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  • 九年级化学上册 第一单元 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 第2课时 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究课件 (新版)新人教版

    九年级化学上册 第一单元 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 第2课时 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究课件 (新版)新人教版

    课题2化学是一门以实验为基础的科学第2课时对人体吸入的空气和呼出的气体的探究1.二氧化碳既可以使澄清的石灰水变_______,又可以使燃着的木条_______;氧气可以使带火星的木条_______。2.对吸入的空气和呼出的气体的成分进行比较发现:吸入空气中的氧气比呼出气体中的氧气含量____,但_________和_________比呼出的气体中的含量低。浑浊熄灭复燃高二氧化碳水蒸气1.(5分)小明提出可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有大...

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  • 校本教研课题成果:行动与文化的变革

    校本教研课题成果:行动与文化的变革

    第1页共5页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。校本教研课题成果:行动与文化的变革校本教研:行动与文化的变革王洁顾泠沅教研活动作为一种在我国中小学持续了将近50年的教学研讨制度,一直是联系教师与课堂教学的纽带,也是中小学教师工作的一部分。它原本的切入点在于让教师针对教学中的实际问题,以研究的方式开展问题解决活动。回顾建国后中小学教育教学研究的历程,从上个世纪50年代初开始,中小学的教研活动在改变教学的盲...

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  • 课题推进发言稿(一)

    课题推进发言稿(一)

    第1页共20页课题推进发言稿全国新教育实验课题开题会发言稿师生共写随笔,同享成长快乐临淄二中2021.9师生共写随笔,同享成长快乐立项课题开题发言稿尊敬的领导、老师,上午好:“书香满园关不住,几缕墨香顺风来”,伴着全国教育科学规划“十一五”教育部重点课题《新教育实验与素质教育行动策略的研究》子课题的新一轮展开,我校承担了《师生共写随笔,同享成长快乐》的研究课题。本课题的研究是建设校园文化的需要;是实施课...

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  • 心得体会 参考课题(二)

    心得体会 参考课题(二)

    第1页共4页心得体会参考课题《中学英语写作教学与评价融合的研究》心得两年来,我们在教研室领导的专业引领下,课题组开展了一系列的研究活动,这些活动的开展,有效的促进了我们对课题的研究,使课题研究取得了一定的成果,同时也提高了我们自身的素质。在课题研究的这段时间里,我回顾了学校两年来的研究工作,我发现,有不小的收获。我们课题组的老师都感到特别的高兴,因为我们已经享受到课题研究的幸福。为了以后更好地参...

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  • (精选)中学调研课题及调研报告范文

    (精选)中学调研课题及调研报告范文

    第1页共17页中学调研课题及调研报告范文一.班主任访谈材料分析(1)成绩作为学生升学的第一要求,是学生能否顺利考取理想高中的先决条件。在采访中,当调研组员向老师详细介绍调研课题后,两位受访老师一致认为最影响学生升学心态,决定学生升学与否的因素就是学生的成绩。(2)在东夏镇调研当地,家庭经济问题较少成为学生升学的绊脚石,据了解,当地由于家庭经济拮据而无力上学的学生居少数。大多数家长会不遗余力地供孩子上学。...

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  • 韩淼小课题立项论证的感悟

    韩淼小课题立项论证的感悟

    第1页共30页韩淼小课题立项论证的感悟大连市40中学韩淼我觉得只有亲身实践才会体会收获的欣慰,只有真实的经历才生动,只有生动的才让人感悟至深,课题研究并不是让我们做多远大辉煌的事业,而是让我们在研究过程中学会一种精神,那就是坚持。坚持做好平常事,踏实做好应该做的事,坚持就会有收获,坚持就是胜利。如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走...

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  • 环境保护重要课题调研报告

    环境保护重要课题调研报告

    第1页共9页环境保护重要课题调研报告两年前,我县长期合署办公的环境保护局实现单独设置,体现了县委、县政府对进一步推进环境保护基本国策的高度重视。两年来,县环保局围绕“坚持科学发展,加强环境保护,服务经济建设”的主题,认清形势,结合实际,努力开拓,各项工作都取得了一定的进步,2021年被评选为全省环境保护系统先进集体,在全市环保工作各项考核中也取得较好的成绩。但是,应当看到,在国家进一步加强环境保护、...

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  • 九年级化学上册 第一单元 课题1 物质的变化和性质 第2课时 物理性质和化学性质课件 (新版)新人教版

    九年级化学上册 第一单元 课题1 物质的变化和性质 第2课时 物理性质和化学性质课件 (新版)新人教版

    课题1物质的变化和性质第2课时物理性质和化学性质1.化学性质:物质________________________的性质,例如:___________、__________等。2.物理性质:物质_______________________________的性质,例如__________、________、______、______、_______、密度、硬度、溶解性、挥发性、导电性等。在化学变化中表现出来可燃性酸碱性不需要发生化学变化就表现出来颜色状态气味沸点熔点物理性质和化学性质2.(4分)下列性质中,属于化...

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  • 课题启动培训会心得体会(三)

    课题启动培训会心得体会(三)

    第1页共2页课题启动培训会心得体会(新龙场镇龙场小学---杜华丽)秋风送爽,丹桂飘香,在这硕果累累的金秋时节,我很荣幸地参加了9月24日在县教育局五楼会议室召开的贵州省教育科学规划重点课题课题启动培训会。会上,县教育局蒋局长和贺主任作了重要讲话,贵阳师范学院的王光华老师详细介绍了课题构成和贵州省教育学会德育专业委员会常务副理事长安斯寿老师讲解德育的重要性。王光华老师的精彩讲解让我的灵魂深深地受到震撼...

