第一章遗传因子的发现知识梳理一、基本概念相对性状性状：生物体所表现出来的的形态特征、生理生化特征或行为方式等。相对性状：同一种生物的同一种性状的不同表现类型。1、显性性状与隐性性状显性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1表现出来的性状。隐性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1没有表现出来的性状。附：性状分离：在杂种后代中同时出现显性性状_和隐性性状的现象）2、显性基因与隐性基因显性基因：控制显性性...
1.3人口的合理容量一、单选题读某城市2016年人口容量木桶效应示意图，完成下列1-2题。1.该城市2016年的人口容量为A.351万B.105.6万C.97.3万D.85.4万2.图中制约该城市人口容量最根本的因素是A.土地资源B.市政C.教育D.劳动就业读下图，完成下列3-4题。3.图中a、b分别表示A.a人口合理容量b环境人口容量B.a环境人口容量b人口合理容量C.a环境人口容量b环境承载力D.a环境承载力b人口合理容量4.与图中b呈正相关的是①对外开放程度②资...
1.2.5排列组合综合应用(1)【教学目标】1、掌握排列和组合数的各个性质并能熟练运用。2、认识分组分配和分组组合问题的区别。3、能够区分和解决分组分配和分组组合问题。【教学重难点】重点：熟练掌握排列和组合数的各个性质并能熟练运用难点：能够区分和解决分组分配和分组组合问题。【教学过程】类型1.分组分配问题将3件不同的礼品（1）分给甲乙丙三人，每人各得1件，有多少种分法？（2）分成三堆，一堆一件，有几种分法？例1...
第一章化学计量在实验中的应用考点一物质的量、摩尔质量一、理清3个概念1．物质的量(1)概念：物质的量是一个物理量，表示含有一定数目粒子的集合体，符号为n，单位为mol。(2)数值：国际上规定，1mol粒子集体所含的粒子数与0.012kg12C中所含的碳原子数相同。2．阿伏加德罗常数(1)概念：1mol任何粒子所含的粒子数，符号为NA，通常用6.02×1023mol－1表示。(2)区别与联系：阿伏加德罗常数(NA)与6.02×1023的含义不同；NA为0.012kg1...
第一章《电与磁》第5--7节测试卷一、选择题（每小题2分，共40分）1．发电机的作用是（）A．把电能变为机械能B．把机械能变为内能C．把内能转化为机械能D．把机械能变为电能2．自动空气开关在家庭电路中的主要作用是（）A．电路发生短路时自动切断电路B．保证电路的电压不变C．保证电路的电阻不变D．保证电路的电流不变3．安装家庭电路时，从进户线到用电器之间有闸刀开关、电能表、熔断器，它们正确的排列顺序应是（）A．闸刀开...
目录第一章透视学基础理论...................................................................................................................................1第一节透视............................................................................................................................................2第二节透视学发展史...........................................................................
《生物进化的证据》练习一、选择题1．研究生物进化最有力的证据是()A．化石B．解剖学证据C．文献D．分子生物学证据2．下列关于化石的叙述，正确的是（）A．所有的古生物都能形成化石B．在越古老底层中形成化石的生物越高等C．化石是研究研究生物进化最主要、最可靠的证据D．在越浅的底层中形成的化石的生物越低等3．比较是生物学研究的重要方法，从科学家对马的足进化历程的研究中，你不可能获得的信息是（）A.腿骨结构大部分相...
第一章《机械运动》单元测试题一、单选题（每小题2分，共30分）题次123456789101112131415答案1、甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图8所示，图9中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（）2、坐在顺水漂流的船中的乘客，我们说他静止是以哪个物体为参照物的：（）A．河岸上的树B．河水C．迎面驶来的船D．河岸3“”．某学生在记录测量结果时忘记写单位，下列数据的单位是厘米的是：A．...
目录总序..........................................................................文秋芳v前言.....................................................................................ix第一章理论溯源：文体学与修辞学..................................11.1引言...........................................................................11.2西方修辞学和西方文体学的历史渊源...................21.3古典修辞学...
第一章认识化学科学第1节走进化学科学【教学目标】1.知识与技能目标1．使学生知道化学是在分子层次上认识物质和制备新物质的一门科学。2．让学生了解20世纪化学发展的基本特征和21世纪化学发展的趋势，明确现代化学作为中心学科在科学技术中的地位。3．让学生了解现代化学科学的主要分支以及在高中阶段将要进行哪些化学模块的学习，以及这些课程模块所包含的内容。4．使学生了解进行化学科学探究的基本方法和必要技能，让学生了...
