专题七静电场考点一库仑定律电场强度1.(2013课标Ⅰ,15,6分)如图,一半径为R的圆盘上均匀分布着电荷量为Q的电荷,在垂直于圆盘且过圆心c的轴线上有a、b、d三个点,a和b、b和c、c和d间的距离均为R,在a点处有一电荷量为q(q>0)的固定点电荷。已知b点处的场强为零,则d点处场强的大小为(k为静电力常量)()A.kB.kC.kD.k答案B2.(2013课标Ⅱ,18,6分)如图,在光滑绝缘水平面上,三个带电小球a、b和c分别位于边长为l的正三角形的三个顶点上:a、b...
新课标中考化学考点梳理第一单元走进化学世界［考点梳理］考点1蜡烛及其燃烧的探究实验探究步骤观察物质的性质、变化、现象结论、解释⒈观察蜡烛的制作材料烛芯棉线、外壳石蜡由石蜡制成⒉点燃前⑴观察蜡烛的颜色、形态、形状乳白色固态圆柱状颜色：乳白色状态：固态⑵用小刀切下一块石蜡，投入水中浮在水上，难溶于水，硬度小密度比水小，硬度小，难溶于水⒊点燃蜡烛⑴用火柴点燃蜡烛，观察蜡烛火焰火焰分三层，第二层最明亮，...
专题十四探索世界与追求真理1.(2013天津文综,6,4分)漫画《坚持原则》中的人错在()A.一意孤行,没有尊重客观规律B.因循守旧,没有发挥主观能动性C.生搬硬套,没有做到从实际出发D.顾此失彼,没有一分为二地看问题答案C2.(2013江苏单科,26,2分)有研究表明,“江南style”之所以受到很多人的喜欢并风靡世界,原因之一是与一种叫做耳朵虫的大脑神经运动有关。耳朵虫是一种认知瘙痒,“江南style”中那种不断重复的旋律会激发人脑某个部位的...
2011年普通高等学校招生全国统一考试英语本试卷分第一卷（选择题）和第二卷（非选择题）两部分。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第一卷注意事项：1.答第一卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡相对应的位置上。2.选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对于题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在本试卷上，否则无效。第一部分听力（共两节，满分30分）做题时...
绝密★启用前2017年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷三)英语（考试时间：120分钟试卷满分：150分）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第一部分听力（共两节...
【新课标】五年级语文下册第一单元试卷(含答案)五年级语文下册第一单元试卷一、读拼音，写词语。(10分)天刚pòxiǎo(_)，爸爸便来到sāngshù(_)旁边的田里gēngyún(_)。我起床后，也来到田里四处xiánguàng(_)，一会儿chǎntǔ(_)，一会儿bácǎo(_)，一会儿追húdié()，一会儿捉màzhɑ()，一会儿观察piáochóng(_)，一会儿爬上树去摘yīngtɑo(_)。二、选择。（10分）(1)下列加点字的读音有误的一项是()A.徘徊(huái)口...
河南、黑龙江、吉林、宁夏、陕西、海南、山西、新疆2011年新课标高考英语（科）试题第一卷第二部分英语知识运用（共两节，满分55分）第一节：语法和词汇知识（共l5小题；每小题l分，满分l5分）从A、B、C、D四个选项中，选出可以填人空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。例：Itisgenerallyconsideredunwisetotgiveachild_____heorshewants.A.howeverB.whateverC.whicheverD.whenever答案是B21．—WecouldinviteJohnandBar...
【新课标】二年级语文上册第六单元单元第3课时八角楼上大单元公开课一等奖创新教学设计第3课课题：八角楼上（第2课时）内容分析：《八角楼上》是讲述了毛主席在艰苦的环境中，日夜操劳、紧张工作的事迹，表现了他为领导中国革命忘我工作的精神。关注课文：全文共有2个自然段。课文第1自然段介绍了故事发生的时代背景和当时毛主席的住所。课文第2自然段是文章的重点部分，通过详细具体的描写生动展现了一个冬天的夜晚，毛主席在...
【新课标】统编版三上第六单元第3课时望洞庭课件+大单元公开课一等奖创新教学设计部编版三年级上册跟着古诗去旅行课程目录第课时内容总览项目提要01趣味导入02诗意想象03诵读古诗04方法迁移05课后拓展06素养目标文化自信：体会作者热爱大自然，热爱祖国山水的感情，感受诗歌的意境。语言运用：能结合注释，用自己的话说出诗句的意思，想象诗中描绘的景色。审美创造：培养热爱大自然，热爱祖国的情感。思维能力：引导学生理解诗...
【新课标】统编版五上第四单元导读课（第1课时）公开课一等奖创新教学设计第1课时课题：单元导读课——明确任务内容分析：部编五年级上册四单元以“家国情怀为主题，本单元的阅读教学训练要素是结合资料，体会课文表达的思想感情；表达教学训练要素是学习列提纲，分段叙述。结合本单元的单元页、单元课文内容、口语交际、习作，本单元的学习就是以学生生活为基础，在单元课文学习中通过”识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、...
