1何为海洋权益？一国主张海洋权益主要有哪些？海洋权益=海洋权利+海洋利益海洋权益内水领海毗连区专属经济区大陆架公海权益范围划分取决于领海基线的确定2★也称低潮基线，指海潮退到离岸最远的那一条线。★适用于海岸线比较平直，变化不明显的地区。正常基线3直线基线★将大陆海岸向外突出处和沿海外缘岛屿上所选择的基点，依次相连所形成的折线。★适用于海岸线比较曲折，多岛屿的地区。45位置范围或宽度权益内水领海毗连区大...
1风浪是最常见的一种波浪海水运动23海啸是由海底地震、火山爆发或风暴引起的巨浪。海啸对人类有什么影响？海啸4海啸能毁坏沿海建筑，夷平村镇，破坏力极大。5潮汐是海水在月球和太阳引力作用下发生的周期性涨落现象。白天的海水涨落称为潮，夜晚海水的涨落称为汐。春江潮水连海平海上明月共潮生6高潮低潮78910潮汐成因受力分析1112南汇金山卫澉乍浦浦海宁杭州慈溪镇海大尖山舟山试从多个角度综合分析钱塘江大潮形成的原因。活动...
1总体流程21.教学内容确定要符合课程要求，要教语文的内容。2.教学内容的确定要依据编者的意图，要弄清课文在教材中的定位。3.依据学情确定需要教些什么，教学的内容应有层次性、开放性、灵活性，要教会学生会学这一类文章。4.在教学设计时，我的主导思想是：知识探究，教师示范，学生自主练习。指导思想32.单元要求1.课文在学段中的定位3.《语文课程标准》要求教材分析41.九年级学生已有了自己对社会、生活的看法。2.他们在发...
xyo11、将图1中的（阴影部分）用不等式组表示出来(2,4)(1,2)(1,0):2380lABxyACl：4x-y-4=0:10lBCxy用不等式表示为：2380440y10xyxyx≥，，．C0ABxyC22、不等式所表示的平面区域在直线的（填方向）x260y260xy分析：同号上,异号下；xy0注意直线的虚实3220101yxyx3、（07全国）下面给出的四个点中到直线x-y+1=0的距离为,且位于表示的平面区域的点是（）A...
第二节化学计量在实验中的应用1（一）、物质的量的单位——摩尔1、物质的量概念：是用来解决宏观物质和微观粒子之间关系问题的，表示含有一定数目粒子的集体的物理量。a、是七个国际基本物理量之一b、是一个专有名词，由固定字数组成，不能分割、不能增减。c、符号为“n”d、微粒是指：分子、原子、离子、中子等e、粒子必须十分明确，且用化学式表示22、摩尔（1）概念：是物质的量的单位，简称摩。（2）符号：mol（3）基准：每...
12韩愈（768——824）字退之，唐代散文家、诗人，散文尤其著名，与柳宗元同为“古文运动”倡导者，是“唐宋八大家”之首。作品都收在《昌黎先生集》里。作家作品“说”：是古代的一种议论体裁，是一些文人志士对事对物有感而发，宣泄心中郁闷，托物寓意的一种体裁。说可以发表议论，也可以记事，都是为了说明一个道理，跟现在的杂文相近。《马说》即谈马、论马。3这篇《马说》大约作于贞元十一年至十六年间。这时，韩愈初登仕途...
书犹药也,善读之可以医愚——刘向书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光；智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚理想的书籍是智慧的钥匙——列夫托尔斯泰1你的第一本书是什么?23牛汉,现当代著名诗人,原名史成汉。生于1923年,1940年开始写诗,有诗剧《智慧的悲哀》、诗歌《鄂尔多斯草原》、诗集《彩色的生活》等。4鬃（）磨磨蹭蹭（）脊背（）掺和（）枉（）读zōngcèngjíchānwǎng5幽默(yōumò):凄...
Likes:surftheInternet,tabletennisIlike/enjoy/loveIamfondofIamintoMyhobbies/interestsareIthinkisinteresting/boring/terrible.Dislikes:noises,goshopping,playcardswithmysonsomeTVplays,classicmusicnews,cigarette(sometimes),Back1Wouldyoupleaseanswermesomequestions?1.Whereareyoufrom?5.WhatdoyouthinkofSonggangMiddleSchool?4.Areyoulivingahappylifenow?3.Howmanypeoplearethereinyourfamily?2.WhichpartofXing...
海气相互作用及其影响1海—气相互作用★海—气间相互作用与水热交换★海—气间相互作用与水热平衡2海—气相互作用——水分交换海洋海水蒸发大气降水水汽凝结海洋是大气中水汽的最主要来源（86％）低纬海区和有暖流经过的海区，水分交换比较活跃3海—气相互作用——热量交换太阳辐射海水蒸发大气降水水汽凝结潜热输送长波辐射长波辐射海洋是大气最主要的热量储存库太阳辐射海洋大气热传导潜热、长波辐射传导4同纬度东西两岸海区...
广州1江门2台山3第二节不同等级城市的服务效用4一、城市的不同等级1、城市等级的划分2、城市的服务范围3、不同等级城市服务范围差异4、城市服务范围大小的影响因素6一、城市的不同等级1）划分标准：城市人口规模2）从小到大：集镇、城市、大城市、特大城市3）我国城市的等级划分按市区和郊区非农业人口的规模大小分类：大城市——100万~500万人口特大城市——500万~1000万人口以上中等城市——50万~100万人口小城市——50万人口...
