第1页共7页部编历史教材培训心得通过培训向员工灌输企业的价值观，培养员工的行为规范、学习习惯，能够自觉地遵守各种规章制度，从而形成良好、融洽地工作氛围，增强工作满意度和成就感，通过不断学习和创新来提高效率，通过培训，可以增强员工对组织的认同感，增强员工与员工、员工与管理人员之间的凝聚力及团队精神。那么你有什么感受呢？本文是我精心编辑的，部编历史教材培训心得希望能帮助到你！部编历史教材培训心得篇一...
第1页共7页部编教材培训心得刚刚参加培训的你有什么感受，为什么要参加培训，培训的意义是什么呢？本文是我精心编辑的部编教材培训心得，希望能帮助到你！部编教材培训心得篇一今年有幸参加了澄迈县举办的一年级语文部编本教材培训,非常感谢领导能给我去师训中心参加小学语文一年级教材培训的机会，这次培训对于一年级语文教学的我来说意义重大，这是一个难得的机会，在这次培训会上聆听了几位老师和专家讲的一年级语文教材,在...
教材实验及实验设计专题1一、高考大纲生物实验与探究能力要求（1）能独立完成“生物知识内容图表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能等进行运用。（2）具备验证简单生物学事实的能力，能对实验现象和结果进行分析、解释，并能对收集到的数据进行处理。（3）具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型...
第1页共4页八年级第六单元教材分析一、单元内容分析：本单元所选诗文，都是歌咏自然山水的名篇。这些优美篇章的共同特点就是“一切景语皆情语”，作者笔下的山水自然景物都融入了作者的主观情感，或借景抒情，或情景交融地表达了作者的思想感情。《三峡》虽只有一百五十多字，却写出了“七百里”三峡的万千气象，雄奇险峻、清幽秀丽的三峡风光。《短文两篇》都十分优美，而.写作方法不尽相同。《答谢中书书》用清峻的笔触具体描...
第1页共3页教师新教材培训心得体会新的学期，学校安排我担任五年级的语文教学工作。本次新教材培训给予了我极大的帮助，它让我系统地认识五年级教材的编排及意图。特别是听了马神庙小学老师讲解的“小学语文综合性学习教材解读”，我反思了自己这两年来对于综合性学习的教学。到了五年级，由于有了前面的基础，教材对“综合性学习”的内容、呈现特点，及具体的目标都有了较大的变化：从过去的与课文、口语交际、习作及单元主题...
第1页共15页关于教材分析教学建议教学建议（一）教材分析1、知识结构2、重点、难点分析重点：找出命题的题设和结论．因为找出一个命题的题设和结论，是对该命题深刻理解的前提，而对命题理解能力是我们今后研究数学必备的能力，也是研究其它学科能力的基础．难点：找出一个命题的题设和结论．因为理解和掌握一个命题，一定要分清它的题设和结论，所以找出一个命题的题设和结论是十分重要的问题．但有些命题的题设和结论不明显．...
初中英语教材目录（人教版）七年级上册目录StarterUnit1Goodmorning!（早上好！）──be动词的用法StarterUnit2What’sthisinEnglish?（用英语说这是什么？）——代词的用法（人称代词和物主代词）StarterUnit3Whatcolorisit?（它是什么颜色？）——名词的复数用法（一）Unit1Myname’sGina.(我的名字是吉娜)——介词短语的用法（on,in,under,behind,nextto,between）Unit2Thisismysister.（这是我姐妹）——动词have的用法。Un...
§3.4函数的应用导学目标：在现实问题中,能利用函数构建模型,解决问题．（预习教材P2~P5,回答下列问题）我们学习过的一次函数、二次函数、幂函数等都与现实世界有紧密联系,下面通过一些实例感受它们的广泛应用,体会利用函数模型解决实际问题的过程与方法．【知识点一】常见的函数模型名称解析式条件一次函数模型y＝kx＋bk≠0反比例函数模型y＝＋bkxk≠0二次函数模型一般式：y＝ax2＋bx＋c顶点式：y＝a2＋(x＋b2a)4ac－b24aa≠0...
用二分法求方程的近似解同步练习一、选择题1.下列函数零点不宜用二分法求出的是()A.f(x)=x3−8B.f(x)=lnx+3C.f(x)=x2+2√2x+2D.2.在用“二分法”求函数f(x)零点近似值时,第一次所取的区间是[−2,4],则第三次所取的区间可能是¿¿A.[1,4]B.[−12,1]C.[−1,12]D.[1,3]3.用二分法求方程ln(x+1)=2x的近似解时,可以取的一个区间是（）A.(1,2)B.(2,e)C.(3,4)D.(0,1)4.已知函数f(x)在(1,2)内有1个零点,用二分法求零点的近似值时,若精度...
集合的概念稳固练习一、单项选择题1.已知非空集合A,B满足以下两个条件：(1)A∪B={1,2,3,4},A∩B=⌀;(2)A的元素个数不是A中的元素,B的元素个数不是B中的元素.则有序集合对(A,B)的个数为（）A.1B.2C.4D.62.给出下列说法：①所有接近于0的数组成一个集合;②2019年高考数学全国卷Ⅰ中的选择题组成一个集合;③高科技产品组成一个集合;④所有不大于3的自然数组成一个集合;1⑤,0.5,32,12组成的集合含有4个元素．其中正确的是（）A.①②...
