板块二课时32《种树郭橐驼传》《石钟山记》大一轮复习讲义活动一基础知识梳理例句指出通假本字及意义南声函胡，北音清越1.通假字同“含糊”，指声音重浊模糊词语例句解析(古今义)①不过若不过焉则不及古义：_________今义：连词，用在后半句的开头儿，表示转折，对上半句话加以限制或修正，跟“只是”相同；副词，用在形容词性的词组或双音节形容词后面，表示程度最高，或者指明范围，含有往小里或轻里说的意味。2.古今异义词不...
板块二课时31《兰亭集序》《归去来兮辞并序》大一轮复习讲义活动一基础知识梳理例句指出通假本字及意义①悟言一室之内②虽趣舍万殊1.通假字同“晤”，面对同“取”，取向词语例句解析(古今义)①其次列坐其次古义：_____________________________今义：次第较后，第二(用于列举事项)；次要的地位②品类俯察品类之盛古义：______________今义：种类③怀抱或取诸怀抱古义：______今义：抱在怀里；胸前；心里存有；心胸，打算2.古今...
板块二课时30《陈情表》《项脊轩志》大一轮复习讲义活动一基础知识梳理词语例句解析(古今义)①秀才举臣秀才古义：___________________________________________________________今义：明清两代生员的通称；泛指读书人②成立零丁孤苦，至于成立古义：__________今义：(组织、机构等)筹备成功，开始存在；(理论、意见)有根据，站得住③上报非臣陨首所能上报古义：______今义：刊登在报纸上；向上级报告2.古今异义词汉代所设选拔人...
板块二课时29《过秦论》《五代史伶官传序》大一轮复习讲义活动一基础知识梳理例句指出通假本字及意义①合从缔交②赢粮而景从1.通假字同“纵”，合纵指战国时期六国联合共同对付秦国的策略同“影”，像影子一样词语例句解析(古今义)①以致以致天下之士古义：________今义：连词，用在下半句话的开头，表示下文是上述原因所形成的结果(多指不好的结果)②爱人宽厚而爱人古义：__________今义：丈夫或妻子；恋爱中男女的一方③中人...
板块二课时28《屈原列传》《苏武传》大一轮复习讲义活动一基础知识梳理例句指出通假本字及意义①“离骚”者，犹离忧也②其称文小而其指极大③屈平既绌④齐与楚从亲⑤乃令张仪详去秦⑥厚币委质事楚⑦畔主背亲1.通假字同“罹”，遭受同“旨”，意旨同“黜”，指被罢免官职同“纵”，合纵，联合抗秦同“佯”，假装同“贽”，见面礼同“叛”，背叛⑧与旃毛并咽之⑨掘野鼠去草实而食之⑩空自苦亡人之地⑪与武决去⑫前以降及物故同“...
板块二课时27《〈老子〉四章》《五石之瓠》《兼爱》大一轮复习讲义活动一基础知识梳理例句指出通假本字及意义①曰余食赘行②其脆易泮③起于累土④宋人有善为不龟手之药者⑤世世以洴澼为事1.通假字同“形”，东西同“判”，分离同“蔂”，土筐同“皲”，皮肤冻裂同“纩”，丝绵絮⑥以说吴王⑦当察乱何自起⑧故不孝不慈亡⑨故盗贼有亡同“悦”，取悦同“尝”，尝试同“无”，没有同“又”词语例句解析(古今义)①不明自见者不明古...
板块二课时26《〈论语〉十二章》《大学之道》《人皆有不忍人之心》大一轮复习讲义活动一基础知识梳理例句指出通假本字及意义①知者不惑②非所以内交于孺子之父母也③若火之始然1.通假字同“智”，智慧同“纳”，结交同“燃”，燃烧词语例句解析(古今义)①然后文质彬彬，然后君子古义：__________________今义：连词，表示一件事情之后接着又发生另一件事情②大学大学之道古义：________________________________今义：实施高等...
板块二课时25《阿房宫赋》《六国论》大一轮复习讲义活动一基础知识梳理例句指出通假本字及意义①暴霜露，斩荆棘②当与秦相较，或未易量1.通假字同“曝”，暴露同“倘”，如果词语例句解析(古今义)①钩心斗角各抱地势，钩心斗角古义：____________________________今义：比喻各用心机，互相排挤②气候一日之内，一宫之间，而气候不齐古义：__________今义：一定地区里经过多年观察所得到的概括性的气象情况③经营韩魏之经营古义...
板块二课时24《谏太宗十思疏》《答司马谏议书》大一轮复习讲义活动一基础知识梳理例句指出通假本字及意义①振之以威怒②不复一一自辨1.通假字同“震”，威吓同“辩”，分辩词语例句解析(古今义)①根本必固其根本古义：______今义：事物的根源或最重要的部分；主要的，重要的；本来，从来；从头到尾，始终，全然(多用于否定式)；彻底②元首凡百元首古义：______今义：国家的最高领导人③纵情既得志，则纵情以傲物古义：_________...
板块二课时23《谏逐客书》《与妻书》《促织》大一轮复习讲义活动一基础知识梳理例句指出通假本字及意义①遂散六国之从②向使四君却客而不内③此数宝者，秦不生一焉，而陛下说之④河海不择细流⑤此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也⑥几家能彀⑦辛未三月念六夜四鼓1.通假字同“纵”，合纵之策同“纳”，接纳同“悦”，喜悦、喜爱同“释”，舍弃同“借”，借给同“够”同“廿”，二十⑧昂其直，居为奇货⑨而翁归，自与汝覆算耳⑩手裁举...
