高中地理必修1第一章行星地球单元检测(时间：90分钟,总分值：100分)一、选择题1.以下关于太阳大气层结构特征的表达正确的选项是〔〕A.太阳大气层光球外表温度最高B.从外到里太阳大气层可分为日冕层、色球层和光球层C.黑子和耀斑出现的周期一定是11年D.发出可见光数量最多的是色球层【答案】B【解析】根据太阳大气层结构特征可知太阳大气层日冕层外表温度最高；黑子和耀斑出现的周期大约是11年；发出可见光数量最多的是光球层；...
章末检测试卷(一)(时间：60分钟总分值：100分)一、选择题(每题2.5分,共50分)以下图分别为“地球自转线速度随纬度变化图〞(甲)和“地球公转速度变化图〞(乙)。据此完成1～2题。1．关于地球运动速度的描述,正确的选项是()①地球自转的线速度自赤道向两极递减②地球自转的角速度各处都相等③地球公转的线速度是均匀分布的④地球公转的线速度和角速度都是7月初最慢,1月初最快A．①②B．③④C．①④D．②③2．甲图M点的纬度,乙图N点...
第一章测试题一、选择题(每题3分,共45分)1．小明对中国地理位置的描述中,错误的选项是()A．位于东半球、北半球B．大局部位于北温带,少局部位于热带,没有寒带C．位于亚洲西部、太平洋东岸D．从亚洲地理分区来讲,中国属于东亚地区2．以下对我国地理位置和范围的评价,不正确的选项是()A．南北跨纬度广,气候差异大,为开展多种农业经济提供了有利条件B．辽阔的海域,便于海洋事业和国际贸易的开展C．陆地疆域深入亚欧大陆内部,便于与...
八年级地理上册第一章从世界看中国测试题一、选择题1、从东西半球和南北半球看,我国位于〔〕A、东半球,北半球B、西半球,北半球C、西半球,南半球D、东半球,南半球2、我国的内海〔〕A、渤海和琼州海峡B、渤海和黄海C、东海和台湾海峡D、南海和琼州海峡3、我国沿海诸省自北向南依次为〔〕A、辽宁,山东,江苏,浙江B、浙江,福建,山东,台湾C、辽宁,山西,福建,台湾D、河北,江苏,上海,广东4、我国东部濒临的海洋,从北向南依次是〔〕A、黄...
根据生物的特征进行分类【新知点击】一、尝试对生物进行分类1.植物的分类〔1〕依据：主要依据形态结构特征。被子植物中花、果实、种子往往作为分类的重要依据。〔2〕图示：2.动物的分类〔1〕根据：除了要比拟外部的形态结构,往往还要比拟动物的生理功能。〔2〕图示：（3）常用的动物分类的其他依据：3.微生物的分类〔1〕依据：细菌和真菌的形态结构特征。〔2〕如下表所示：类群分类依据分类举例细菌按照形态杆菌大肠杆菌球菌肺...
人教版八年级物理?机械运动?质量检测试题时量：80分钟,总分值：100分一、选择题〔每个2分,共36分〕1、以下现象中不属于机械运动的是〔〕A．海水奔腾B．春风拂面C．一江春水向东流D．星光闪闪2、小明身高175cm,质量65kg,针对他的身体条件,以下估测最接近实际的是()．A．他的体积约为65dm3B．他的正常步幅约为2m〔步幅：走路时,两脚尖之间的距离〕C．他的“1柞〞约为40cm〔柞：念zha,张开手,拇指尖到中指尖之间的距离〕D．他的“1...
第一章从世界看中国一、选择题1.中国人口分布很有特色,东部多西部少,大致有一条东北－西南走向的分界线是A.漠河－腾冲线B.黑河－腾冲线C.黑河－昆明线D.漠河－昆明线【答案】B【解析】【分析】我国人口分布以黑龙江省黑河—云南省腾冲一线东部、东南沿海多占94%,西部少。此题还可以考查我国人口总数占世界人口总数的1/5以上。东部地区气候条件好,温暖湿润,雨热条件好,耕地多,生产的粮食多,经济兴旺,开发较早,西部地区多沙漠、草...
