选择题考前抢分训练七人体的稳态与调节1.(2017全国Ⅰ理综)细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中,以及精子进入卵细胞的过程中,细胞间信息交流的实现分别依赖于()A.血液运输,突触传递B.淋巴运输,突触传递C.淋巴运输,胞间连丝传递D.血液运输,细胞间直接接触2.(2017全国Ⅱ理综)下列与人体生命活动调节有关的叙述,错误的是()A.皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用B.大脑皮层受损的患者...
考点（一）考点（一）考点（二）世界洋流的分布与判读洋流对地理环境的影响第二讲大规模的海水运动读世界洋流模式分布图，回忆下列知识。考点(一)世界洋流的分布与判读(1)洋流的性质：①图中实线箭头表示流，是从水温的海区流向水温的海区。②图中虚线箭头表示流，是从水温的海区流向水温的海区。(2)是海洋水体运动的主要动力，同时还受_____、的影响。暖高低寒低高盛行风地转偏向力陆地状况(3)读图完成下表：海域主要洋流名称...
第一章人口与地理环境考点（一）考点（一）考点（二）人口增长模式的特点及判断人口问题考点（三）人口金字塔的判读考点（四）环境人口容量与人口合理容量第一讲人口的数量变化和人口容量1．读10万年以来世界人口增长图和发达国家、发展中国家人口增长对比图，回忆下列知识。考点(一)人口增长模式的特点及判断(1)从图中可以看出，世界人口增长的两个特点：①时间差异：10万年以来，世界人口增长速度呈的趋势；20世纪以来是世界...
考点分析概括考情解读学案引语“归纳内容要点，概括中心意思”是指对文中信息进行提炼和综合，对所述事件或所说道理进行综合判断与推理。这类考题一般都是把人物、事件、观点等综合在一起设题，要求从四个选项中找出一个对原文内容分析概括不正确的选项。命题者在出题时通常是在大体正确的内容概括中设置一两处微小的不正确的表述来干扰答题者。“作者在文中的观点态度”包括作者对文章中所提及的人物的态度是歌颂、赞扬、认同...
为人民服务的政府(时间:50分钟满分:100分)一、选择题(每小题5分,共60分)1.下列某市2018年为群众拟办的重要实事中,属于政府履行加强社会建设职能的是()①对26条小区出行路、断头路等道路开展路灯改造工作②为义务教育阶段中小学提供21个学科数字化名师授课资源③加大就业工作力度,确保本市生源高校毕业生就业率不低于95%④实现大型乳制品生产企业、畜禽产品生产企业的产品可追溯A.①②B.①③C.②④D.③④2.政府能办很多事情,有事...
江滨中学九年级语文学科四动三三制教学案第二稿课题：字词复习（八年级上册）主备：倪佩芳审核：签字：执教：班级姓名【学习目标】1．准确掌握本书中常用生字词的读音和写法。2．理解并能灵活运用本书中的生字词。【学习重点】准确掌握本书中常用生字词的读音和写法。【学习难点】理解并能灵活运用本书中的生字词。【学时安排】一课时【学习过程】一、根据拼音写出相应的汉字。měng懂咀jué澎pài焦zhuó打zhàn惶huò贿lù酸s...
文言实词基础词义推断技法教材重要实词回顾训练(1)左①坐定，公子从车骑，虚左(《信陵君窃符救赵》)②淮左名都，竹西佳处(《扬州慢》)③旁门左道(成语)④意见相左【推导助记】“左”的本义是“左边(的手)”(甲骨文其字形是左手朝上的形状)。一般人左手更不灵活，故引申出“不合、不帮助”之义。由“不合”义又引申出“不正”之义。答案：①车上的尊位②东面，地理方位上以东为左③不正，邪僻④不合(2)坐①项王、项伯东向坐(《鸿...
加试特训2生物技术实践(B)1．某研究小组利用酵母菌发酵葡萄生产葡萄酒。回答下列问题：(1)欲从土壤中分离野生型酵母菌，最好采用________法进行接种，经过培养后，观察培养基上微生物的________，从中选出酵母菌。(2)为提高生产效率，做了对比实验。甲发酵罐中保留一定量的氧气，乙发酵罐中没有氧气，其余条件相同且适宜，定期测得的数据如图所示。甲发酵罐提供氧气的目的是______________________，12h后，甲、乙两发酵罐消耗...
专题二化学计量及其应用[考纲要求]1.了解物质的量(n)及其单位摩尔(mol)、摩尔质量(M)、气体摩尔体积(Vm)、物质的量浓度(c)、阿伏加德罗常数(NA)的含义。2.理解质量守恒定律。3.能根据微粒(原子、分子、离子等)物质的量、数量、气体体积(标准状况下)之间的相互关系进行有关计算。4.了解溶液的含义。5.了解溶解度、饱和溶液的概念。6.了解溶液浓度的表示方法，理解溶液中溶质的质量分数和物质的量浓度的概念，并能进行有关计算。7...
