党课讲稿：从伟大建党精神汲取国企改革发展奋进力量习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，系统精辟概括了伟大建党精神，为广大党员牢记奋斗历程、传承红色基因、赓续红色血脉、凝聚磅礴力量、走好新的征程注入不竭强大精神动力。站在“两个一百年”历史交汇点，国有企业大力传承弘扬伟大建党精神，对于加快改革步伐、提升发展质量、落实十四五规划、确保行稳致远具有重大现实意义和深远历史影响。一、伟大...
从《条例》学习中汲取奋进力量党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央三次修订《中国共产党纪律处分条例》，不断把全面从严治党的丰富理论和实践成果上升为制度规范、转化为纪律要求实现党的纪律建设与时俱进。近段时间以来，在原原本本学的基础上，重点研读了总则部分，深深领会到每一处修改，都凝结着管党治党实践的新成果，蕴含着新时代对坚持党的领导、加强党的建设、全面从严治党的新要求，彰显了以习近平同志为核心...
心得体会：从“探月精神”中汲取“奋进力量”科技强国6月25日14时7分，嫦娥六号返回器安全着陆实现世界首次月球背面采样返回。随着嫦娥六号任务的圆满完成，中国航天在探索宇宙的征途上再次取得了显著的进步此次任务带回的1935.3克月球样品，不仅代表着重量上的数字，也象征着中国航天探索的深度与广度。习近平总书记发出贺电并指出，20年来，参与探月工程研制建设的全体同志弘扬探月精神，勇攀科技高峰，取得了举世瞩目的重大...
经验交流：从延安精神中汲取高质量发展“红色动能”近年来，*党委始终坚持用延安精神滋养初心，身在延安学延安，找准弘扬延安精神和加强国企党建工作的三个切入点，把加强党的建设作为推动高质量发展的根本保障准确把握新时代党的建设总要求，深入践行新时代国企党建工作路线，坚持“抓党建就是抓发展、抓发展必须抓党建”的系统思维，推进双向融合、双向促进，以高质量党建工作为高质量发展保驾护航。一、突出政治引领作用，促...
培训班感悟：从延安精神中汲取奋进力量按照集团统一安排部署，2024年5月27日至5月31日，我有幸在革命圣地延安参加了主题为“弘扬延安精神、强化党性修养、发扬优良传统、提升政治能力”的集团2024年地市机构党委书记示范培训班，尽管此次学习时间较短，但内容丰富、形式多样、收获颇丰。通过对7门专题课程、4门现场教学课程以及2门情景教学课程的学习，我深刻领悟了习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义，对延安精神有了...
交流发言；充分汲取中华传统文化丰沛养分不断提升基层治理质效习近平总书记指出，文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。我市是国家历史文化名城，拥有7000年人类文明史、2500年文字记载史、1700年建城史，同时也是“红船精神”的发源地人文荟萃、底蕴深厚。近年来，x市深入贯彻落实习近平总书记“两个结合”的要求，坚持将优秀传统文化运用到基层治理的各方面，不断放大传统文化的时代价...
中心组发言：汲取中华优秀传统文化加强时代廉洁文化建设同志们：新时代新征程，加强廉洁文化建设是全面从严治党的必然要求，也是推动社会风气持续向好的重要途径。中华优秀传统文化蕴含着丰富的廉洁思想、高尚的道德情操和深远的历史智慧，为新时代廉洁文化建设提供了强大的精神动力和深厚的文化滋养。近日，深入学习对于如何在工作中推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展中，加强新时代廉洁文化建设有了更加深刻地思考...
三中全会专题党课：汲取奋进力量，抓落实、作表率同志们：今天由我给大家上一堂党课，主要是通过学习和交流，提高党性修养，今天我选择“抓落实作表率”作为这节党课的主题，就我们正在开展的改革深化提升行动，结合集团实际，进一步统一思想、提高认识。习近平总书记在2024年秋季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上发表重要讲话强调，干部特别是年轻干部要提高解决实际问题能力，想干事能干事干成事。下面...
砥砺初心使命，汲取奋进力量——党校培训学习心得感悟怀着无比激动的心情，我参加了2024年9月的党校培训学习。这次培训时间虽短，但内容丰富、形式多样，专家教授的精彩授课、革命先辈事迹的生动讲解、学员之间的深入交流，都让我深受教育、倍感振奋。这次宝贵的学习机会，不仅让我对党的理论知识有了更深刻的理解，更让我对自身的责任担当有了更清晰的认识。一、理论学习入脑入心，坚定理想信念之基“理论上的成熟是政治上成熟...
研讨发言：从党史中汲取力量开创统战工作新局面从党史中汲取力量开创统战工作新局面中国共产党的百年辉煌历程，也是一部统一战线的历史。1921年7月，中国共产党的“一大”就提出了建立“民主主义联合阵线”的主张；1922年7月，中共“二大”做出建立统一战线的决议，此后，统一战线历经了新民主主义革命社会主义革命和建设以及改革开放三个历史时期。一百年来，中国共产党领导的统一战线，在伟大斗争的实践中不断丰富思想内涵，...