第2节人口一．选择题1.我国人口分布的特点是〔〕A.盆地上多,高原上少B.东南多,西北少C.西南多,东北少D.城市多,农村少2.中国的人口总数居世界〔〕A.第一位B.第二位C.第三位D.第四位3.我国人口政策的根本内容是〔〕A.控制人口数量,提高人口素质B.迁移人口,使人口均衡分布C.控制人口数量,减缓老龄化D.控制城市人口,向农村开展4.我国实施全面放开二孩生育政策的积极意义是〔〕A.促进人口大规模迁移B.促进乡村城市化C.缓解人口老龄化...
1.1.1命题及其关系第一课时新授课班级小组姓名一、学习目标1、了解命题的概念,会利用定义判断语句是否为命题。2、会将命题改写成假设p,那么q的形式,能分辨命题的真假。二、自主学习学习课本P2-P4并完成以下内容。简述命题的定义观察以下语句,哪些语句是陈述句,这些语句可以判断真假么？（1）两条平行线之间没有交点。（2）实数的平方是正数。（3）下次考试我们班平均分会是第一名么？（4）全等三角形的面积相等。（5）假设x²=1...
川师大宜外八年级生物导学案执笔审核课型新授课课时1班级小组姓名学案编号8-09课题?哺乳动物?学生笔记学习目标1.概述哺乳动物的主要特征2.举例说出常见的哺乳动物3.举例说明哺乳动物与人类生活的关系学习重点难点重点：哺乳动物的主要特征难点：哺乳动物的主要特征教学过程【自主学习】阅读课本36-39页,完成以下问题〔6min〕1.除了等少数种类的体毛退化外,哺乳动物的体表都；与鸟类一样,哺乳动物可维持的体温,是。2.绝大多数哺...
1.1集合1.1.1集合的含义与表示在小学和初中,我们已经接触过一些集合,例如,自然数的集合,有理数的集合,不等式x-7<3的解的集合等等那么,集合的含义是什么呢？我们再来看下面的一些例子：〔1〕1--20以内的所有整数；〔2〕我国古代的四大创造；〔3〕不等式的所有解；〔4〕所有的正方形；〔5〕到一条线段的两个端点距离相等的所有的点；〔6〕方程的所有实数根；〔7〕第七中学2019年9月入学的所有的高一学生。例〔1〕中,我们把地1一20...
第3节民族一．选择题1.我国的藏族主要居住在〔〕A.陕西B.内蒙古自治区C.甘肃D.西藏自治区2.我国少数民族中分布区域最广泛的民族是〔〕A.回族B.朝鲜族C.维吾尔族D.汉族3.国少数民族中,人口最多的是〔〕A.藏族B.壮族C.维吾尔族D.回族4.我国维吾尔族主要分布在〔〕A.四川B.新疆C.河南D.甘肃5.“五十六个民族,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家〞这首歌曲唱出了各族人民的心声．请你判断,我国人口最多的少数民族主要所在省〔区〕是...
高效课堂*精讲精炼知识点测平均速度情景激疑北京时间2019年5月19日晚,国际田联钻石联赛上海站比赛正式打响,中国“飞人〞刘翔以12秒97的成绩夺得男子110m栏冠军,并打破了12秒99的赛会纪录,这也是此工程该年的世界最好成绩,如果刘翔的比赛时间我们按13s来计算,刘翔完成比赛的路程为110m.你能计算出刘翔跑完全程的平均速度吗?通过这种计算方法,你能想出用哪些测量工具可以测出一个物体的平均速度?教材全解本节课的重点是平均速度的...
