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农村初中英语学困生成因问卷调查表农村初中英语学困生成因问卷调查表亲爱的同学：大家好！为了解我校英语学困生的成因，研究英语学困生转化的有效对策，我们设计了这张问卷调查表，请同学们一定如实填写。本表采用不记名的形式，以便真实了解同学们的学习状况，每一问题后均有若干选项，请在符合自己情况的选项前打勾。填空题请如实填写，内容尽量填写具体一些。你真实的回答将为我们提供建设性的信息，统计结果绝对不用作成绩...
三年级英语《上》第二单元第3课时学案Unit2ColoursALettersandsoundsStarttoread【学习目标】1.听懂、会说并准确读出字母Aa，Bb，Cc，Dd的发音，明确其在字母表中的顺序，并能够在四线格内正确书写这四个字母。2.根据图片听懂、会说单词apple，ant，book，bag，cat，crayon，dog，duck，并且知道其首字母在单词中的发音。【重点、难点】1.重点：能够听、说、读、写字母Aa—Dd。2.难点：①大写字母C和D,小写字母b和d的读音及书写...
第1页共6页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。农村普高英语学困生的成因及转化策略衢江区杜泽中学王国红摘要：群体的发展总存在着差异，教师要善于依靠各方面的力量帮助那些学习上暂时有困难的学生，使他们消除厌学心理和失落感，让他们学有目标，健康成长。关键词：：学困生赏识学习动机个性差异兴趣学法指导师生情感合作学习一、引言多年来，重点高中为国家培养大量的人才做出了重大贡献，但近年来，随着市场经济的发展，以及...
浅谈提高英语学困生写作水平的有效策略【摘要】文章分析了英语基础薄弱学生在英语写作中存在的问题，并针对这些问题提出了相应的对策，即从兴趣出发，打好坚实基础，进行基本句型造句练习，强化背诵和仿写，讲究写作批改方法，从而帮助英语学困生提高写作能力。【关键词】英语学困生；问题；写作水平；有效策略我们学校近几年来高中有一部分生源来自农村或小镇的初中，其师资和教学条件相对薄弱。学生的英语基础在启蒙阶段就已...
九年级英语学案及教学设计unit1Howdoyoustudyforatest,一、教学目标1、语言目标1)询问别人的学习方法2)学习讨论各种学习方法和策略，学会评价各种学习方法的优劣2、知识目标1)Howdoyoustudyforatest,Istudybyving.2)thewaytodosththewayofdoingsthhavetroubledoingsth的用法3、能力目标1)通过讨论找到适合自己的学习方法，找出自己在英语学习中的困难2)学会给出关于学习方法的建议二、重点知识1、重点单词flashcardvocabularyal...
《英语学困生心理障碍的成因及对策研究》课题研究报告古丈县古阳中学执笔人田宏梅课题类别:湘西州教育科学“十一五”规划课题教育心理类题批准号:DY0819课题主持人:田宏梅罗灵敏向开龙向韵香主要研究人员:谢晖向鸿敏向爱蓉潘霜红宋晓静1目录一、问题的提出、选题意义和研究价值二、课题理论依据、课题的界定及课题研究现状述评三、课题研究目标、研究内容、研究假设和创新之处四、课题研究思路、研究方法五、研究步骤及主要过程...