1.1.1化学反应的焓变【学习目标】1、了解反应热和焓变的含义；知道吸热反应和放热反应；2、知道化学键的断裂和形成是化学反应中能量转化的主要原因；3、能正确书写热化学方程式。【问题情境】化学反应过程中既有变化，又有变化。释放或吸收热量是化学反应中能量变化的主要形式之一。一、化学反应的焓变1、定义：称为焓变。符号：，单位：。2、规定放热：△H0吸热：△H0回顾：常见的放热反应：常见的吸热反应：练习1：下列变化属...
第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一)第一章遗传因子的发现第一篇教材同步导学篇一、知识准备1．花的基本结构花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊包括花丝和花药，花药内含有花粉；雌蕊由柱头、花柱和子房组成，子房内含有胚珠(如图1)。既含有雄蕊又含有雌蕊的花为两性花(如图1)；枝条上雌花与雄花分开，雄花中只含有雄蕊，雌花中只含有雌蕊的花称为单性花(如图2)。2．传粉方式花粉从花药落到雌蕊的柱头上的过程叫做传粉；由同一朵花雄蕊...
第一章认识化学科学第2节研究物质性质的方法和程序学习目标1.根据实验现象的观察认识钠与水的化学反应，铁与水蒸气的化学反应2.通过引导学生观察、分析实验现象，让他们体会怎样科学、合理地运用观察方法。3.在归纳金属钠的性质及预测氯气性质的过程中，让学生体验分类、比较等研究方法在学习和研究物质性质过程中的应用。学习过程一、观察金属钠及金属钠的主要性质1.在空气中的缓慢氧化过程及现象：。化学方程式是。2.钠的主要...
1.4.3含有一个量词的命题的否定【自主预习】1.全称命题p:x∈M,p(x),∀否定:_________________.2.特称命题p:x∃0∈M,p(x0),否定:________________.¬p:x∃0∈M,¬p(x0)¬p:x∈M,¬p(x)∀【即时小测】1.有下列4个命题:(1)没有男生爱踢足球;(2)所有男生都不爱踢足球;(3)至少有一个男生不爱踢足球;(4)所有女生都爱踢足球.“其中是命题所有男生都爱”踢足球的否定的是()A.(1)B.(2)C.(3)D.(4)【解析】选C.只要有一个男生不爱踢足球,就...
元素周期律各位老师：大家好！今天，我所说课的内容是高一化学必修2第一章第二节——元素周期律。本节内容分两个课时，今天我主要说的是第一课时元素周期律。下面我将从教材，教法，学法和教学过程四个方面来展开我的说课。一、说教材教材我将从教材分析，教学目标，教学重点与难点及教学用具四个方面来说。1．教材分析因为本节课的内容在中学化学中处于承上启下的重要地位，它是在学习了元素周期表、卤族元素，碱金属元素等元...
1.4实验：用打点计时器测速度学习重难点打点计时器的工作原理及使用方法纸带的选取及数据处理根据数据描绘图象速度-时间图象知识回顾•一、电磁打点计时器和电火花打点计时器•（【问题导学】1）•电源种类（G1C2）•打点频率（G2C1）•哪个更精确（G3C2）知识回顾•二、打点计时器的使用•1.使用步骤及注意事项（【探究点一】）•墨粉纸套在纸盘轴上，将有墨粉的一面朝向纸带，纸带穿过限位孔。•实验步骤•（1）把电火花计时...
第一章立体几何综合检测题一、选择题1．如下图所示，观察四个几何体，其中判断正确的是()A．①是棱台B．②是圆台C．③是棱锥D．④不是棱柱2．若一个三角形，采用斜二测画法作出其直观图，则其直观图的面积是原三角形面积的()A.倍B．2倍C.倍D.倍3．某几何体的正视图和侧视图均如图1所示，则该几何体的俯视图不可能是()4．已知某几何体的三视图如图所示，那么这个几何体是()A．长方体B．圆柱C．四棱锥D．四棱台5．正方体的体积是6...
气体摩尔体积课题气体摩尔体积课时1课型新授教学重点1说出影响气体、液体、固体体积的因素2能应用阿伏伽德罗定律依据：考纲了解气体摩尔体积的含义教学难点运用气体摩尔体积进行简单计算依据：‘物质的量为中心的计算’是历年会考、高考的必考内容学习目标一、知识目标1说出气体摩尔体积的含义2能应用阿伏伽德罗定律能力目标运用公式进行简单计算理由：依据会考、高考考纲得出教具多媒体课件、教材，教辅教学环节教学内容教师行...