第一节?疆域?一、教学目标1、知识与技能目标①说出我国的地理位置及其特点。②记住我国的领土面积,在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋,说明我国既是陆地大国,也是海洋大国。2、过程与方法目标通过读图分析比拟,初步形成我国地理位置的空间想象能力和综合分析问题的能力。3、情感态度与价值观激发爱国热情,强化民族自信心二、重点难点重点：中国的地理位置难点：评价我国的地理位置的优越性。三、教法建议1、用1课时完成教学。2...
川师大宜外八年级生物导学案执笔闫本莉审核课型新授课课时1班级小组姓名学案编号8-08课题?鸟?学生笔记学习目标1.概述鸟的主要特征2.概述鸟适于飞行生活的特点3.举例说明鸟与人类生活的关系学习重点难点重点：鸟适于飞行生活的特点及鸟的主要特征难点：鸟适于飞行生活的特点及鸟的主要特征教学过程【自主学习】阅读课本30-34页,完成以下问题〔6min〕1.鸟的种类很多,有天上的,水里的,地上的,是脊椎动物中种类和数量仅次于的一个类...
高中地理必修III第一章地理环境与区域开展章末综合检测一、选择题(2分×25＝50分)以下图中①②③④⑤分别表示五个国家。该图表示2009年这五个国家的就业构成。读图答复1～2题。1．国家⑤的三次产业按就业构成自高到低排列,依次是()A．第一产业、第二产业、第三产业B．第二产业、第三产业、第一产业C．第三产业、第二产业、第一产业D．第三产业、第一产业、第二产业解析：选C。此题关键是看懂图,⑤国家产业构成可从图中直接读出...
高中地理必修III第一章区域地理环境与人类活动单元知能测试一、选择题〔本大题共20小题,每题3分,共60分〕以下图中①、②、③线是按照不同标准划分的同一种地理界线,据此答复1~2题。1、该地理界线最有可能是[]A．橡胶种植北界B．1600mm等降水量线C．30℃等温线D．热带和亚热带分界线2、同一界线可以划出假设干条,这说明地理区域具有[]A．不确定性B．差异性C．过渡性D．整体性【解析】1、A、B、C三项均为单一指标,分别以积温、降...
川师大宜外八年级生物导学案执笔闫本莉审核课型新授课课时1班级小组姓名学案编号8-01课题?腔肠动物和扁形动物?学生笔记学习目标1.概述水螅的形态结构及与生活习性相适应的特点2.概述腔肠动物的主要特征3.举例说明腔肠动物人类生活的关系学习重点难点重点：腔肠动物的主要特征难点：辐射对称适于生活的意义学法指导观看视频提取信息和小组合作探究解决问题教学过程【自主学习】阅读课本3-5页,完成以下问题〔5min〕1.水螅生活在中...
教案名称饲养小动物科目科学教学对象[来源:学,科,网Z,X,X,K]小学三年级教案设计者课时1课时一、教材内容分析本堂课，选自人教新课标版小学科学三年级上册中第一单元第四课《饲养小动物》，本节课放在了第一单元“和动物做朋友”中，并且是在同学们大概了解了身边动物后，开始上本节课。在本堂课，老师将和同学们一起讨论同学们想选择哪种小动物作为邀请到他们家中做客的对象，并且交流该动物的习性。再者，会让同学们按一定的要...
根据生物的特征进行分类【新知点击】一、尝试对生物进行分类1.植物的分类〔1〕依据：主要依据形态结构特征。被子植物中花、果实、种子往往作为分类的重要依据。〔2〕图示：2.动物的分类〔1〕根据：除了要比拟外部的形态结构,往往还要比拟动物的生理功能。〔2〕图示：（3）常用的动物分类的其他依据：3.微生物的分类〔1〕依据：细菌和真菌的形态结构特征。〔2〕如下表所示：类群分类依据分类举例细菌按照形态杆菌大肠杆菌球菌肺...
