第1节分子动理论一、选择题1.关于分子动理论，下列说法正确的是（）A.打开香水瓶，不久就满屋子都能闻到香气，说明分子在永不停息地做无规则的运动B.打扫教室地面时，看到灰尘在空中飞舞，说明分子在永不停息地做无规则的运动C.酒精和水混合后体积减小的实验，说明分子间有引力D.堆在墙角的煤会使墙体内部变黑，说明分子间有引力2.下列认识正确的是（）A.固体分子是静止不动的B.原子核带负电，电子带正电C.电子的发现说明原子是...
第二节认识我们身边的其他生物一、选择题1.真菌的特征是〔〕①细胞内没有成形的细胞核②细胞内有真正的细胞核③能产生抱子,孢子能发育成新个体④通过分裂方式繁殖后代⑤细胞内没有叶绿体A.①③⑤B.②③⑤C.①④⑤D.②④⑤2.““夏天放久的馒头会生出白毛〞或黑毛〞,这些霉菌来自〔〕A.空气中飘来的孢子B.空气中飘来的菌丝C.面粉中携带的孢子D.面粉中携带的菌丝3.细菌的繁殖方式主要是〔〕A.孢子生殖B.出芽生殖C.有性生殖D.分裂...
第2节内能和热量一、选择题1.端午节，妈妈蒸制粽子的过程中，涉及到的有关物理现象表述正确的是（）A.蒸粽子时，冒出的“白气”是汽化现象B.粽子香味扑面而来，说明分子不停地做无规则运动C.水沸腾时吸收热量，温度升高D.蒸粽子主要是通过做功的方式改变物体的内能2.关于温度、热量和内能的说法中正确的是（）A.物体吸收热量，温度一定升高B.0℃的冰的内能为零C.温度高的物体，含有的热量多D.物体的温度升高内能增大3.生活中的...
第一章分子动理论与内能一、选择题1.用素描炭笔在纸上画一条线，再用放大镜仔细观察，发现这条线是“断裂”的;将100mL的酒精和100mL的水混合后，发现总体积小于200mL.基于上述现象所设想的物质微观结构模型较为合理的是（）A.物质是由微粒组成的，微粒之间有空隙B.固体是由微粒组成的，液体是连成一片的C.液体是由微粒组成的，固体是连成一片的D.物质是由微粒组成的，各个微粒紧靠在一起，形成了我们所看到的连续体2.炎热的盛夏...
第一节认识我们身边的植物和动物一、选择题1.关于苔藓植物与藻类植物共同点的表达,正确的选项是：()A.都有茎、叶B.都只有假根C.都不开花,没有果实和种子D.都适于生活在水中2.以下属于藻类植物的是〔〕A.玉米B.肾蕨C.葫芦藓D.紫菜3.松与桃相比拟,最根本的区别是〔〕A.不形成果实,种子裸露无果皮包被B.无果实,无种子C.高大乔木,木质部兴旺D.没有鲜艳的花被,松叶呈针形4.生物圈中有四大植物类群．在陆生植物中占绝对优势的类群是〔...
求不规那么物体的体积可以用排水法,水面上升的那局部体积就是形状不规那么的物体的体积．用排水法求西红柿的体积的操作过程：1．准备装有一定体积水的量杯〔量杯的大小应以能放入被测物为准,水的多少应能以浸没被测物为准,且放入被测物后不能有水溢出〕．如上图,此时量杯的读数为200mL．2．把被测物放入水中并度数,如上图,此时量杯的读数为350mL．3．用350mL减去200mL,再把得数的容积单位改写为体积单位即可．〔mL〕150mL=150cm...
1.3物质的变化1温故知新1.试管和烧杯的用途是什么？2.为什么要用酒精灯的外焰给物质加热？3.给试管里的固体加热后，发现试管炸裂了，其可能的原因是什么？2观察活动变化一火柴梗被折断现象：火柴梗的形状________，_______生成新物质。改变没有3现象：水的状态________，_______生成新物质。观察活动变化二水的三态变化改变没有4观察活动变化三石蜡融化成液态蜡油现象：石蜡形状和状态________，______生成新物质。没有改变5观...
第一章走进实验室一、选择题1.一名粗心学生在测量记录中忘记写单位,他的记录数据中,哪个数据的单位是米〔〕A.一支新铅笔的长度：0.175B.一本外文字典的厚度：3.5C.一枚壹角硬币的厚度：2.64D.一名同学的身高：16.42.图中所列仪器用于测量时间的是〔〕A.卷尺B.游标卡尺C.螺旋测微器D.挂钟3.以下长度测量的数据用的是同一刻度尺测量的是〔〕①0.39dm②6.85cm③11.0mm④2.76m⑤8.26mmA.①②B.②③C.③④D.④⑤4.用托盘天平测出一枚...
?第四节地形图的判读?教学设计导入新课：通过前面几节课的学习呢,大家对我们赖以生存的地球已经有了些许的认识。老师还想请同学们再说一说,我们脚下踩着的这颗星球,它的地表是不是一样高的呢？没错,看看外面那一个个的小山包,我们就知道地球外表是高上下低起起伏伏的,比方看这幅图,大家眼中看到了什么？生：〔山〕师：出示实体山的图片,带着学生认识山体中的不同部位,如山顶、山脊、山谷等。再出示平面的等高线地形图,与前面的...
