4．2空间图形的公理(二)第一章立体几何初步11．问题导航(1)两条异面直线所成角的范围是什么？(2)空间四边形的对角线一定不相交吗？(3)在平面中，我们知道“一个角的两边与另一个角的两边分别垂直，则这两个角相等或互补”，在空间中这个结论还成立吗？22．例题导读P25例2.通过本例学习，学会判断正方体中线与线位置关系的方法．解答本例过程中需注意，将展开图还原成正方体时，各顶点的位置关系要弄清楚．3文字语言图形语言符号...
1.3.2“杨辉三角”与二项式系数的性质1考纲定位重难突破1.借助“杨辉三角”掌握二项式系数的对称性，增减性与最大值．2.会用赋值法求展开式系数的和.重点：二项式系数的对称性、增减性与最大值．难点：二项式系数的最值及项的系数的最值.201课前自主梳理02课堂合作探究03课后巩固提升课时作业3[自主梳理]1．杨辉三角的特点(1)在同一行中，每行两端都是，与这两个1等距离的项的系数．(2)在相邻的两行中，除1以外的每一个数都等于...
第一章遵义学练考数学7上【R】1.3有理数的加减法1.3有理数的加减法1.3.1有理数的加法第2课时加法运算律12345678感谢您使用本课件,欢迎您提出宝贵意见！9
6自感第一章电磁感应[学习目标]1.能够通过电磁感应的有关规律分析通电自感和断电自感现象.2.了解自感电动势的表达式EL＝L,知道自感系数的决定因素.3.了解日光灯结构及工作原理.ΔIΔt内容索引自主预习预习新知夯实基础重点探究启迪思维探究重点达标检测检测评价达标过关自主预习一、自感现象由于导体线圈本身的发生变化而引起的现象叫做自感,在自感现象中产生的电动势叫做.二、自感系数1.自感电动势：EL＝,其中L是自感系数,简称...
微型专题2电磁感应中的电路、电荷量及图象问题第四章电磁感应[学习目标]1.掌握电磁感应现象中电路问题的分析方法和基本解题思路.2.掌握电磁感应电路中感应电荷量求解的基本思路和方法.3.综合应用楞次定律和法拉第电磁感应定律解决电磁感应中的图象问题.内容索引重点探究启迪思维探究重点达标检测检测评价达标过关重点探究一、电磁感应中的电路问题电磁感应问题常与电路知识综合考查,解决此类问题的基本方法是：1.明确哪部分电路...
课后达标检测[基础巩固]1．研究有机物一般经过以下几个基本步骤：分离、提纯→确定实验式→确定分子式→确定结构式，以下用于研究有机物的方法错误的是()A．蒸馏常用于分离提纯液态有机混合物B．燃烧法是研究确定有机物成分的有效方法C．核磁共振氢谱通常用于分析有机物的相对分子质量D．对有机物分子红外光谱图的研究有助于确定有机物分子中的官能团解析：选C。核磁共振氢谱确定的是等效氢的种类和数量。2．验证某有机物属于烃...
7.2棱柱、棱锥、棱台和圆柱、圆锥、圆台的体积第一章§7简单几何体的面积和体积1学习目标1.掌握柱体、锥体、台体的体积计算公式，会利用它们求有关几何体的体积.2.掌握求几何体体积的基本技巧.2问题导学达标检测题型探究内容索引3问题导学4知识点一柱、锥、台体的体积公式几何体体积公式柱体圆柱、棱柱V柱体＝____S—柱体底面积，h—柱体的高锥体圆锥、棱锥V锥体＝_____S—锥体底面积，h—锥体的高台体圆台、棱台V台体＝_______...
第一章遵义学练考数学7上【R】1.1正数和负数1.1正数和负数12345678感谢您使用本课件,欢迎您提出宝贵意见！9
第23讲与圆有关的计算1泰安考情分析基础知识过关泰安考点聚焦总纲目录随堂巩固练习2泰安考情分析3基础知识过关知识点一弧长与扇形的面积知识点二圆柱和圆锥知识点三阴影部分的面积4知识点一弧长与扇形的面积1.如果弧长为l,圆心角为n°,圆的半径为R,那么弧长的计算公式为①l=.2.由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧所围成的图形叫做扇形.若扇形的圆心角为n°,所在圆的半径为R,弧长为l,面积为S,则S=②或lR.温馨提示扇形面积公...
