一、单项选择题1．(2017北京海淀区期末)如图所示，在赤道处，将一小球向东水平抛出，落地点为a；给小球带上电荷后，仍以原来的速度抛出，考虑地磁场的影响，下列说法正确的是()A．无论小球带何种电荷，小球仍会落在a点B．无论小球带何种电荷，小球下落时间都会延长C．若小球带负电荷，小球会落在更远的b点D．若小球带正电荷，小球会落在更远的b点1解析：选D.地磁场在赤道上空水平由南向北，从南向北观察，如果小球带正电荷，则...
实验三验证力的平行四边形定则第二章相互作用1[实验目的]1．掌握弹簧测力计的正确使用方法．2．验证互成角度的两个力合成时的平行四边形定则．2[实验要求]3[方法总结]1．弹簧测力计的使用(1)将两只弹簧测力计调零后水平互钩对拉过程中，若读数相同，可选；若不同，应另换或调校，直至相同为止；(2)使用时，读数应尽量大些，但不能超出范围；(3)被测力的方向应与轴线方向一致；(4)读数时应正对、平视刻度．42．注意事项(1)位置不...
第二节抛体运动第四章曲线运动万有引力与航天1一、平抛运动1．性质：平抛运动是加速度恒为重力加速度____的匀变速曲线运动，轨迹是抛物线．2．规律：以抛出点为原点，以水平方向(初速度v0方向)为x轴，以竖直向下的方向为y轴建立平面直角坐标系，则(1)水平方向：做__________运动，速度：vx＝_____，位移：x＝________．(2)竖直方向：做__________运动，速度：vy＝______，位移：y＝________．g匀速直线v0v0t自由落体gt12gt22(3)...
实验四验证牛顿运动定律第三章牛顿运动定律1[实验目的]1．学会用控制变量法研究物理规律．2．探究加速度与力、质量的关系．3．灵活掌握运用图象处理问题的方法．2[实验要求]3[方法总结]1．数据处理(1)计算加速度：先在纸带上标明计数点，测量各计数点间的距离，根据逐差法计算各条纸带对应的加速度．(2)作图象找关系①根据记录的各组对应的加速度a与小车所受牵引力F，建立直角坐标系，描点画a－F图象；②再根据记录的各组对应的...
第一章化学计量在实验中的应用1【考情微解读】2第1讲物质的量气体摩尔体积微考点大突破微充电大收获微真题大揭秘3微考点大突破层级一知识层面4微考点1物质的量基|础|微|回|扣1．物质的量、阿伏加德罗常数(1)基本概念间的关系。5(2)物质的量的规范表示方法。如0.2molH2中含有的氢原子个数为；6．02×1022个Na＋的物质的量为。(3)物质的量与粒子数、阿伏加德罗常数之间的关系为。2.408×10230.1moln＝N/NA62．摩尔质量(1)摩尔质量...
第三章金属及其化合物1第8讲铁及其化合物微考点大突破微充电大收获微真题大揭秘2微考点大突破层级一知识层面3微考点1铁的性质基|础|微|回|扣1．铁的物理性质纯铁具有金属的共性，如具有色金属光泽和良好的延展性，是电和热的良导体，具有能被吸引的特性。2．铁的化学性质铁元素是一种变价金属元素，通常显价。常温下，铁单质比较活泼，具有较强的性。银白磁铁＋2和＋3还原4(1)与非金属反应。5(2)与水的反应。常温下铁与水不反应...
第三节电容器与电容带电粒子在电场中的运动第七章静电场1一、电容器、电容1．电容器(1)组成：由两个彼此______又相互______的导体组成．(2)带电量：一个极板所带电量的________．(3)电容器的充、放电①充电：使电容器带电的过程，充电后电容器两板带上等量的__________，电容器中储存________．②放电：使充电后的电容器失去电荷的过程，放电过程中________转化为其他形式的能．绝缘靠近绝对值异种电荷电场能电场能22．电容(1)...
第三节机械能守恒定律及其应用第五章机械能1考点一重力势能与弹性势能[基础梳理]1．重力做功的特点(1)重力做功与无关，只与始、末位置的有关．(2)重力做功不引起物体的变化．路径高度差机械能22．重力做功与重力势能变化的关系(1)定性关系：重力对物体做正功，重力势能就；重力对物体做负功，重力势能就．(2)定量关系：重力对物体做的功物体重力势能的量．即WG＝－(Ep2－Ep1)＝Ep1－Ep2＝．(3)重力势能的变化量是绝对的，与参考...
一、单项选择题1.如图所示，在绝缘的斜面上方，存在着匀强电场，电场方向平行于斜面向上，斜面上的带电金属块在平行于斜面的力F作用下沿斜面移动．已知金属块在移动的过程中，力F做功32J，金属块克服电场力做功8J，金属块克服摩擦力做功16J，重力势能增加18J，则在此过程中金属块的()1A．动能减少10JB．电势能增加24JC．机械能减少24JD．内能增加32J2解析：选A.由动能定理可知ΔEk＝32J－8J－16J－18J＝－10J，A正确；克服电场...
第二节磁场对运动电荷的作用第九章磁场1一、洛伦兹力1．定义：__________电荷在磁场中所受的力．2．大小(1)v∥B时，F＝__________．(2)v⊥B时，F＝__________．(3)v与B夹角为θ时，F＝__________．运动0qvBqvBsinθ23．方向(1)左手定则判定：伸开左手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一个平面内；让磁感线从掌心进入，并使四指指向正电荷运动的方向，这时拇指所指的方向就是运动正电荷在磁场中所受洛伦兹力的方向...
