专题05数列（知识梳理）一、数列的概念1、数列的定义：按一定次序排列的一列数叫做数列。数列中的每个数都叫这个数列的项。数列的一般形式：,,,,,或简记为。其中是数列的第项(又称首项),是数列的第项(又称通项)。例1-1、判断下列各组元素能否组成数列：(1),,,,,,,；(2)年各省参加高考的考生人数。2、通项公式的定义：如果数列的第项与之间的关系可以用一个公式表示,那么这个公式就叫这个数列的通项公式。说明：①表示数列,表示...
考点11：主旨与分析过关练（原卷版）●记叙文主旨与分析：记叙文的主旨,即它的主要用意,意义或者目的所在,也即作者在这篇文章中通过各种描写想要表达出来的东西。在记叙类文章中,作者通过写人叙事或写景状物所表达的某种观点、认识或思想情感,就是文章的主旨。●答题方法技巧：找主旨句：找首段或尾段的议论、抒情句,还有标题。（1）要求直接概括文章的观点(主旨),如“读完全文,请你用自己的话概括本文的主题。”（2）考查对体...
专题10不等式（同步练习）一、判断两个数的大小和不等式证明例1-1．已知、为正数,且,比较与。变式1-1-1．比较与的大小,其中。变式1-1-2．比较与的大小,其中。例1-2．已知,试比较与的大小。变式1-2．比较与的大小,其中且。例1-3．已知,试求的取值范围。变式1-3．设且,,求的取值范围。二、解一元二次不等式例2-1．解下列关于的不等式：(1)；(2)；(3)。2例2-2．解关于的不等式：()。例2-3．解关于的不等式：()。三、线性规划例3-1...
《2020-2021学年高一数学同步讲练测（新教材人教A版必修第一册）》专题05全称量词与存在量词（练）1．【山东省枣庄十六中2019-2020学年高一10月学情检测】已知命题“,使”是假命题,则实数的取值范围是()A．B．C．D．2．【北京市通州区2019-2020学年高二（下）期末】命题“,”的否定是（）A．,B．,C．,D．,3．【必修第一册过关斩将】下列命题中是全称命题的是()A．圆有内接四边形B．C．D．若三角形的三边长分别为3,4,5,则这个三...
《2020-2021学年高一数学同步讲练测（新教材人教A版必修第一册）》专题09函数的概念及其表示（讲）本节知识点与题型快速预览知识点课前预习与精讲精析1．函数的概念定义设A、B是非空的数集,如果按照某种确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应,那么就称f：A→B为从集合A到集合B的一个函数三要素对应关系y＝f(x),x∈A定义域x的取值集合值域与x的值相对应的y的值的集合{f(x)|x∈A}.[...
专题37空间几何体（知识梳理）一、空间几何体1、空间几何体的基本定义如果只考虑一个物体占有空间部分的形状和大小,而不考虑其它因素,则这个空间部分就是一个几何体。围成体的各个平面图形叫做体的面；相邻两个面的大众边叫做体的棱；棱和棱的大众点叫做体的顶点。几何体不是实实在在的物体。平面的特性：无限延展、处处平直、没有其他性质(如厚度、大小、面积、体积、重量等)。例1-1．下列是几何体的是()。A、方砖B、足球C、圆...
《2020-2021学年高一数学同步讲练测（新教材人教A版必修第一册）》专题14指数函数（讲）本节知识点与题型快速预览知识点课前预习与精讲精析1．指数函数的定义一般地,函数y＝ax(a＞0,且a≠1)叫做指数函数,其中x是自变量.[知识点拨]指数函数y＝ax(a＞0,且a≠1)的结构特征：(1)底数：大于零且不等于1的常数；(2)指数：仅有自变量x；(3)系数：ax的系数是1.2．指数函数的图象和性质指数函数的图象和性质如下表所示：a＞10＜a＜1图象...
《2020-2021学年高一数学同步讲练测（新教材人教A版必修第一册）》专题13指数（讲）本节知识点与题型快速预览知识点课前预习与精讲精析1．n次方根定义一般地,如果xn＝a,那么x叫做a的n次方根,其中n＞1,且n∈N*个数n是奇数a＞0x＞0x仅有一个值,记为a＜0x＜0n是偶数a＞0x有两个值,且互为相反数,记为±a＜0x不存在[归纳总结](1)任何实数均有奇次方根,仅有非负数才有偶次方根,负数没有偶次方根．(2)＝0(n＞1,且n∈N*)．2．根式(1)定...
专题04非谓语动词【2020年高考命题预测】非谓语动词是高考必考点,也是语法考查中的重点和难点。非谓语动词不仅有时态的变化、语态的不同,而且还要格外注意它所表达的逻辑关系。非谓语动词的考查方向主要有：现在分词和过去分词基础知识；现在分词和过去分词句法效用；现在分词和过去分词用法的区别和辨析；现在分词和过去分词的时态和语态及其组成；现在分词和过去分词在上下文中的联系和纽带作用等。对于动词不定式主要考查一...
《2020-2021学年高一数学同步讲练测（新教材人教A版必修第一册）》专题06等式和不等式的性质（测）核心素养养成数学抽象逻辑推理数学运算直观想象4,6,7,12,17,221,2,3,13,15,218,9,16,18,20,5,10,11,14,19,1．若,那么下列不等式中正确的是（）A．B．C．D．2．若,则下列不等式中不成立的是（）A．B．C．D．3．若、、,且,则下列不等式中一定成立的是（）A．B．C．D．4．若a>0,b>0,则不等式－b<<a等价于()A．－<x<0或0<x<B．－<x<C...