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  • 九年级化学下册 第10单元 酸和碱 课题1 常见的酸和碱 第2课时 酸的化学性质教学课件 (新版)新人教版[共14页]

    九年级化学下册 第10单元 酸和碱 课题1 常见的酸和碱 第2课时 酸的化学性质教学课件 (新版)新人教版[共14页]

    课题1常见的酸和碱第十单元酸和碱第2课时酸的化学性质1在不借用试剂的前提下,你可以使紫色的石蕊变成红色吗?石蕊试液紫色石蕊试液为什么变色?除了碳酸,还有其他物质能使紫色石蕊试液变红吗?观察与思考2认知与了解学习目标了解酸的通性及原理,能书写有关的化学方程式。3探究活动1:稀盐酸和稀硫酸能使指示剂变色吗?这些酸中的什么成分使紫色石蕊试液变红?紫色石蕊试液无色酚酞试液稀盐酸稀硫酸变红变红不变色(无色)不变色...

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  • 规划课题----特殊教育职业教育

    规划课题----特殊教育职业教育

    第1页共7页规划课题----特殊教育职业教育课题编号教育科学规划课题开题报告课题类别:b一般课题课题名称:特教学校职业技能教育与培训的实践研究学科分类:x综合课题负责人:负责人所在单位:开题日期:2021年10月18日教育科学规划领导小组办公室2021年9月一、课题开题报告(由课题主持人填写)填写内容。问题提出、现状分析(含研究综述)、课题界定、研究意义、理论依据、研究目标、研究内容、研究方法、实施步骤、成员分工、...

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  • 九年级化学上册 第六单元 课题1 金刚石、石墨和C60 第1课时 碳的单质课件 (新版)新人教版

    九年级化学上册 第六单元 课题1 金刚石、石墨和C60 第1课时 碳的单质课件 (新版)新人教版

    课题1金刚石、石墨和C60第1课时碳的单质第六单元碳和碳的氧化物1.碳的单质有___________、________和______等,其中________是天然存在的最硬的物质,__________是天然存在的最软的矿物之一。金刚石和石墨的物理性质存在差异是因为___________________________。2._________和____________都具有吸附性,是因为它们具有_____________的结构。3.一个C60分子是由_________碳原子构成的,它形似足球,被广泛应用于_____________...

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  • 课题成果汇报讲话(三)

    课题成果汇报讲话(三)

    第1页共2页课题成果汇报讲话同学们:大家好。因庞校长公务繁忙,不能到会,我受他委托讲几句话,国家级重点德育子课题临海市实验区共有九所学校,我们学校作为临海市唯一一所优秀实验校赴江苏领奖,这是我们学校的光荣,也是实验区领导和老师对我们的鼓励,今天,我们在这里举办“读千古经典,奠成才之基”大型文艺汇演暨国家级重点德育子课题成果汇报是对前第二阶段工作的总结,请领导和各课题组长多提宝贵意见,接下去我介绍...

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  • 课题负责人发言稿(一)

    课题负责人发言稿(一)

    第1页共2页课题负责人发言稿尊敬的各位领导、各位朋友:大家上午好。我是狮王u+瓷砖美学艺术中心总监梁小平,之前一直在广东负责瓷砖花色开发和瓷砖创新应用工作,很高兴今天能够与大家相聚在这里,共同见证狮王陶瓷的成长。据我了解,在瓷砖行业意识到瓷砖应用设计方案的品牌不在少数,但是真正将其作为公司的决策在终端推广执行,狮王陶瓷在行业内是第一家。可以说,狮王的创新迈出了瓷砖行业很重要的一步。目前,我所负责的...

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  • 课题成果汇报讲话(一)

    课题成果汇报讲话(一)

    第1页共3页课题成果汇报讲话课题研究阶段性成果汇报《自主学习三步走教学模式的实验与研究》课题研究人员:徐景元周丽徍郑明辉李享琴等培养学生的自主学习能力是关系到学生将来是否能够成才的关键问题,尤其是农村初中的学生,相对来说,其经历和见识不如城里的学生多,因此更要求我们的老师认真研究,制定出相应的措施,努力提高学生的自主学习能力,为其将来的成才奠定良好的基础。在课题研究中,我们大致经历了以下几个研究...

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  • 九年级化学上册 第六单元 课题3 二氧化碳的性质课件 新人教版[共14页]

    九年级化学上册 第六单元 课题3 二氧化碳的性质课件 新人教版[共14页]

    二氧化碳的性质1物理性质无色气体,密度比空气的大,可以像液体那样倾倒。通常1体积的水约能溶解1体积的二氧化碳,增加压强还会溶解得更多些。在加压和降温冷却的情况下,二氧化碳会变成固体,称为“干冰”。干冰可以升华,直接变成气体。2化学性质1.二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧。32.与水反应CO2+H2O=H2CO3现象:通入二氧化碳时,紫色石蕊试液变红碳酸很不稳定,容易分解H2CO3=H2O+CO2↑现象:当加热时,碳酸分解,从溶...

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