关于汲取违纪违法典型案例深刻教训加强工程建设领域腐败问题防范的调研报告为深入贯彻落实市委、市纪委监委关于以案促改工作部署要求，进一步汲取违纪违法典型案例深刻教训，打造忠诚、干净、担当的党员干部队伍，营造风清气正的良好政治生态。××集团对违纪违法典型案例进行深入调研、系统分析，着力找准原因，探求加强工程建设领域腐败问题防范的有效对策。一、剖析发案的主要原因××违纪违法案件查处以后，××集团从干部...
充分汲取中华传统文化丰沛养分不断提升基层治理质效习近平总书记指出，文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。我市是国家历史文化名城，拥有7000年人类文明史、2500年文字记载史、1700年建城史，同时也是“红船精神”的发源地，人文荟萃、底蕴深厚。近年来，x市深入贯彻落实习近平总书记“两个结合”的要求，坚持将优秀传统文化运用到基层治理的各方面，不断放大传统文化的时代价值和治理...
在学纪、知纪、明纪、守纪中汲取奋进的力量同志们：自2024年4月至7月在全党开展的党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，学习贯彻新修订的《中国共产党纪律处分条例》是这次学习教育的重点。作为规范党的组织和党员行为的基础性法规，《条例》对确保全党在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，具有极为重要的作用。接下来，结合近期公布的...
主讲人：时间：2024.07从大别山精神中汲取奋进力量大别山精神是中国共产党领导大别山区军民在长期革命战争中用鲜血和生命铸就的伟大革命精神，是中国共产党人精神谱系的重要组成部分，是中华民族的宝贵财富。前言/QIANYAN大别山精神是中国共产党领导大别山区军民在长期革命战争中用鲜血和生命铸就的伟大革命精神，是中国共产党人精神谱系的重要组成部分，是中华民族的宝贵财富。2019年9月，习近平总书记考察河南时提出“焦裕禄...
在党纪学习中汲取奋进力量x处组织全处党员干部到李立三故居开展党纪学习教育主题党日活动，集体学习《中国共产党纪律处分条例》。此次参观不仅是一次全面深刻的教育，也是一次思想的洗礼，我将持续通过深学、细悟、笃行，通过党纪学习明方向、修内功、守底线，从中汲取奋进力量，真正把学习成果转化成促进工作的有效举措。一、在党纪学习中明方向，不断筑牢信仰之基。李立三同志不忘初心、忠诚为党，无论是在革命高潮还是低潮，...
专题党课：从百年党史中汲取廉洁文化建设强大力量同志们：今天，我们在这里深入探讨百年党史中廉洁建设的重要性共同回顾我党走过的曲折历程，从中汲取智慧和力量，以更加坚定的信念和更加严明的纪律，推动党风廉政建设和反腐败斗争不断取得新成效。历史是一面镜子，它映照出我们党从弱到强、从胜利走向胜利的辉煌轨迹，也记录下我们在探索中犯下的错误和教训。回顾党的历史，我们不难发现，廉洁自律始终是我们党保持先进性和纯...
中心组发言：从百年党史中汲取智慧和力量用新方式全力推进园区产业发展立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，围绕“强龙头、补链条、聚集群”，全力打造百亿特色产业集群，推动传统产业转型升级和新兴产业创新发展，构建现代化产业体系是园区党工委、管委按照市委、市政府的统一安排，着眼促进园区工业高质量发展作出的重要部署。经过调研，我们xx工业园区经过十七年的发展，管辖范围和管理体制经过多次调整和优化...
汲取奋进力量做有为青年近日，我有幸参加了局贯彻落实“大学习、大培训、大落实”推动高质量发展青年研讨班。通过深入学习习近平总书记四次考察山西重要讲话重要指示精神，学习2024年国家局工作报告及局工作报告，与青年同事的研讨交流，使自己的思想得以提升、眼界得以开阔、思路得以拓宽、观念得以转变。一、坚定信念，坚守“想为”的定力。新时代x青年要强化政治担当，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定拥护“...
从“四史”中汲取精神滋养（十二篇）之一：近日，中共中央办公厅印发《关于在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育的通知》，对中国共产党成立100周年之际开展“四史”宣传教育作出安排部署。今年是中国共产党成立100周年。在这个重点时间节点，开展“四史”宣传教育恰逢其时、意义深远。只有把“四史”宣传教育组织好、开展好，才能引导广大党员干部牢记初心使命，坚定前进方向，真正从“四史”学习...
党史学习心得体会：从党史中汲取智慧和力量（八篇）之一：近日，习近平总书记在同党外人士共迎新春时提出：“中共中央决定，今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。”中国共产党即将迎来百年华诞，百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚，中共党史是一部丰富生动的教科书。通过对中共党史的学习，有利于广大党员、干部和人民群众准确把握中国共产党百年历史的主题和主线、主流...