绝密★启用前2017年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：H1C12N14O16S32Cl35.5K39Ti4...
【新课标】统编版三上第四单元第8课时语文园地四课件+大单元公开课一等奖创新教学设计部编版三年级上册语文园地（基础知识）课程目录第课时内容总览核心素养01趣味导入02合作探究03符号运用04辩词字音05方法歌谣06素养目标文化自信：本单元语文园地主要采用“衔接回顾——观察发现——小组讨论——合作探究的学习策略。语言运用：能说出“百发百中、四面八方、七上八下”等成语构词的特点，并说出其他类似的成语。审美创造：结...
4《猜字谜》新课标核心素养公开课一等奖创新教案课题识字4《猜字谜》课型新授课课前分析《猜字谜》是字谜识字，由两则字谜组成，一幅插图描绘了小朋友猜灯谜的情景。猜字谜寓知识性、趣味性、哲理性于一体，能使学生主动参与，积极开动脑筋。两则谜语语言通俗形象，贴近学生生活实际，读起来生动有趣，同时可以感受到中国汉字的独特魅力。第一则谜语的谜底是“秋，这则谜语节奏轻快，朗读难度不大，字谜的线索是层层递进的，整...
第四节细菌和真菌在自然界中的作用故事：小猫看到农民伯伯种庄稼，到了秋天收获了很多的粮食。于是它把一条小鱼种进了泥土，希望秋天能够收获很多的鱼。可是秋天到了，小猫扒开泥土，却发现不但没有长出新的小鱼，原来的鱼也不见了，这是怎么回事呢？1.举例说明细菌和真菌参与生态系统的物质循环。2.能解释共生的概念。3.通过对细菌和真菌与动植物和人类关系的认识，体验从正反两个方面辩证地看问题。观察与思考分析下列图片中...
【新课标】六年级语文下册第一单元试卷(含答案)六年级语文下册第一单元试卷一、读拼音，写词语。(7分)吃完làbāzhōu(_)，人们还来不及回味，新年就来临了。贴春联，ránfàng()鞭炮，守岁的人们tōngxiāo()不睡觉，不jiànduàn()地看着精彩的电视节目，qīnqi()之间bǐcǐ()zhùhè()着新春快乐。二、选择。（10分）(1)下列加点字的读音完全正确的一项是()A.正月(zhēnɡ)掺和(cān)水浒传(hǔ)B.骡马(lǘ)似的(shì)吞咽(y...
【新课标】第四单元习作笔尖流出的故事第一课时（课件+公开课一等奖创新教案）笔尖流出的故事第一课时语文六年级上册部编版2023教学目标：展开想象，根据提供的环境和人物创编生活故事。把故事情节写完整，情节尽可能吸引人，通过环境描写和人物的心理描写体现人物形象。学习任务一旧知导入，理清三要素同学们，在我们成长的过程中，有过很多精彩纷呈的故事，经历过获得成功的喜悦，经历过遭受挫折的烦恼。我们认真聆听过他人的...
【新课标】统编版语文六年级上册第三单元单元课件（课件+公开课一等奖创新教案）单元教案第三单元目录CONTENTS01单元总览02要素分解03课文要点单元总览主题本本单元是阅读策略单元，本单元课文主要是围绕“有目的地阅读这个专题进行编排的。本单元的课文主要有《竹节人》《宇宙生命之谜》《故宫博物院》。主题《竹节人》主要回忆了“我”小时候用毛笔杆制作竹节人，与同学在课桌上搏斗引得大家围观，课上偷玩竹节人被老师收走后...
【新课标】统编版三上第三单元第2课时快乐读书吧课件+大单元公开课一等奖创新教学设计部编版三年级上册快乐阅读吧单元任务任务要求：明确本单元学习主题为“奇妙的童话世界，并计划开展“游览奇妙的童话世界，唤醒沉睡的‘小精灵’”的活动单元目标1．能产生阅读《安徒生童话》《稻草人》《格林童话》的兴趣，自主阅读3本童话，了解故事内容。2．能边读边想象，感受童话的奇妙；能把自己融入故事中，设身处地、感同身受地阅读童...
【新课标】二年级语文上册第六单元单元第2课时八角楼上大单元公开课一等奖创新教学设计第2课课题：八角楼上（第一课时）内容分析：《八角楼上》选自统编版小学语文二年级上册第六单元，本单元以“伟人为主题，由《八角楼上》《朱德的扁担》《难忘的泼水节》和《刘胡兰》四篇课文组成。《八角楼上》讲述了毛主席在艰苦的环境中，日夜操劳、紧张工作的事迹，表现了他为领导中国革命忘我工作的精神。本单元的教学重点是“借助词句...