突破全国卷磁场对通电体、带电粒子的作用[命题规律]带电粒子在磁场中的运动一直是高考考查的热点，近几年常以选择题形式进行考查，主要考查带电粒子在直线边界磁场和圆形边界磁场中的运动，难度中等，偶尔也以计算题形式进行考查，难度较大.2017年全国卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三卷均以选择题形式考查了磁场的性质及带电粒子在磁场中的运动问题．预测2019年高考对此考法的考查主要体现在对洛伦兹力的理解及应用、带电粒子在匀强磁场中的匀速...
第四节功能关系能量守恒定律第五章机械能1考点一功能关系的理解与应用[基础梳理]1．功是的量度，即做了多少功就有多少能量发生了转化．能量转化22．几种常见的功能关系功能量的变化合外力做正功增加重力做正功减少弹簧弹力做正功减少电场力做正功减少其他力(除重力、弹力外)做正功增加动能重力势能弹性势能电势能机械能3[即时小练]1．升降机底板上放一质量为100kg的物体，物体随升降机由静止开始竖直向上移动5m时速度达到4m/s，...
[命题规律]近几年高考重点考查交变电流的产生及变化规律，交变电流最大值、瞬时值、有效值、平均值的计算及应用，变压器的工作原理，电能的输送与生产、生活相联系的问题．在考查方式上，对本部分知识单独考查的试题居多，也有与力学、电学相结合的综合性试题．单独考查的试题主要以选择题的形式出现，题目难度不大，与力学、电学相结合的试题主要以计算题的形式出现．突破全国卷交变电流、变压器的综合应用1[真题再现](多选)(2...
1．(2017襄阳模拟)用竖直向上大小为30N的力F，将2kg的物体从沙坑表面由静止提升1m时撤去力F，经一段时间后，物体落入沙坑，测得落入沙坑的深度为20cm.若忽略空气阻力，g取10m/s2.则物体克服沙坑的阻力所做的功为()A．20JB．24JC．34JD．54J解析：选C.对整个过程应用动能定理得：Fh1＋mgh2－Wf＝0，解得：Wf＝34J，C对．12．(多选)(2016高考浙江卷)如图所示为一滑草场．某条滑道由上、下两段高均为h，与水平面倾角分别为45°和37...
实验十一练习使用多用电表第八章恒定电流1[实验目的]1．了解多用电表的构造和原理，掌握多用电表的使用方法．2．会使用多用电表测电压、电流及电阻．3．会使用多用电表探索黑箱中的电学元件．2[实验要求]3欧姆表原理(多用电表测电阻原理)1．构造：如图所示，欧姆表由电流表G、电池、调零电阻R和红、黑表笔组成．欧姆表内部：电流表、电池、调零电阻串联．外部：接被测电阻Rx.全电路电阻R总＝Rg＋R＋r＋Rx.42．工作原理：闭合电...
第31课时动量守恒定律及其应用(重点突破课)[基础点自主落实][必备知识]1．动量、冲量和动量定理(1)动量：物体的与的乘积。即p＝。方向与的方向相同。(2)冲量：力和力的的乘积。即I＝。方向与的方向相同。(3)动量定理：物体在一个过程始末的动量变化等于它在这个过程中所受力的冲量。即F合t＝Δp＝p′－p。质量速度mv速度Ft力作用时间12．动量守恒定律(1)内容：如果一个系统，或者所受外力的矢量和为，这个系统的总动量保持不变...
第8讲物质跨膜运输的实例和方式（对照原则——自身对照）12一、渗透作用的原理1.渗透作用的概念：渗透作用是指水分子（或）其他溶剂分子通过半透膜的扩散2．发生渗透作用的条件：一是具有半透膜；二是半透膜两侧的溶液具有浓度差。即一个完整的渗透系统由两种溶液(A和B)，以及隔在两者中间的半透膜这三者构成。33．原理：对于被半透膜隔开的两个溶液体系S1和S2：当S1浓度＞S2浓度时：单位时间内由S2→S1的水分子数多于单位时间...
1第二章相互作用2第一节重力弹力摩擦力第二章相互作用3考点一重力、弹力的分析与计算[基础梳理]1．重力(1)产生：由于______________而使物体受到的力．注意：重力不是万有引力，而是万有引力竖直向下的一个分力．(2)大小：G＝mg，可用_______________测量．注意：①物体的质量不会变；②G的变化是由地球上不同位置处g的变化引起的．地球的吸引弹簧测力计4(3)方向：总是的．注意：竖直向下是和水平面垂直，不一定和接触面垂直，...
第32课时探究动能定理(实验提能课)一、实验目的1．通过实验探究外力做功与物体速度变化的关系。2．通过实验数据分析，总结出外力做功与物体速度平方的正比关系。二、实验原理[理清实验要点]11．改变功的大小：采用如图所示的实验装置，用1条，2条，3条，规格同样的橡皮筋将小车拉到同一位置由静止释放，橡皮筋拉力对小车所做的功依次为W,2W,3W，2．确定速度的大小：小车获得的速度v可以由纸带和打点计时器测出，也可以用其他方...
章末过关检测(一)第一章运动的描述匀变速直线运动的研究1一、单项选择题(本题共5小题，每小题6分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确)1.(2017成都七中模拟)如图所示为成都到重庆的和谐号动车车厢内可实时显示相关信息的显示屏示意图，图中甲、乙两处的数据分别表示了两个物理量．下列说法中正确的是()A．甲处表示时间，乙处表示平均速度B．甲处表示时间，乙处表示瞬时速度C．甲处表示时刻，乙处表示平均速度D...
