标签“课程改革”的相关文档,共33条
  • 课程改革实施方案

    课程改革实施方案

    课程改革实施方案小学课程改革实施方案学校课程改革实施方案篇一:课程改革实施方案XXXX学校课程改革实施方案20XX年9月,我校全面进入新课程改革实验,新一轮课改在观念、目标、内容、方法、管理与评价诸方面发生了很大的变化,为切实推进课改工作,根据教育部《基础教育课程改革纲要》精神,特制订本方案。一、指导思想:基础教育课程改革以《国家的指导纲要》为纲,以各科《课程标准》为标尺,在新课程观念的指导下,扎实有效的...

    2024-03-31084.5 KB0
  • 课程改革实施方案[共4页]

    课程改革实施方案[共4页]

    课程改革实施方案一、指导思想全面贯彻党的教育方针,认真落实教育部《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要(试行)》所确定的基础教育培养目标,按照《义务教育课程设置实验方案》的要求,立足我校实际,借鉴其他市县学校新课程改革的有益经验,大力推进教育创新,努力构建理念先进、特色鲜明、充满活力、富有时代特征的以学生为本的我校现代新课程喝新教材体系,促进每一个学生的全面、健康、个性化发展,...

    2024-03-30025.5 KB0
  • 初中物理新课程改革实施方案

    初中物理新课程改革实施方案

    坪上中学物理课程实施方案万国富打算人类命运的最重要的因素是人的素养,不仅是精英的素养而,且是居民的平均素养。而培育目标的调整,人才培育模式的转变,课程内容的更评价的改革,是对根底物理教育提出的挑战,物理教育课程的改革是趋势。结合评上中学实际拟定坪上中学物理课程实施方案一:物理学科进展的现状分析1:试验教学不受重视的现象日趋严峻众所周知,物理上一门以观看和试验为根底的学科,这一点恰恰是物理学科不同...

    2024-03-29077.56 KB0
  • 深化课程改革自查报告

    深化课程改革自查报告

    石宝镇咸隆小学校关于进一步深化课程改革、全面推动素养教育工作自查评估报告自根底教育改革以来,我校全体教师依据素养教育理念和课程改革要求,以课程理念为导向,以校本教研为抓手,引领师生共同成长,为学校可持续进展奠定了坚实的根底。为了更好地推动义务教育课程改革持续、稳定、深入进展,依据《忠县教育委员会关于开展深化课程改革专项督导评估的通知》〔忠教育〔2023〕65号〕精神,我校开展了自查自评活动,现对自查...

    2024-03-29014.85 KB0
  • 小学课程改革实施方案

    小学课程改革实施方案

    根底教育小学阶段课程改革试验工作实施方案为了认真贯彻落实《国务院关于根底教育课程改革与进展的打算》和《甘肃省根底教育课程改革试验工作方案》及永昌县关于根底教育小学阶段课程改革试验工作的步骤、主要任务等的要求,结合我校教学的实际状况,特制定本方案。一、试验目的、任务和指导思想1、指导思想:以《国务院关于根底教育改革与进展的打算》教育部《根底教育课程改革指导纲要》和的课程标准为指导,乐观推动我校根底...

    2024-03-28016.55 KB0
  • 新课程改革的基本理念解读

    课程改革的基本理念解读

    课改的根本理念课改的根本理念课程与教师1、确定课程意识,由课程的执行者变为课程的设计者,开发者.(课程设计,目标,开发识)2、具有反思意识,由学问传授者变为学生学习的指导者和创思维的培育者.3、树立资源意识,由“个体劳动者“转变为“大教育“的合作者,有效开发利用资源.4、由课程打算的执行者转变成课程的建构者.5、由教学的治理者变为学生进展的指导者,合作者.6、由裁判学生成绩的“法官“,变成学生成长的促进者.7、从师生...

    2024-03-28024.64 KB0
  • 新课程改革的历史背景

    课程改革的历史背景

    课程改革的历史背景一、宏观背景:1.初见端倪的学问经济由于从20世纪90年月起,学问已经成为最重要的生产要素,其对于经济增长的奉献率已经超过其他生产要素奉献率的总和。因此人们把21世纪称为学问经济时代。在学问经济时代,科学技术的不断更,将转变“文盲”这一传统内涵“文盲”一词将不再单纯是指没有文化学问的人,而是指不能连续学习,不能更自己的学问、技能的人,正是在这个意义上,有人也把学问经济称为“学习经济”。...

    2024-03-28017.36 KB0
  • 浙江省深化课程改革协作校2023届第二学期期末教学质量检测试题高三物理试题试卷

    浙江省深化课程改革协作校2023届第二学期期末教学质量检测试题高三物理试题试卷

    浙江省深化课程改革协作校2023届第二学期期末教学质量检测试题高三物理试题试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不...

    2024-03-280761 KB0
  • 基于新技术的小学课程改革初探——IPAD绘本教学在小学语文课堂中运用的案例分析

    基于新技术的小学课程改革初探——IPAD绘本教学在小学语文课堂中运用的案例分析

    一、背景分析随着技术媒体的不断进展,传统课堂模式也在静静地发生着变化。从从前的电教技术到现在的投影机,课堂中总会不断消灭科技变迁的身影。我们的教师也在与时俱进,在遵循学生个体进展规律和科学的教学方法的原则下,大胆更教学理念,创教育方式,改革教学模式。IPAD教学便是在这种大背景下产生的。这种教学模式主要是借助风行全球的高科技成果IPAD,将传统文本学问转化为更为形象、生动的绘本学问,将固定死板的课本学...

    2024-03-28024.5 KB0
  • 《会展策划与管理》课程改革思路及总结

    《会展策划与管理》课程改革思路及总结

    3《会展筹划》课程改革总体思路与教学改革总结一、课程介绍〔一〕课程的性质“会展筹划”是会展筹划与治理专业的专业课,既强调对会展筹划根本理论的把握,更强调对会展筹划技能的实际运用。通过本课程的学习,将会展筹划的学问体系与根本操作技能融为一体,要求学生把握会展筹划的方法和程序,娴熟把握展前、展中、展后各种筹划文书的写作,生疏会议和展览筹划和效劳的根本流,提高学生的会展筹划技能。〔二〕课程的作用本课程...

    2024-03-280325.57 KB0
  • 湖南怀化市中小学课程改革教育质量监测2024年数学高三第一学期期末达标测试试题含解析

    湖南怀化市中小学课程改革教育质量监测2024年数学高三第一学期期末达标测试试题含解析

    湖南怀化市中小学课程改革教育质量监测2024年数学高三第一学期期末达标测试试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不...

    2024-03-2502.34 MB0
  • 湖南怀化市中小学课程改革教育质量监测2024届数学高三上期末检测试题含解析

    湖南怀化市中小学课程改革教育质量监测2024届数学高三上期末检测试题含解析

    湖南怀化市中小学课程改革教育质量监测2024届数学高三上期末检测试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.已知函数...

    2024-03-2502.07 MB0
  • 2024届湖南怀化市中小学课程改革教育质量监测数学高三上期末联考试题含解析

    2024届湖南怀化市中小学课程改革教育质量监测数学高三上期末联考试题含解析

    2024届湖南怀化市中小学课程改革教育质量监测数学高三上期末联考试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每...

    2024-03-2401.79 MB0
确认删除?
批量上传
意见反馈
上传者群
  • 上传QQ群点击这里加入QQ群
在线客服
  • 客服QQ点击这里给我发消息
回到顶部