模块测试卷二政治生活(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(共25小题,共50分)1.国务院办公厅印发的《关于加快发展生活性服务业促进消费结构升级的指导意见》,是我国推动生活性服务业发展的第一个全面、系统的政策性文件,是适应人民群众消费升级需求、推动生活性服务业全面提升规模、品质和效益的总体部署。由此可见()A.我国政府审慎行使权力,科学民主依法决策B.我国坚持人民主体地位,保障人民正当权益C.我国积极推进国家治理体系...
选择题考前抢分训练六变异、育种和进化1.拟南芥细胞中某个基因编码蛋白质的区段插入了一个碱基对,下列分析正确的是()A.根尖成熟区细胞一般均可发生此过程B.该细胞的子代细胞中遗传信息不会发生改变C.若该变异发生在基因中部,可能导致翻译过程提前终止D.若在插入位点再缺失3个碱基对,对其编码的蛋白质结构影响最小2.下列变异的原理一般认为属于基因重组的是()A.将转基因的四倍体鱼与正常的二倍体鱼杂交,生产出不育的转基因三倍体...
考点（一）考点（一）7类答题模板之（七）第五讲区际联系与区域协调发展资源的跨区域调配“资源跨区域调配意义类”题目解答规范考点（二）产业转移1．南水北调工程读南水北调工程东、中、西线规划示意图，回忆下列知识。(1)三线方案：西线工程位于青藏高原上，可，但水量有限，只能为黄河上中游的和A部分地区补水中线工程从长江中游B水库和三峡库区引水，可自流供水给大部分地区东线工程位于东部，在黄河以南因地势北高南低，需...
专题能力训练十四生态系统与环境保护一、判断题1.土壤中的硝化细菌是异养生物,因而不属于生产者。()2.消费者都是异养生物,主要有动物、营寄生生活的微生物。()3.土壤中的空气和水分条件有利于多种微生物对秸秆的分解。()4.食物网中两种生物之间只有一种种间关系。()5.生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性越大。()6.藻类和芦苇等生产者固定的能量是流经生态系统的总能量。()7.光合作用推动碳循环过程,促...
考点07资源跨区域调配1．资源跨区域调配的背景资源跨区域调配是在经济、社会发展必需的前提下进行的，根本原因是资源生产与消费的地区差异，而且已经对经济、社会发展产生了重大影响，因此资源跨区域调配的背景分析往往从资源调入地区和资源调出地区的经济、社会发展条件与资源配置状况入手。如下表：地区经济、社会发展与资源配置西气东输工程资源调出地区①资源储量丰富；②资源产量(或潜在产量)巨大；③区内经济社会发展所需...
专题八化学反应速率化学平衡[考纲要求]1.了解化学反应速率的概念和定量表示方法，能正确计算化学反应的转化率(α)。2.了解反应活化能的概念，了解催化剂的重要作用。3.了解化学反应的可逆性及化学平衡的建立。4.掌握化学平衡的特征，了解化学平衡常数K的含义，能利用化学平衡常数进行相关计算。5.理解外界条件(浓度、温度、压强、催化剂等)对反应速率和化学平衡的影响，能用相关理论解释其一般规律。6.了解化学反应速率和化学平...
《生态系统的物质循环》【学习目标】1.分析生态系统中碳循环的过程，并且可以运用于其他元素循环的分析。2.利用“能量流动和物质循环的关系”的分析，培养比较、归纳以及对自己所持观点的表达能力。3.通过学习人类对碳循环的影响以及温室效应的危害，培养环境保护意识，积累生态学知识，形成科学的世界观。【重点难点】学习重点：碳循环的过程。学习难点：能量流动和物质循环的关系。【预习提问】1.物质循环的“物质”指什么？...
课时分层训练考点真题验收第3讲植物有效成分的提取考点|植物芳香油和胡萝卜素的提取1．提取玫瑰精油实验(1)方法：法。(2)实验流程鲜玫瑰花――→加清水―→油水混合物↓加入Ｆ玫瑰油←――过滤除水←―――――――加入分离油层水蒸气蒸馏水蒸气蒸馏NaCl无水Na2SO42．提取橘皮精油的实验(1)方法：一般采用法。(2)实验流程石灰水浸泡―→漂洗―→―→过滤↓橘皮油←再次静置压榨压榨过滤←3．胡萝卜素的提取(1)胡萝卜素性质：水...
专题七电化学[考纲要求]1.理解原电池和电解池的构成、工作原理及应用，能书写电极反应和总反应方程式。2.了解常见化学电源的种类及其工作原理。3.了解金属发生电化学腐蚀的原因、金属腐蚀的危害以及防止金属腐蚀的措施。考点一原电池的工作原理及其应用1．图解原电池工作原理2．原电池装置图的升级考查说明(1)无论是装置①还是装置②，电子均不能通过电解质溶液。(2)在装置①中，由于不可避免会直接发生Zn＋Cu2＋===Cu＋Zn2＋而...
