食品添加剂利与弊这周唱主角的是大家既熟悉又陌生的食品添加剂。说熟悉，是因为今年三聚氰胺风波让百姓对“食品添加剂”一词格外敏感和重视；说陌生，是因为大多数的老百姓对食品添加剂的种类、作用知之甚少。究竟哪些添加剂有危害呢，首先来看看卫生部等部门公布首批违法的食品添加剂品种名单。卫生部、工业和信息化部、公安部、监察部、农业部、商务部、工商总局、质检总局和食品药品监管局等9部门日前联合印发了《关于开展全...
做学生身心健康的守护者关心学生的身心健康，做学生健康的守护者，促进学生健康成长，是教师应尽的职责与义务。如何做学生身心健康的守护者呢，结合我自身的工作实践，简单地谈一谈。我在日常教育教学工作中，十分关注学生的身心健康，主要是通过经常与学生交流谈心，了解学生的思想状况和心理状况，拉近师生之间的心理距离，如果发现学生思想出现不良苗头，或者心理有偏差，及时地进行心理疏导。同时，从生活上、学习上多关心...
教师身心健康辅导方案教师的心理健康是指教师的思维方式、处世态度要与社会的要求相协调，为社会所容纳，并具有创造的思想，即教师必须有广泛的生活兴趣、融洽的人际关系、健康的情绪体验、积极的进取精神、稳定的工作热情。因此，只有关注教师的心理健康，提高教师的心理素质和心理健康教育能力，才能更好地维护学生的心理健康，为适应素质教育和新课程的需要，特制订本方案。一、关注教师心理健康的现实意义随着素质教育的逐...
促进学生身心健康的发展，关系到中华民族的整体素质。九年制义务教育体育教学指导纲要明确提出：把使学生养成良好的体育锻炼习惯，作为教学目标之一。体育需要强调人们亲自参加体育锻炼，培养学生对体育的兴趣、爱好，并养成体育锻炼的习惯，是体育教学成果的一个重要标志，而且在体育课堂教学中，培养学生良好的锻炼习惯，对提高课堂教学效果，培养学生终身体育能力，促进学生身心健康地发展有着重要的意义。因此，体育教师在...
促进学生身心健康的发展，关系到中华民族的整体素质。九年制义务教育体育教学指导纲要明确提出：把使学生养成良好的体育锻炼习惯，作为教学目标之一。体育需要强调人们亲自参加体育锻炼，培养学生对体育的兴趣、爱好，并养成体育锻炼的习惯，是体育教学成果的一个重要标志，而且在体育课堂教学中，培养学生良好的锻炼习惯，对提高课堂教学效果，培养学生终身体育能力，促进学生身心健康地发展有着重要的意义。因此，体育教师在...
教师职业倦怠与身心健康江西教育学院教育系胡永萍实例：2002年，陕西一位年仅25岁的女教师因患严重心理疾病，服毒自杀。她在遗书中说：“干事没头绪，遇事急噪，心理压力太大”。报告：北京中关村知识分子平均死亡年龄为53、34岁，寿命比10年前缩短5、18岁。这说明，我国目前中青年群体，尤其是知识分子，职业倦怠现象十分严重。实例：当了十几年的班主任王老师说：“送走这届学生说什么也不当班主任了，看见这些孩子就烦，...
生活方式与身心健康世界卫生组织的定义：65岁以前算中年人65岁至74岁算青年老年人75岁才算正式老年人理论上讲：人的寿命最短100岁，最长150岁实际情况：提前得病，提前残废，提前衰老，提前死亡，成为社会普遍现象。小学生：肥胖、高血压中学生：脂肪肝、动脉硬化心脑血管病多、肿瘤多、糖尿病多原因：物质文明提高了，精神文明没跟上卫生保健知识缺乏“许多人不是死于疾病，而是死于无知...
（二）深呼吸练习操：横隔膜深呼吸能产生健身、自然放松的作用。（三）自我放松法：这是自身运用一种方式来适应自身的紧张消除。自我方式的形式即重复说一些自己编排的指令，同时感觉到该指令效果在自己身上出现。（四）生物反馈法：这是一种人们获得自己内部生理活动的信息，并控制自己身体内部过程的方法，也称内脏器官学习法。（五）凝神法：即让人们静坐和反复地末年一个单词，由该单词集中他的意念，从而达到松弛目的的方...
第二章促进身心健康第一节合理选择饮食1思考与交流根据课本的居民平衡膳食宝塔回答下列问题(1),从科学角度讲,我们一日三餐应以什么为主食?理由是什么?(2),试着制订你的一天的食谱.知识介绍:中小学生正处于快速生长发育期，膳食中某些营养素，如蛋白质、铁、钙、锌、碘摄入不足的现象在某些地区时有发生，其他营养素的不足也会在特定条件下发生。因此，青少年日常饮食应多样化，以提供充足、全面、均衡的营养，保证身体发育所需...