板块二课时22《烛之武退秦师》《鸿门宴》大一轮复习讲义活动一基础知识梳理例句指出通假本字及意义①行李之往来，共其乏困②秦伯说，与郑人盟③失其所与，不知④皆为龙虎，成五采⑤距关，毋内诸侯⑥张良出，要项伯1.通假字同“供”，供给同“悦”，高兴同“智”，明智同“彩”，色彩“距”同“拒”，据守；“内”同“纳”，接纳同“邀”，邀请⑦愿伯具言臣之不敢倍德也⑧旦日不可不蚤自来谢项王⑨令将军与臣有郤⑩因击沛公于坐...
板块二课时21《齐桓晋文之事》大一轮复习讲义活动一基础知识梳理例句指出通假本字及意义①王说，曰：②为长者折枝③刑于寡妻④盖亦反其本矣1.通假字同“悦”，高兴同“肢”，肢体同“型”，典范、榜样，这里用作动词，做榜样“盖”同“盍”，何不；“反”同“返”，回到⑤行旅皆欲出于王之涂⑥放辟邪侈，无不为已⑦然后从而刑之，是罔民也⑧颁白者不负戴于道路矣同“途”，道路同“矣”，表示确定语气同“网”，这里用作动词，...
板块二课时20《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》《庖丁解牛》大一轮复习讲义活动一基础知识梳理例句指出通假本字及意义①鼓瑟希②莫春者③唯求则非邦也与④砉然向然⑤技盖至此乎⑥批大郤1.通假字同“稀”，稀疏同“暮”，晚同“欤”，语气助词，表示疑问同“响”，声响同“盍”，何、怎么同“隙”，空隙词语例句解析(古今义)①会同如会同，端章甫古义：_______________________今义：跟有关方面会合起来(办事)②何伤子曰：“何伤...
板块二课时19《赤壁赋》《登泰山记》大一轮复习讲义活动一基础知识梳理例句指出通假本字及意义①冯虚御风②山川相缪③须臾成五采④多平方，少圜1.通假字同“凭”，乘同“缭”，盘绕、围绕同“彩”，色彩同“圆”，圆形词语例句解析(古今义)①白露白露横江，水光接天古义：_______________今义：二十四节气之一，在9月7、8或9日②茫然凌万顷之茫然古义：____________今义：完全不知道的样子；失意的样子③美人望美人兮天一方古义...
1第一章民俗概述2第一节民俗的概念、形成及分类的概念一词在中国学术界被使用较晚。从文献资料考察，“民俗”一词在我国大致经历了由“俗”——“风俗”（习俗、民民俗”这样一个演变过程。因为“民俗”发生在我们的日常生活之中，所以，要给它下一个准确的定义并不是一件很简我们现在使用的“民俗”一词，是从国外传入的，是英语“Folklore”的意译，原意是“民众的知识”、“民间的智3二、民俗的形成与分类4第二节民俗的基本...
板块二课时18《劝学》《师说》大一轮复习讲义活动一基础知识梳理例句指出通假本字及意义①以为轮②虽有槁暴③则知明而行无过矣④君子生非异也⑤师者，所以传道受业解惑也⑥或师焉，或不焉1.通假字同“煣”，用火烘烤木材使之弯曲“有”同“又”，再；“暴”同“曝”，晒同“智”，见识同“性”，天性同“授”，传授同“否”，不2.古今异义词词语例句解析(古今义)①金金就砺则利古义：________________今义：黄金②博学君子博学...
一年级寒假班第一讲突破加减竖式第二讲巧填算符初步第三讲剪拼图形第四讲图文代换第五讲巧移物体第六讲左右脑开发3（逻辑推理）第七讲期末测评二年级寒假班第一讲认识倍第二讲带余除法初步第三讲有趣的自然数串第四讲分割图像第五讲枚举法的妙用第六讲鸡兔同笼初步第七讲期末测评三年级寒假班第一讲角度初识第二讲速算与巧算之四则运算第三讲字母表示数第四讲和差倍第五讲倒退与图示第六讲方阵第七讲期末测评三年级春季班第一讲...
第1页共5页统编本教材课堂教学观摩的心得体会金秋九月，踏着秋天的落叶，东胜区二十几位小学语文教师来到了萃英山下的兰州大学参加第三届小学青年教师课堂观摩会。两天半的活动分为两场，每场16节课，都是比较年轻的教师在为我们展示扎实的课堂教学基本功。他们科学的教学设计、创新的实践令我们在场的每位教师所佩服。通过几天的统编本课堂教学观摩，我收获以下几点：一、教学目标精准，老师们的课堂上充分体现着学段目标、年...
第1页共7页新教材培训心得体会范文一、素质教育与教师素质。要全面推进素质教育，首先得抓教师素质。担当素质教育重任的中小学教师，其素质结构主要包括政治思想素质和道德品质素质、科学文化素质、教学业务素质和科研能力素质及健康向上的身心素质。要提高教师的思想素质，尤其是创新素质。第一、要自觉更新观念，增强时代的使命感和责任心；第二、要勇于实践，在开展创造教育的尝试中磨练创新的胆识；第三、积极鼓励青年教师...
第1页共7页统编教材初中培训总结范文20xx年月22日，我镇安排中学的陈昌峰、谭芳、宋崇恒位老师在市三中参加了统编教材八年级语下册网络培训会；xx月1日，胡俊忠老师参加了八年级《道德与法制》培训；xx月20日，付娜参加了初中历史的培训，虽然培训时间都是一天，但培训所给予启发和经验却是一笔永久的财富。对新教材有了更进一步的认识，真是受益匪浅。现汇总如下：一、八年级语的编写思路与本套教材前三册一脉相承：首先是坚持...