集合间的基本关系稳固练习一、选择题1.已知集合,,且,则实数m的取值范围是𝐴={𝑥|‒3≤𝑥<2}𝐵={𝑥|𝑥≥𝑚}𝐴⊆𝐵（）A.B.C.D.{𝑚|𝑚≥‒3}{𝑚|𝑚≤‒3}{𝑚|𝑚≤2}{𝑚|𝑚≥2}2.已知集合,0,,且,则𝐴={0,1}𝐵={‒1,𝑎+1}𝐴⊆𝐵𝑎=()A.1B.0C.D.‒2‒33.已知集合,,满足的实数a组成集合C子集个数是𝐴={1,2}𝐵={𝑥|𝑎𝑥‒1=0}𝐵⊆𝐴()A.4个B.8个C.16个D.32个4.下面四个叙述中正确的个数是（）；①⌀={0}任何一个集合必有两个或两个以上...
专练07统计一、基础强化1.为确保食品安全,某市质检部门检查1000袋方便面的质量,抽查总量的2%.在这个问题中,下列说法正确的是()A.总体是指这1000袋方便面B.个体是1袋方便面C.样本是按2%抽取的20袋方便面D.样本容量为20【参考答案】D【解析】总体是指这1000袋方便面的质量,A中说法错误;个体是指1袋方便面的质量,B中说法错误;样本是指按照2%抽取的20袋方便面的质量,C中说法错误;样本容量为20,D中说法正确.2.某工厂甲、乙、丙三个车...
绝密★启用前|试题命制中心2019-2020学年上学期期中卷02高一数学(考试时间：120分钟试卷满分：150分)一、填空题（本大题共有12题,满分54分,第1-6题每题4分,第7-12题每题5分）考生应在答题纸的相应位置直接填写结果．1．设满足约束条件,若的最大值为,则的值为_____．2．已知指数函数图像经过点,则_____.3．的内角所对的边为,则“”是“”的__________条件.（填“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”、“既不充分也不必要”中...
22、“个性化教育”理论341、培养学生一边读书一边思考的习惯。2、培养学生联系上下文的习惯。3、培养学生联系生活实际理解课文的习惯。4、培养阅读时圈画批注的方法。567892、“个性化教育”理论10111、培养学生一边读书一边思考的习惯。2、培养学生联系上下文的习惯。3、培养学生联系生活实际理解课文的习惯。4、培养阅读时圈画批注的方法。121314（1）自由支配的时间是个性化阅读生存的“空间”。我们的课堂教学,总是讲风太...
专练08随机事件与概率一、基础强化1.下列事件中是随机事件的个数有①连续两次抛掷两个骰子,两次都出现2点；②在地球上,树上掉下的雪梨不抓住就往下掉；③某人买彩票中奖；④已经有一个女儿,那么第二次生男孩；⑤在标准大气压下,水加热到90℃是会沸腾。A．1B．2C．3D．42.从装有2个红球和2个黑球的口袋内任取2个球,那么互斥而不对立的两个事件是()A.“至少有一个黑球”与“都是黑球”B.“至少有一个黑球”与“都是红球”C.“至少...
函数模型的应用同步练习一、选择题1.尽管目前人类还无法准确预报地震,但科学家通过研究发现地震释放出的能量E¿单位：焦耳¿与地震里氏震级M之间的关系为lgE=4.8+1.5M,1976年7月28日我国唐山发生的里氏7.8级地震与2008年5月12日我国汶川发生的里氏8.0级地震所释放出来的能量的比值为（）A.100.3B.0.3C.lg1.3D.10−0.32.设光线通过一块玻璃,强度损失10%、如果光线原来的强度为k(k>0),通过x块这样的玻璃以后强度为y,则y=k⋅0.9x(x...
专练09事件的相互独立性一、基础强化1.在掷一枚骰子的试验中,事件A表示“出现小于5的偶数点”,事件B表示“出现小于5的点”,若表示B的对立事件,则一次试验中,事件A+发生的概率为()A.B.C.D.2.甲、乙两队进行排球决赛,现在的情形是甲队只要再赢一局就获得冠军,乙队需要再赢两局才能获得冠军,若两队每局获胜的概率相同,则甲队获得冠军的概率为()A.B.C.D.3.(2019山东枣庄模拟)从3个红球、2个白球中随机取出2个球,则取出的2个球不全是...
部编教材初中文言文常用字词积累与阅读指导仙居县第二中学朱匡飞第一讲关于一词多义（词的本义和引申义）第一单元一词多义1词的本义：词的本来意义。《説文解字》：斤，斫木也。象形。《説文解字》：刃，堅也。象刀有刃之形。2词的引申义：从本义引申出来的意义。直接引申：间接引申：月：月亮月份朝：朝廷朝见早晨朝代3市：2.城市、都市1.做买卖的地方3.买东市买骏马《木兰诗》愿为市鞍马《木兰诗》4国：2.国家1.诸侯的封地3....
期末模拟冲刺卷（二）班级___________姓名___________学号____________分数____________（考试时间：120分钟试卷满分：150分）注意事项：1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2.回答选择题时,选出每个小题参考答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的参考答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他参考答案标号。回答非选择题时,将参考答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,...
1．4.2充分条件与必要条件【学习目标】1．理解充要条件的概念．2．会根据命题的条件和结论的关系判断是否为充分条件、必要条件、充要条件【重点难点】重点：充分条件、必要条件、充要条件的概念难点：能够利用命题之间的关系判定充要关系【课前预习】1充要条件一般地,如果既有p⇒q,又有q⇒p,就记作p⇔q．此时,我们说p是q的______________,简称______________．显然,如果p是q的充要条件,那么q也是p的充要条件,即如果p⇔q,那么p与...