第二章促进身心健康第二节正确使用药物第1课时选修1化学与生活04/15/20241教学目标•知识与能力•1.通过实例使学生了解某些药物的主要成分和疗效。•2.让学生了解如何正确使用常见的药物。•3.培养学生探究化学药物的兴趣。•教学重点：人工合成药物和天然药物的主要成分和疗效•教学难点：人工合成药物和天然药物的主要成分•课时安排：第1课时人工合成药物；第2课时天然药物•教学方法：•实验探究法讲述法讨论法实物展示法观...
第二章促进身心健康第一节合理选择饮食第1课时新课标人教版高中化学课件系列选修1化学与生活04/15/20241教学目标•【知识与能力】：•1、认识水在人体中的作用•2、识别食物的酸碱性•3、知道食品添加剂的组成、性质和作用•【教学重点】：•1、认识水在人体中的作用•2、识别食物的酸碱性•3、知道食品添加剂的组成、性质和作用合理选择饮食04/15/20242思考：食物中能够被人体消化吸收和利用的各种成分叫营养素。人体需要的营...
正确使用药物第二章第二节1七嘴八舌说说药物对人体健康的作用2一、人工合成药物2、人工合成药物根据作用分类:解热镇痛药安眠药抗生素镇静剂抗酸药止泻药等1、人工合成是药物制取的重要方法,人工合成药物已达10万多种31、解热镇痛药阿司匹林:第一种重要的人工合成药物阿司匹林性能(1)物理性质有机酸,白色晶体,熔点135℃，难溶于水4（2）结构与疗效化学名：乙酰水杨酸结构：OCOCH3COOH疗效：治感冒药，具有解热镇痛作用5（3）制取...
第二章促进身心健康第二节正确使用药物第2课时新课标人教版高中化学课件系列选修1化学与生活04/15/20241教学目标•知识与能力•1.通过实例使学生了解某些药物的主要成分和疗效。•2.让学生了解如何正确使用常见的药物。•3.培养学生探究化学药物的兴趣。•教学重点：人工合成药物和天然药物的主要成分和疗效•教学难点：人工合成药物和天然药物的主要成分•课时安排：第1课时人工合成药物；第2课时天然药物•教学方法：•实验探...
第二章促进身心健康第二节正确使用药物第2课时新课标人教版高中化学课件系列选修1化学与生活04/15/20241教学目标•知识与能力•1.通过实例使学生了解某些药物的主要成分和疗效。•2.让学生了解如何正确使用常见的药物。•3.培养学生探究化学药物的兴趣。•教学重点：人工合成药物和天然药物的主要成分和疗效•教学难点：人工合成药物和天然药物的主要成分•课时安排：第1课时人工合成药物；第2课时天然药物•教学方法：•实验探...
第1页共10页大班身心健康教案大班身心健康教案怎么策划？以下是我整理的相关教案，欢迎阅读。大班身心健康教案一进入大班后孩子们变得勇敢了，从谈话中我常常知道他们有的能够独自在房间里睡觉了，有的敢下水游泳了但是我也发现随着学习负担的加重，有部分孩子产生了退怯、自怨的消极心态，甚至有的产生了极不健康的心理，《纲要》中提出要注重孩子健康发展，不仅体现在身体素质上，更要从心理上去呵护他们，所以产生了本次活动...
第1页共19页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。贫困人口身心健康状况探析——以陕西省扶风县东坡村为例贫困是一种社会现象，是社会发展中罹患的一种疾病。贫困人口是一类特殊的群体，由于疾病、残疾、上学、缺劳力、缺技术、缺资金、因灾等原因造成家庭困难。今年以来，全省上下高度重视扶贫工作，探究贫困原因对制定精准扶贫措施具有治病治根的根本意义，本文以陕西省宝鸡市扶风县杏林镇东坡村为例，试图用解剖麻雀的手法，以点...
第1页共22页身心健康素质自我评价汇总10篇【导语】身心健康素质自我评价汇总10篇由会员“z8663326”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：身心健康素质自我评价篇2：身心健康素质自我评价篇3：身心健康素质自我评价篇4：身心健康素质自我评价篇5：身心健康素质自我评价篇6：身心健康素质自我评价篇7：身心健康素质自我评价篇8：身心健康素质自我评价篇9：身心健康素质自我评价篇10：身心...
大学生身心健康调查报告简述:一个人综合素质的重要组成部分,是人走向成功的基本保证;大学生群体的身心健康则是一个国家综合国力强弱的客观反映、是现代化建设成败的关键因素,是一个民族兴旺发达的标志.因此,对大学生身心健康的研究具有重要的意义。加强大学生身心健康教育是全面推进素质教育的重要内容，是培养高素质人才的重要环节，是加强和改进大学生思想教育工作的重要任务。大力推进大学生身心健康教育工作具有重要意义。...