专题19三角函数（同步练习）一、角度制与弧度制1-1．下列命题：①钝角是第二象限的角；②小于的角是锐角；③第一象限的角一定不是负角；④第二象限的角一定大于第一象限的角。其中正确的命题的个数是()。A、B、C、D、1-2．手表时针走过小时,时针转过的角度为()。A、B、C、D、1-3．若角与角的终边关于轴对称,则()。A、()B、()C、()D、()1-4．若角的顶点与原点重合,始边与轴的非负半轴重合,则集合中的角的终边在单位圆中的位置(阴...
《实验：测定电源的电动势和内阻》针对训练1．某实验小组利用电压表和电阻箱测量电源的电动势和内阻（1）请在虚线框中画出实验的电路图。（2）实验的主要步骤如下：①检查并调节电压表指针指零,将开关S断开,按照电路图连线。②调节电阻箱R的阻值至________。③将开关S闭合,逐渐调节电阻箱的阻值使电压表指针有足够的偏转,记下此时电阻箱的阻值R和电压表的示数U。④改变电阻箱的阻值,测出几组U及R的数据,作出－的图线如图所示（...
专题12阅读理解——新闻报告类（原卷版）【新课标要求与考纲的关系】普通高中英语课程强调对学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的综合培养,具有工具性和人文性融合统一的特点。普通高中英语课程应在义务教育的基础上,帮助学生进一步学习和运用英语基础知识和基本技能,发展跨文化交流能力,为他们学习其他学科知识、汲取世界文化精华、传播中华文化创造良好的条件,也为他们未来继续学习英语或选择就业提供更多机会；普通...
《实验：验证机械能守恒定律》针对训练1．如图所示,在利用自由落体运动验证机械能守恒定律的实验中,电源的频率为50Hz,依次打出的点为0、1、2、3、4、、n。则：（1）如用第2点到第6点之间的纸带来验证,必须直接测量的物理量为________、________、________,必须计算出的物理量为________、________,验证的表达式为_________。（2）下列实验步骤操作合理的排列顺序是________（填写步骤前面的字母）。A．将打点计时器竖直安装在铁...
专题34不等式（知识梳理）一、不等式的有关概念1、不等式的定义：用数学符号“、、、、”连接的两个数或代数式表示不等关系的式子叫不等式。不等式的定义所含的两个要点：(1)不等符号、、、或；(2)所表示的关系是不等关系。2、不等式的含义：不等式应读作“大于或者等于”,其含义是指“或者,或者”,等价于“不小于,即若或之中有一个正确,则正确。不等式中的文字语言与符号语言之间的转换：大于大于等于小于小于等于至少至多不少...
专题06圆锥曲线大题解题模板一、判断直线与圆锥曲线的位置关系：1、寻找主直线：主直线有两个要求：①所给的直线条件中：有必过点(或者求证是否有必过点),给斜率或倾斜角(或者与斜率、倾斜角有关的条件)；②所给的直线与圆锥曲线有两个交点。2、从代数角度看,可通过将表示直线的方程,代入圆锥曲线的方程消元后所得的情况来判断,但要注意的是：对于椭圆方程来讲,所得一元方程必是一元二次方程,而对双曲线方程来讲未必。例如：将...
《实验：练习使用多用电表》针对训练1．现有两相同的某型号多用电表,一同学在研究性学习过程中想获得10V量程直流电压挡的内阻和×1k欧姆挡的内部电源的电动势,已知“×1k”欧姆挡中央刻度线对应的数据为15。为完成实验,进行了如下操作：（1）将甲多用电表挡位旋钮拨到10V电压挡,将乙多用电表挡位旋钮拨到“×1k”欧姆挡；（2）应将甲多用电表的红表笔与乙多用电表的_______（填“红”或“黑”）表笔连接,再将另外两表笔连接；（...
专题08指数与指数函数（重难点突破）一、知识结构思维导图二、学法指导与考点梳理重难点一根式(1)概念：式子叫做根式,其中n叫做根指数,a叫做被开方数.(2)性质：()n＝a(a使有意义)；当n为奇数时,＝a,当n为偶数时,＝|a|＝重难点二分数指数幂(1)规定：正数的正分数指数幂的意义是a＝(a>0,m,n∈N*,且n>1)；正数的负分数指数幂的意义是a－＝(a>0,m,n∈N*,且n>1)；0的正分数指数幂等于0；0的负分数指数幂没有意义.(2)有理指数幂的运算...
专题23完形填空（记叙文类）1.【2019全国II】阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。It’sabout250milesfromthehillsofwest-centrallowatoEhlers’homeinMinnesota.Duringthelongtriphome,followingaweekendofhunting.Ehlers___41___aboutthesmalldoghehadseen___42___alongsidetheroad.Hehad___43___tocoax(哄)thedogtohimbut,frightened,ithad___44___.Backhome,Ehlerswastroub...
专题09：启示、感悟类设问中考题型全国视野：河北卷、杭州卷、广州卷、昆明卷、绍兴卷、襄阳卷、潍坊卷、威海卷、南充卷等文言文传承了中华民族传统文化的精华,在当代仍然有着鲜活的生命力。中考文言文阅读常常考查有关感悟启示、拓展认识的内容,它们既是文言文考查的重点,也是考生答题的难点。考查类型主要有：①认识启示类：谈对阅读材料中某一问题的认识或从中获得的启迪；②拓展感悟类：从阅读材料出发进行拓展,联系现实生...
