![新人教版三年级数学下册《练习十二》习题课件[共19页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
数学练习十二两位数乘两位数2练习十二1、跑道每圈长400米，她一个星期（7天）跑多少米?方法一：400×2×7＝5600（米）方法二：400×（2×7）＝5600（米）答：她一个星期跑5600米。3练习十二2、8×2×35＝560（个）答：一共结560个西瓜。4练习十二3、5练习十二4、12×24×3＝864（瓶）答：一共有864瓶矿泉水。6练习十二5、25×3×2＝150（米）答：他已经游了150米。7练习十二6、方法一：9600÷2÷3＝1600（千克）方法二：9600÷...
》有余数除法《练习题（一）班级姓名签名一、先圈一圈,再填空。1.11棵,每2棵一份,分成了（）份,还剩（）棵。11÷2＝□（份）□（棵）2.14只小鸭,每（）只一份,有（）份,还剩（）只。15÷□＝□（份）□（只）二、竖式计算33÷4=31÷7=36÷6=49÷9=23÷3=36÷6=67÷9=63÷7=45÷7=56÷8=34÷5=41÷9=三、想一想,填一填。1.÷＝82.÷7＝除数最小是（）余数最大是（）四、解决问题1.÷＝（本）（元）2.÷＝（箱）（只）3.把这些书...
新目标英语七年级下册知识点总结Unit1Canyouplaytheguitar？1，情态动词+V原cando=beabletodo2，Play+the+乐器+球类,棋类3，join参加社团、组织、团体4，4个说的区别：say+内容Speak+语言Talk谈论talkaboutsthtalkwithsbtalktosbTell告诉,讲述tellsb（not）todosthTellstories/jokes5，want=wouldlike+（sb）todosth6，4个也的区别：too肯定句末（前面加逗号）Either否定句末（前面加逗号）Also行前be后Aswell口语中（前面不加...
2014～2015学年三（3）班下学期数学教学计划一、学情分析：本班共有学生67人,学生的数学基础较差,学习主动性都不强,需要在老师的督促下才能认真听讲,完成作业；有个别基础较差的学生,学习起来有些吃力,并且不能按时完成作业,需要老师多加指导。二、教材分析：这一册教材包括下面一些内容：除数是一位数的除法,两位数乘两位数,小数的初步认识,位置与方向,面积,年、月、日,简单的数据分析和平均数,用数学解决问题,数学广角和数学...
笔算乘法（不进位）练习两位数乘两位数下面的笔算题你能做对吗？同学们，我们已经学习了口算乘法，下面我们一起来复习一下。20×24=12×70=50×40=30×21=80×80=11×60=24×30=70×90=36×20=23×32=41×21=22×23=34×12=二、二、分层练习，强化提高分层练习，强化提高（一）基本练习1、“找（选）鞋子”游戏。都做对了吗？看谁找的鞋子多？都怎样列式？二、二、分层练习，强化提高分层练习，强化提高（一）基本练习2、解决问...
可爱的动物可爱的动物20182018年年33月月2525日日新人教版一年级下册道德与法治教学设计《可爱的动物》教学设计教学目标：1．感受并探索大自然的生命,培养学生对动物的爱护之心。2．在于动物亲近的情感的同时,还需要告知他们进行自我保护的教育。3．懂得与动物相处时要保护自己。教学重点：喜爱动物,能善待、保护动物。教学难点：懂得如何正确与动物相处,在生活中自觉爱护动物。教学流程：一、新课引入1．通过一些动物的谜语引...
新人教版小学数学一年级下册教材分析高陵希望小学陈雪晴徐永红一、说教材编排意图编写者试图将抽象的理念和理想化的设想变为现实的、可操作的形式和素材适应我国广大城乡教育教学改革的需求努力使教材的改革具有现实性和可操作性同时坚持开放的原则努力体现开放的教材观、开放的学习方式和教学方法为课堂教学改革提供更多的空间和时间1．以《标准》为基本依据合理安排教学内容为学生的数学学习提供丰富的知识2．以学生的已有经...
片段一：吃过晚饭，刚上七年级的翠翠问妈妈说：“妈妈，问您个问题，您的心愿是什么？”母亲回答说：“心愿很多，跟你说没用。”“您就说说看，这对我很重要。”翠翠接着说。片段二：吃过晚饭，刚上七年级的翠翠大声嚷道：“妈妈，问您个问题，您的心愿是什么？”母亲先是一愣，接着回答：“心愿很多，跟你说没用。”“您就说说看，这对我很重要。”翠翠执拗地说。大声朗读下面的片段，看看哪个片段写得好，说说理由。A.这次上...
1我做了一项小实验.21.学会细心观察周围世界，把感觉有趣、印象最深的内容写清楚，学会与他人分享快乐。2.学会将实验记叙完整，学会条理清晰地解决问题。3.培养留心生活、认真思考的习惯，提高写作表达能力，激发对生活的探究热情。写作目标3你做过什么小实验？向大家介绍一下。文题展示4写作指导1.本次习作要求写一次自己做过的一项小实验，即实验是整篇文章的写作中心。因此实验的原因、过程和结果（尤其是过程）应当可以作为...
第1页共22页部编本新人教版一年级语文上册教学计划一.教材分析（一）教材编排体系本册教科书包括“入学教育”“识字”“汉语拼音”“课文”“语文园地”“口语交际”几个部分。教材的开头是入学教育，用四幅图，帮助小学生了解学校生活，了解学习常规。接着是识字（一）。先让小学生认真常用的一些生字。接着是汉语拼音部分，共13课，在学习拼音的同时认识70个常用字。然后是4篇课文，识字（二）、又10篇课文。识字（一）和识字...
