1.在描绘小电珠的伏安特性曲线时，采用如图所示电路，实验中发现移动滑动变阻器的滑片时，电流表的示数变化而电压表的指针不动，下列原因可能的是()A．小电珠中灯丝已烧断B．滑片接触不良C．小电珠内部短路D．滑动变阻器A端接触不良1解析：选C.由题图知，移动滑片时，因电流表示数有变化，故和电流表串联的回路中不存在断点，故A错．若滑片接触不良，电路中不可能有电流，故B错．若滑动变阻器A端接触不良，滑片移动时电流表和电...
一、单项选择题1.如图所示，理想变压器的原线圈接入u＝110002sin100πt(V)的交变电压，副线圈通过电阻r＝6Ω的导线对“220V880W”的电器RL供电，该电器正常工作．由此可知()A．原、副线圈的匝数比为50∶1B．交变电压的频率为100HzC．副线圈中电流的有效值为4AD．变压器的输入功率为880W1解析：选C.由题可知，副线圈输出电压U2＝220V＋Ur，n1n2＝U1U2＝11000220＋Ur＜501，故A错误.2πf＝100πHz，f＝50Hz，故B错误．I2＝880220A...
第4讲实验五探究动能定理1•1．通过实验探究外力对物体做功与物体速度的关系．•2．通过实验数据分析，总结出做功与物体速度平方的正比关系．2•1．不是直接测量对小车做功，而是通过改变橡皮筋条数确定对小车做功W、2W、3W、.•2．由于橡皮筋做功而使小车获得的速度可以由纸带和打点计时器测出，也可以用其他方法测出．这样，进行若干次测量，就得到若干组功和速度的数据．•3．以橡皮筋对小车做的功为纵坐标，小车获得的速度...
一、单项选择题1.(2017河北邯郸摸底)如图，这是物体做匀变速曲线运动的轨迹的示意图．已知物体在B点的加速度方向与速度方向垂直，则下列说法中正确的是()A．C点的速率小于B点的速率B．A点的加速度比C点的加速度大C．C点的速率大于B点的速率D．从A点到C点加速度与速度的夹角先增大后减小，速率是先减小后增大1解析：选C.物体做匀变速曲线运动，B到C点的加速度方向与速度方向夹角小于90°，C点的速率比B点速率大，故A错误，C正确...
第十章《有机化学基础》(选修5)1第33讲生命中的基础有机化学物质合成高分子化合物微考点大突破微充电大收获微真题大揭秘2微考点大突破层级一知识层面3微考点1生命中的基础有机化学物质基|础|微|回|扣一、油脂1．概念油脂的主要成分是一分子甘油与三分子高级脂肪酸脱水形成的酯。常见的形成油脂的高级脂肪酸有：饱和脂肪酸硬脂酸：C17H35COOH软脂酸：C15H31COOH不饱和脂肪酸油酸：C17H33COOH亚油酸：C...
第二节法拉第电磁感应定律自感涡流第十章电磁感应1一、法拉第电磁感应定律1．感应电动势(1)概念：在__________现象中产生的电动势．(2)产生：只要穿过回路的__________发生变化，就能产生感应电动势，与电路是否闭合无关．电磁感应磁通量2(3)方向：产生感应电动势的电路(导体或线圈)相当于电源，电源的正、负极可由__________或__________判断．(4)感应电流与感应电动势的关系：遵循________________定律，即I＝__________．ER...
一、单项选择题1．(2016高考全国卷丙)关于行星运动的规律，下列说法符合史实的是()A．开普勒在牛顿定律的基础上，导出了行星运动的规律B．开普勒在天文观测数据的基础上，总结出了行星运动的规律C．开普勒总结出了行星运动的规律，找出了行星按照这些规律运动的原因D．开普勒总结出了行星运动的规律，发现了万有引力定律1解析：选B.开普勒在第谷的观测数据的基础上，总结出了行星运动的规律，B项正确；牛顿在开普勒总结的行星运...
第4课时运动学图像问题(题型研究课)[命题者说]运动学图像问题是高考的热点，主要考查xt图像和vt图像，其难点是读不懂或读错图像信息，不会灵活运用相关知识解题。对于本课时的学习，重在理解图像的意义，理解不同图像的斜率、图像和坐标轴围成的面积、图像交点的意义等。1一、三类运动学图像的比较[位移—时间(xt)图像](1)位移—时间图像反映了做直线运动的物体的位移随时间变化的规律，图像并非物体运动的轨迹。(2)位移—时间...
第55课时带电粒子在叠加场中的运动(重点突破课)[基础点自主落实][必备知识]1．叠加场_____、磁场、场中的两者或三者在同一区域共存，就形成叠加场。电场重力12．带电体在叠加场中运动的几种情况如图所示，匀强磁场垂直于纸面向里，匀强电场竖直向下。一带负电粒子从左边沿水平方向射入复合场区域。(1)若考虑重力，且mg＝Eq，则粒子做运动。(2)若不计重力，且qvB＝Eq，则粒子做运动。(3)若不计重力，且qvB≠Eq，则粒子做运动。匀...
第10课时共点力的平衡(重点突破课)[基础点自主落实][必备知识]1．受力分析(1)定义：把指定物体(研究对象)在特定的物理环境中受到的所有外力都找出来，并画出受力示意图的过程。(2)受力分析的一般顺序先分析场力(、电场力、磁场力)，再分析接触力(、摩擦力)，最后分析其他力。重力力12．共点力的平衡(1)平衡状态：物体处于状态或状态，即加速度a＝0。(2)平衡条件：＝0或Fx＝0Fy＝0。静止匀速直线运动F合2(3)平衡条件的...
