的超显微““非细胞生物非细胞生物””。。2教学目的教学目的：：掌握病毒的一般特点和形态结构；掌握病毒的一般特点和形态结构；掌握亚病毒因子的种类和特征；掌握亚病毒因子的种类和特征；教学方法和手段：教学方法和手段：主要...
第三章研究物体间的相互作用第一页，编辑于星期一：点三十一分。第一页，编辑于星期一：点三十一分。第五节共点力的平衡条件第二页，编辑于星期一：点三十一分。第二页，编辑于星期一：点三十一分。学习目标学习目标重点难点重点难点1.1.了解共点力作用下物体平衡的概了解共点力作用下物体平衡的概念念..2.2.理解共点力平衡的条件理解共点力平衡的条件..3.3.能正确对物体进行受力分析并画出能正确对物体进行受力分析并画出受力...
Page1稳固提高精典范例〔变式练习〕第5课时轴对称与坐标变化第三章位置与坐标第一页，编辑于星期日：八点三十二分。Page2例1.如图,将点A〔﹣1,2〕关于x轴作轴对称变换,那么变换后点的坐标是〔〕A．〔1,2〕B．〔1,2﹣〕C．〔﹣1,2﹣〕D．〔﹣2,1﹣〕精典范例C第二页，编辑于星期日：八点三十二分。Page31．在平面直角坐标系中,点A的坐标为〔﹣2,3〕,点B的坐标为〔2,6〕．假设点C与点A关于y轴对称,那么点B与点C之间的距离为...
1第第第第第第第第第第第第第第第第第2第第第第第第第第第第第第第第第第第3第第第第第第第第第第第第第第第第第4第第第第第第第第第第第第第第第第第5第第第第第第第第第第第第第第第第第6第第第第第第第第第第第第第第第第第7第第第第第第第第第第第第第第第第第8第第第第第第第第第第第第第第第第第9第第第第第第第第第第第第第第第第第10第第第第第第第第第第第第第第第第第11第第第第第第第第第第第第...
11规律方法规律方法重点归纳重点归纳章末核心素养整合章末核心素养整合第一页，编辑于星期一：点二十二分。第一页，编辑于星期一：点二十二分。22规律方法规律方法重点归纳重点归纳◇◇专题专题11金属及其化合物之间的相互转化金属及其化合物之间的相互转化1.1.钠及其重要化合物之间的转化关系钠及其重要化合物之间的转化关系第二页，编辑于星期一：点二十二分。第二页，编辑于星期一：点二十二分。33规律方法规律方法重点归纳...
Page1稳固提高精典范例〔变式练习〕第3课时平面直角坐标系〔2〕第一页，编辑于星期日：八点三十二分。Page2例1．写出如图中的点A、B、C、D、E、F的坐标,观察这些点的坐标,答复精典范例第二页，编辑于星期日：八点三十二分。Page3精典范例例1.解：〔1〕A〔-1,2〕B(2,1)C(2,-1)D(-1,-1)E(0,3)第三页，编辑于星期日：八点三十二分。Page41．在一次科学探测活动中,探测人员发现一目标在如下图的阴影区域内,那么变式练习B第...
第三章议论文阅读第三章议论文阅读第一节知识储备和技巧大全第一节知识储备和技巧大全11第一页，编辑于星期一：二十一点二十五分。第一页，编辑于星期一：二十一点二十五分。栏目导航栏目导航22第二页，编辑于星期一：二十一点二十五分。第二页，编辑于星期一：二十一点二十五分。33第三页，编辑于星期一：二十一点二十五分。第三页，编辑于星期一：二十一点二十五分。一、知识储备：1．议论文的三要素：论点、论据、论证。2．...
