![2018版教材概论第7章 科学发展观[共63页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
第七章科学发展观qq：2677520677一、科学发展观的形成二、科学发展观的科学内涵和主要内容三、科学发展观的历史地位10月17日，与淄博市居民杨长举一家亲切交谈。2009年10月17日，深入淄博市张店区潘庄社区与居民亲切交谈。10月17日，在潘庄社区党员活动室同党员、干部交谈。10月17日，在山东东岳集团视察。10月17日，在山东新华医疗器械集团视察。学习重点：1、科学发展观的主要内容2、科学发展观的历史地位一、科学发展观的形...
初中语文（人教版）七年级上册教材分析结构图七年级语文的教材的内容在安排及编排上，新旧教材有所不同1、新课标实验教材在内容的安排上，都力求贴近社会，贴近生活，贴近学生。新教材虽然没有用明显的文字概括每个单元的内容，但从每一单元的内容可以推测出编者的编辑意图。第一单元人生第二单元人生第三单元四季第四单元科学第五单元亲情第六单元想像2、编排。新教材淡化了文体的概念，每个单元以内容的相同或者相近为依归，...
人教版语文二年级下册教材重难点及教学目标本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。教科书继续以专题组织单元，设计了八个专题，围绕专题以整合的方式安排了八组教学内容。它们依次是：春天里的发现；奉献与关爱；爱祖国、爱家乡；用心思考、勇于创造；美丽神奇的大自然；培养优秀的品质；正确看待问题，善...
小学语文教材中的插图的使用策略研究摘要：插图是教材必不可少的组成部分，插图除了有利于教学的功能以外，也是人们认识教材的重要媒介。插图的作用前人研究的比较充分，本课题通过问卷调查、研读教案、教材等方式，分析老师和学生不善于使用教材插图的原因，分析插图的作用，旨在研究插图在教学中的使用策略，并为笔者及广大教师的教学提供一些可行的方法。关键词：小学语文教材插图使用策略研究一、插图使用现状研究有关语文...
五年级下册英语教材知识树教学建议说课标说教材说建议三说立体式整合教材教材编写意图、编写特点、体例及内容结构课程目标内容标准评价建议课程资源的开发与利用一、说课标1.说课程总目标语言知识文化意识学习策略情感态度综合语言运用能力语言技能语法功能文化理解跨文化交际交际策略自信意志合作精神认知策略语音话题词汇听说读写动机兴趣祖国意识国际视野目标要求：文化知识资源策略调控策略意识和能力一、说课标2.学段目标...
2014学年下学期教学工作计划2015年3月1日本套教材的设计与编写体现了外语教学思想的继承和发展，在比较、全册分析和研究多种国内外小学英语教材的基础上，取其精华，博采众长，形成了本套教材特有的编写体系，同时，本套教材借鉴了当今国内外把英语作为外语的教学理论和我国小学英语教学的成功经验，努力探索适合我国教材小学英语教育状况的模式和方法。本套教材的编写思路是以话题为纲，以的简要交际功能和语言结构为主线，逐...
单元七下阅读主题阅读策略课文写作一群星闪耀学习精读，字斟句酌，把握人物特征1．邓稼先/杨振宁2．说和做——记闻一多先生言行片段/臧克家3．终身做科学实验的爱迪生/胡适4．孙权劝学/《资治通鉴》写出人物的精神二家国情怀学习精读，学做批注，了解抒情方式，感受作者的情怀5．黄河颂/光未然6．最后一课/都德7．土地的誓言/端木蕻良8．木兰诗学习抒情综合性学习——天下国家三凡人小事学习精读，熟读精思，把握叙事角度，分清...
浅谈初中人教版英语教材王菊正在担任初中英语教学的我，对现教材仅然常有无从着手的感觉。总结平时的教学反思，对该教材获得了某些粗浅的认识。一、编排体系的特征。1、单元体例，ABC分明。上册由预备篇（三个单元）和正式篇（十二个单元）两部分组成。下册只有正式篇十二个单元。上下两册各有两个复习单元。这同前套教材相同。但在每个单元的内部对正在使用的教材的简要分析结构上则完全不对正在使用的教材的简要分析同：每个...