诱导公式（复习课）海州高中数学组1自学目标：1.理解和掌握诱导公式的内涵及结构特征2.会初步运用诱导公式求三角函数值，3.进行三角函数式的化简2夯实基础：角函数正弦余弦正切余切2322sincossincossincossincossincostancottancottancottancottancot3为了便于记忆，上述公式可以概括为两条：（1）的三角函数值等于的...
1.(2016高考天津卷)我国成功研发的反隐身先进米波雷达堪称隐身飞机的克星，它标志着我国雷达研究又创新的里程碑．米波雷达发射无线电波的波长在1～10m范围内，则对该无线电波的判断正确的是()A．米波的频率比厘米波频率高B．和机械波一样须靠介质传播C．同光波一样会发生反射现象D．不可能产生干涉和衍射现象1解析：选C.从名称上可判断，米波的波长大于厘米波的波长，由波长与频率、波速关系式λ＝c/f可知，米波的频率小于厘米...
第2讲动能定理及其应用1•1．定义：物体由于而具有的能．•2．公式：Ek＝.•3．单位：，1J＝1Nm＝1kgm2/s2.•4．矢标性：动能是，只有正值．•5．动能是．因为v是瞬时速度．运动焦耳标量状态量题组演练2•1．内容：所有外力对物体做的(也叫合外力的功)等于物体的变化．•2．表达式：W总＝Ek2－Ek1＝.总功动能5•3.对动能定理的理解•(1)一个物体的动能变化ΔEk与合外力对物体所做功W具有等量代换关系．•①若ΔEk>0，表示物体的...
一、选择题1．人类对物质属性的认识是从宏观到微观不断深入的过程．以下说法正确的是()A．液体的分子势能与体积有关B．晶体的物理性质都是各向异性的C．温度升高，每个分子的动能都增大D．露珠呈球状是由于液体表面张力的作用E．液体表面层内分子分布比液体内部稀疏，所以分子间作用力表现为引力1解析：选ADE.液晶是一类处于液态和固态之间的特殊物质，其分子间的作用力较强，在体积发生变化时需要考虑分子间力的作用，分子势能...
一、单项选择题1．(2015高考天津卷)物理学重视逻辑，崇尚理性，其理论总是建立在对事实观察的基础上．下列说法正确的是()A．天然放射现象说明原子核内部是有结构的B．电子的发现使人们认识到原子具有核式结构C．α粒子散射实验的重要发现是电荷是量子化的D．密立根油滴实验表明核外电子的轨道是不连续的1解析：选A.天然放射现象说明原子核内部是有结构的，人们认识原子核的复杂结构是从天然放射现象开始的，选项A正确．电子的发...
第73课时用油膜法估测分子的大小(实验提能课)一、实验目的1．估测油酸分子的大小。2．学会间接测量微观量的原理和方法。二、实验原理1．利用油酸酒精溶液在平静的水面上形成单分子油膜，如图所示。[理清实验要点]12．将油酸分子看做球形，测出一定体积油酸溶液在水面上形成的油膜面积。3．用d＝VS计算出油膜的厚度(V为一滴油酸酒精溶液中纯油酸的体积，S为油膜面积)，这个厚度就近似等于油酸分子的直径。三、实验器材清水、盛水...
第三章牛顿运动定律考纲要求考情分析牛顿运动定律及其应用Ⅱ超重和失重Ⅰ实验四：验证牛顿运动定律1.命题规律近几年高考对本章内容的考查仍以概念和规律的应用为主，单独考查本章的题目多为选择题，与曲线运动、电磁学相结合的题目多为计算题。2.考查热点以实际生活、生产和科学实验为背景，突出表现物理知识的实际应用的命题趋势较强，2018届高考复习应予以高度关注。1第14课时牛顿第一定律牛顿第三定律(双基落实课)[命题者说]...
1.(2015高考山东卷)距地面高5m的水平直轨道上A、B两点相距2m，在B点用细线悬挂一小球，离地高度为h，如图．小车始终以4m/s的速度沿轨道匀速运动，经过A点时将随车携带的小球由轨道高度自由卸下，小车运动至B点时细线被轧断，最后两球同时落地．不计空气阻力，取重力加速度的大小g＝10m/s2.可求得h等于()A．1.25mB．2.25mC．3.75mD．4.75m1解析：选A.根据两球同时落地可得2Hg＝dABv＋2hg，代入数据得h＝1.25m，选项A正确．22．如...
实验十测定电源的电动势和内阻第八章恒定电流1【基本要求】一、实验目的1．掌握用电压表和电流表测定电源的电动势和内阻的方法；进一步理解闭合电路的欧姆定律．2．掌握用图象法求电动势和内阻的方法．2二、实验原理1．实验依据：闭合电路欧姆定律．2．E和r的求解：由U＝E－Ir得U1＝E－I1rU2＝E－I2r，解得E、r.33．图象法处理：以路端电压U为纵轴，干路电流I为横轴，建系、描点、连线，纵轴截距为电动势E，直线斜率k...
2.22.3我们怎样区分声音11、了解声音的特性.2、知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关3、不同发声体发出乐音的音色不同.4、通过做“音调与频率有关的实验”和“响度与振幅有关的实验”，进一步了解物理学研究问题的方法.2听一听，猜一猜3激昂的进行曲令人精神振奋，婉转的歌声、流水声让人如痴如醉，但刺耳的汽车喇叭声、刹车声却使人紧张、烦躁这些声音有强有弱，有高有低，有的浑厚，有的清脆。物理...