30°N0°60°N30°S60°S90°S课前三分钟1二、海陆分布对气压带风带的影响学习目标（1）在等压线图中判断季节（2）读图能说出季风形成的原因，并画出风向2自主学习反馈1、北半球冬季，亚欧大陆上，太平洋上分别形成什么气压中心？2、北半球夏季，亚欧大陆上、太平洋上分别形成什么气压中心？3、为什么亚洲地区的季风气候最典型？东亚东南亚地区冬季、夏季的风向是怎样的？31、形成北半球冬、夏气压中心的原因是什么？2、季风是...
第一、二单元复习1海岸线高潮水位低潮水位潮间带水下岸坡潮上带陆海岸带含义：海洋和陆地相互交接、相互作用的地带范围：潮上带、潮间带、水下岸坡主体：潮间带2类型成因特点利用典型基岩海岸砂质海岸淤泥质海岸生物海岸红树林海岸珊瑚礁海岸陆地山脉或丘陵延伸入海的边缘地势险峻、坡陡水深、海岸曲折建港口、旅游辽东半岛山东半岛由砾石、沙子堆积而成南沙群岛海滨浴场台湾西侧海岸平原河流携带的淤泥沉积而成堆积物颗粒较细...
2.外侧:由和交替连接构成基本骨架;1.由两条脱氧核苷酸链平行盘旋而成的.结构；3.内侧:两条链上的碱基通过形成碱基对.碱基对的形成遵循，即A一定要和配对(氢键有个),G一定和配对(氢键有个)。复习巩固：DNA分子的结构4.双链DNA中腺嘌呤(A)的量总是等于.的量，鸟嘌呤的量总是等于的量.反向双螺旋脱氧核糖磷酸氢键连接碱基互补配对原则T2C3胸腺嘧啶(T)胞嘧啶(C)1第三章基因的本质第3节DNA的复制2对DNA分子复制的推测：沃森和克里克...
14.大雁归来1课时目标1.明确说明的对象及其特点，了解大雁生活习性。2.能正确朗读课文，体会作者对大雁的喜爱之情。揣摩语言感受作者爱鸟情怀。3.激发情感,珍爱保护野生动物。2情境导入大雁在我们生活中并不稀奇，从古至今也有很多诗人描写赞颂大雁。同学们你能想出几个关于大雁的诗句吗？3征蓬出汉塞，归雁入胡天。—王维《使至塞上》乡书何处达，归雁洛阳边。—王湾《次北固山下》千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。———高适...
第二节几种重要的金属化合物氢氧化铝任志明1阅读图文提取信息斯达舒,本品每粒含Al(OH)3140毫克。胶囊剂,内容物为白色或类白色粉末,无味,不溶于水。可用于缓解胃酸(盐酸)过多引起的胃痛、胃烧灼感、反酸,也可用于慢性胃炎。任务：阅读斯达舒的说明书,找出氢氧化铝的相关性质。2思考：动手实践自主探究如何在实验室中制备氢氧化铝？提供的药品：Al2（SO4）3溶液、NaOH溶液、氨水、稀盐酸分析思路：Al(OH)3Al3+OH-铝盐碱3【实验探...
9.海燕1课时目标1、有感情地朗读课文，体会作者所表达的思想感情。2、学习运用象征、对比和烘托等手法，理解文中的象征意义。3、体会革命先驱坚强无畏的战斗精神。2他说：书籍是人类进步的阶梯他说:我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。他还创造了一个令人震撼的艺术形象——海燕他就是高尔基。今天就让我们走近经典，品味人生。情境导入3高尔基（1868--1936）前苏联伟大的无产阶级文学家,社会主义现实主义文学奠基人。出生...
课前三分钟读下图，完成下列问题。（1）图中箭头表示大气运动方向。该图表示北半球______季时的大气环流状况，判断理由是______________________________。(2)一般地说A地比B地降水量____________，(3)C气流来自哪个气压带？________________。为什么C气流与D气流相遇后向上爬升？____________________。C与D之间形成的气压带是________________，该气压带是原因形成的冬气压带、风带位置南移丰富副热带高气压带C气流暖而轻，遇...
13.旅鼠之谜第1课时1课时目标1．掌握字词，了解作者。整体感知北极旅鼠的三大奥秘。2.反复阅读课文，了解事实，从事实中概括提炼观点。3.多角度领会本文给人的启示。养成热爱自然、热爱学的精神，激发探索自然奥秘的欲望。2“鼠”字成语知多少贼眉鼠眼鼠目寸光胆小如鼠鼠肚鸡肠抱头鼠窜投鼠忌器3地球的北极，面积约四千多万平方公里人口却只有二百多万4众多的北极动物5与这些霸主，绅士相比，我们旅鼠实在貌不惊人。但我们延续...
预习（1）读图说出大气的热量来源，并运用图示描述大气的受热过程阅读教材P28图2.1大气的受热过程及文字部分1、近地面大气对太阳辐射和地面辐射的吸收在数量上有什么不同？2、近地面的直接热源是什么？3、近地面大气的直接热源是什么？完成练习册P31预习测评1、2（2）运用热力环流的原理，解释自然界中的热力环流阅读练习册P34探究二等压面的判读完成P35例21学习目标（1）学生读图说出大气的热量来源，并运用图示描述大气的受热...
课前三分钟读图，完成下列问题。(1)在图中画出昏线，用阴影表示夜半球。(2)图中昼夜半球的分界线是______(晨/昏)线，它与太阳光线的关系是________。(3)B即将进入________(昼/夜)半球。(4)图中各点中，时刻为正午12：00的点是________，比B晚2小时的点是________。(5)按自转线速度由大到小的顺序把图中各点排列为____________________。1学习目标1、能在光照图中，根据晨昏线的特点，确定地球自转方向、时间、昼夜长短、太阳直...