第一章三角函数1.2任意角的三角函数1.2.1任意角的三角函数第2课时三角函数线及其应用1学习目标：1.了解三角函数线的意义，能用三角函数线表示一个角的正弦、余弦和正切．(重点)2.能利用三角函数线解决一些简单的三角函数问题．(难点)2[自主预习探新知]1．有向线段(1)定义：带有_____的线段．(2)表示：用大写字母表示，如有向线段OM，MP.2．三角函数线(1)作图：①α的终边与单位圆交于P，过P作PM垂直于x轴，垂足为M.②过A(1,0)作...
第二章整式的加减遵义学练考数学7上【R】2.1整式2.1整式第2课时单项式12345678910感谢您使用本课件,欢迎您提出宝贵意见！11
第一章遵义学练考数学7上【R】1.4有理数的乘除法1.4有理数的乘除法1.4.1有理数的乘法第1课时有理数的乘法法则12345678感谢您使用本课件,欢迎您提出宝贵意见！9
第一章不等关系与基本不等式§4不等式的证明第一课时比较法、分析法、综合法学习目标重点难点1.了解比较法证明不等式的意义及分析法与综合法的数学思想．2．理解比较法、分析法、综合法的解题步骤及书面表达．3．能够应用比较法、分析法、综合法证明简单不等式.1.重点是比较法、分析法、综合法的数学思想．2．难点是综合利用比较法、分析法、综合法证明简单不等式.阅读教材P16～P18的有关内容，完成下列问题：1．比较法(1)作差...
§5不等式的应用学习目标能利用不等式的知识解决一些数学问题，以及其他学科和生产生活中的一些问题.1典例剖析知识点1利用不等式解决函数最值与求参问题【例1】求下列函数的最小值.(1)y＝x4＋3x2＋3x2＋1；(2)y＝x＋1x＋16xx2＋1(x>0).解(1)y＝x4＋3x2＋3x2＋1＝（x2＋1）2＋（x2＋1）＋1x2＋1＝x2＋1＋1x2＋1＋1≥2＋1＝3.当且仅当x2＋1＝1x2＋1；即x＝0时，取“＝”号.∴当x＝0时，y取最小值3.2(2) x>0，∴x＋1x>0.∴y＝x＋1...
1.2任意角的三角函数1.2.1任意角的三角函数1考纲定位重难突破1.借助于单位圆理解任意角的三角函数的定义．2.掌握三角函数在各象限的符号．3.掌握诱导公式(一)及其应用．4.了解三角函数线的意义.重点：理解任意角的三角函数的定义，会应用它求三角函数值．难点：三角函数线的概念的理解.201课前自主梳理02课堂合作探究03课后巩固提升课时作业3[自主梳理]一、任意角的三角函数定义4二、正弦、余弦、正切函数值在各象限的符号三、...
第二章整式的加减遵义学练考数学7上【R】2.2整式的加减2.2整式的加减第2课时去括号123456789感谢您使用本课件,欢迎您提出宝贵意见！10
微型专题2楞次定律的应用第一章电磁感应[学习目标]1.应用楞次定律判断感应电流的方向.2.理解安培定则、左手定则、右手定则和楞次定律的区别.内容索引重点探究启迪思维探究重点达标检测检测评价达标过关重点探究一、楞次定律的重要结论1.“增反减同”法感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量(原磁场磁通量)的变化.(1)当原磁场磁通量增加时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相反.(2)当原磁场磁通量减少时,感应电流的磁场方向...
4楞次定律第一章电磁感应[学习目标]1.正确理解楞次定律的内容及其本质.2.掌握右手定则,并理解右手定则实际上为楞次定律的一种具体表现形式.3.能够熟练运用楞次定律和右手定则判断感应电流的方向.内容索引自主预习预习新知夯实基础重点探究启迪思维探究重点达标检测检测评价达标过关自主预习一、右手定则将右手手掌伸平,使大拇指与其余并拢的四指垂直,并与手掌在同一平面内,让从手心穿入,指向导体运动方向,这时的指向就是感应电...
13.6探究串、并联电路中的电压观察并思考不同规格的两灯泡串联。闭合开关，两灯都能发光吗？发光亮度一样吗？提出问题1．为什么两灯的发光情况会不一样？2．串联电路电压会有什么关系？1探究串联电路中电压的规律提出问题串联电路中各部分电路的电压与总电压有什么关系？猜想假设a.串联电路的总电压与各部分电路的两端电压之和相等。b.串联电路各部分电路两端的电压都相等。2设计实验L2ABCL1请同学们根据左图，分别画出测量AB、...
第一章遵义学练考数学7上【R】1.4有理数的乘除法1.4有理数的乘除法1.4.1有理数的乘法第3课时有理数的乘法运算律123456789感谢您使用本课件,欢迎您提出宝贵意见！10