20以内的退位减法十几减5、4、3、2一、复习旧知一、复习旧知14－8＝问题：算得真快，你是用什么方法算的？能举例说说吗？15－6＝17－9＝12－7＝15－7＝11－6＝14－7＝13－9＝抢答。69858574二、学习新知，自主探究二、学习新知，自主探究12－5＝7想加算减：破十：连减：（一）以旧引新，解决问题12－5＝问题：1.用你喜欢的方法做做下面两道题。712－4＝812－3＝92.说说你是怎样计算的。（除了几种算法外，还可以二、学习新知，...
1第七章力2导入新课导入新课什么是力？3什么是力？4什么是力？5人用力推车人用力拉弹簧人拉开弹弓手压弹簧6人对车有推的作用人施加了力，车受到了力；手对弹簧有拉的作用手施加了力，弹簧受到了力；实例分析学生分析后面两个结论:我们把“推”、“拉”、“压”、“举”等概括为“作用”。力是一个物体对另一个物体的作用（一个是施力物体，一个是受力物体）相互接触的物体可以有力的作用，不接触的物体也可以有力的作用吗？7结...
1新课标人教版六年级下册第四单元2回忆：用正比例知识解决问题的方法：1、根据不变量判断题中两种相关联的量是否成正比例关系。2、若成正比例关系，根据正比例的意义列出比例（即方程）3、解比例4、检验并写出答语。3用反比例知识解决问题的方法：1、根据不变量判断题中两种相关联的量是否成反比例关系。2、若成反比例关系，根据反比例的意义列出比例（即方程）3、解比例4、检验并写出答语。4A1.下面哪个图形是图形A按2:1放大后...
最新人教版八年级数学下册教学计划一、新课程标准要求：在教学中，应注重让学生在实际背景中理解基本的数量关系和变化规律，注重使学生经历从实际问题中建立数学模型、估计、求解、验证解的正确性与合理性的过程，结合具体情境体会一次函数的意义，能画出一次函数的图象，根据图象和解析表达式y=kx+b(k≠0)探索并理解其性质(k>0或k<0时，图象的变化)。掌握勾股定理及其逆定理；探究平行四边形、特殊四边形及梯形、等腰梯形性质...
1复习内燃机的定义与分类。内燃机的四个冲程以及各个冲程的能量是如何转化的。在四个冲程中你认为有哪些热量损失？2第十四章内能的利用第二节热机的效率3它们都离不开燃料。燃料燃烧的过程是化学能转变为内能的过程。4固体燃料液体燃料气体燃料燃料可分为三种〖请你说说〗日常生活中常用到的燃料有哪些？常见的燃料有煤、石油（加工炼制成汽油、煤油、柴油和液化气等）、天燃气等，农村还用草木等植物的秸杆作燃料。5一、质量相...
Unit1SectionA公交司机和乘客一起救护老人昨天上午9点钟,当26路公交车在中华路行驶的途中,司机看到一位老人正躺在路中,一位妇女正在老人身边大声呼救。这位24岁的公交司机王平,没有丝毫的犹豫就停下了车。他从车上下来,询问那位妇女发生了什么事。她说这位老人有心脏病,需要送往医院。王先生知道他必须马上行动起来。他告诉（车上的）乘客他必须送老人去医院。他希望大多数或者全部乘客下车等下一班车。但令他惊讶的是,所有的乘...
新人教版七年级数学上册第四章几何图形初步单元测试题（全卷满分100分,考试时间60分钟）一、选择题（每小题3分,共30分）1.下列图形中为圆柱体的是（）．（A）（B）（C）（D）2.如图所示,一个三边相等的三角形,三边的中点用虚线连接,如果将三角形沿虚线向上折叠,得到的立体图形是（）.（A）三棱柱（B）三棱锥（C）正方体（D）圆锥3.下列说法正确的是（）.（A）射线可以延长（B）射线的长度可以是5米（C）射线可以反向延长（D）射...
人教版三年级下册数学第一单元试卷教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高—、选择。1．太阳()是东升西落。A．一定B．不一定C．不会2．与北极星相对的方向是()。A．东B.南C.西3．小明座位的西南方向是张强的座位,那么小明在张强的()方向。A．东南B.西北C．东北4．三(1)班教室的黑板在教室的西面,那么老师讲．课时面向()面。A．东B．南C．西D.北5。张丽面向南站立,当她向后转之后,她的左面是(),右面是()。A．东B．西C.北二、...
12林海音3林海音：原名林含英，小名英子，原籍台湾省苗栗，生于日本大坂。1948年8月同丈夫带着三个孩子回到故乡台湾，任《国语日报》编辑。1953主编作者简介4“窃读记”中的“记”是什么意思？本文以“记叙”为主，属于叙事散文文中的“我”即作者本人。5“窃读记”中的“窃”是什么意思？1、偷2、偷偷地6为何要“偷偷地”读书？7认一认，读一读：腋窝yè贪婪lán唾沫饥肠辘辘lù知趣踮脚支撑倾盆大雨tuòmodiǎn目的地暂时吞...
113.5实数2合作学习请同学们总结有理数的运算律和运算法则1.交换律：加法a+b=b+a乘法a×b=b×a2.结合律：加法（a+b)+c=a+(b+c)乘法（a×b）×c=a×（b×c）3.分配律：a×(b+c)=a×b+a×c注：有理数的运算律和运算法则在实数范围内同样适用3实数的运算顺序先算乘方和开方，再算乘除，最后算加减。如果遇到括号，则先进行括号里的运算4典型例题3)2(49398例1计算：（1）（精确到0.001）（2）(结果保留4个有效数字)解：（1）=...