完美.格式.编辑第一章绪论一、概念题：1、财务会计：以传统会计为主要内容，以提供企业外部利益主体所需的经济信息为主要任务，使用的重要会计手段是复试记账、编制与审核凭证、登记账簿，编报财务会计报告等。在财务会计中，会计凭证上反映的经济业务是已经发生的会计事项，记账凭证上反映的应该是根据公认会计原则确认和计量的结果，财务会计报表反映的是账实相符的、外部利益主体关心的、以财务信息为主的经济信息，并且这些...
初中数学新教材目录七年级上（62）第1章有理数（19）1.1正数和负数（2）1.2有理数（4）1.2.1有理数1.2.2数轴1.2.3相反数1.2.4绝对值1.3有理数的加减法（4）1.3.1有理数的加法1.3.2有理数的减法实验与探究填幻方阅读与思考中国人最先使用负数1.4有理数的乘除法（4）1.4.1有理数的乘法1.4.2有理数的除法观察与猜想翻牌游戏中的数学道理1.5有理数的乘方（3）1.5.1乘方1.5.2科学记数法1.5.3近似数数学活动小结（2）第2章整式的加减...
初中数学教材例题与习题“二次开发”的策略研究一、问题的提出现实教学过程中，教师对教材例题与习题的处理都是简单的、表面的，对教材例题与习题“二次开发”的意识不强，在备课中不能对例题、习题进行深层次的挖掘、拓展、再创造，在授课时也往往出现一笔带过、草草了事的教学现状。而教材例题与习题的“二次开发”能促使学生的学习方式由“重结论轻过程”“向过程与结果”并重的方向发展，使学生挖掘隐含问题的本质属性，从...
八年级（五四学制）鲁教版八年级全册（新）第一单元步入化学殿堂?第一节化学真奇妙?第二节体验化学探究?到实验室去：化学实验基本技能训练（一）?本单元综合与测试第二单元探秘水世界?第一节运动的水分子?第二节自然界中的水?第三节水分子的变化?到实验室去：化学实验基本技能训练（二）?本单元综合与测试第三单元物质构成的奥秘?第一节原子的构成?第二节元素?第三节物质组成的表示?本单元综合与测试第四单元我们周围的空气?第...
11的认识（王亚）11的认识一、教学内容：实用数学教材第七册11的认识二、教学目标：1．认识数字11，会读11，知道11的排列顺序。2．会数出数量在11以内的物体的个数，并会用数字11表示数数的结果。3．掌握11以内的数序，会按数的顺序从小到大、从大到小填数，会讲出与一个数相邻的两个数。4．使学生感受到数学与生活的联系。三、学情分析班额：培智四年级15名学生障碍类型及程度：重度度智力障碍5名：其中3名较为典型，参与性较...
Unit4Myhome【单元学习内容】本单元学习的主题是询问物品的位置。【单元学习目标】Xkb1.Com一、能力目标：1、能够在真实或模拟的情境中运用句型Whereis...?Issheinthestudy?Whereare...?Aretheyonthetable?来询问物品位置。2、能够在情境中运用句型Yes,sheis./No,sheisn’t.Yes,theyare./No,theyaren’t.进行回答。3、能够正确说出元音字母u在单词中的发音,并能够根据其发音规律拼读学过的语音例词。二、知识目标：1、能听、说...
集体备课发言稿一、教材分析：人民教育出版社、课程教材研究所小学数学课程教材研究开发中心编写的《义务教育课程标准实验教科书《数学》四年级下册，是以《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》（以下简称《标准》）的基本理念和所规定的教学内容为依据，在总结现行九年义务教育小学数学教材研究和使用经验的基础上编写的。一方面编者努力体现新的教材观、教学观和学习观，同时注意所采用措施的可行性，使实验教材具有创新...
《西方经济学》下册教材课后习题答案详解第九章宏观经济的基本指标及其衡量1.何为GDP？如何理解GDP？答案要点：GDP是指一定时期内在一国（或地区）境内生产的所有最终产品和服务的市场价值总和。对于GDP的理解，以下几点要注意：(1)GDP是一个市场价值的概念。为了解决经济中不同产品和服务的实物量一般不能加总的问题，人们转而研究它们的货币价值，这就意味着，GDP一般是用某种货币单位来表示的。(2)GDP衡量的是最终产品和服务...
