2024年党纪学习教育任务清单表重点工作任务内容牵头单位责任单位完成时限一、动员部署1.党委层面：召开党委（扩大）会议，对党纪学习教育工作进行动员部署，提出具体工作要求。学习教育专班各基层级党组织2024年4月15日前2.基层党组织层面：党支部采取“三会一课”、主题党日等方式作出安排。各基层级党组织各基层级党组织2024年4月15日前二、学纪1.认真开展个人自学，原原本本学、逐条逐句通读《条例》。学习教育专班各基层级...
党纪学习教育政治纪律和政治规矩对照检查为扎实贯彻市委、区委关于开展党纪学习教育的有关要求，结合xx党支部对2024年党纪学习教育具体安排，我在近期认真学习了《中国共产党纪律处分条例》的第一编总则和第二编第六章对违反政治纪律行为的处分、第七章对违反组织纪律行为的处分。坚持原原本本学，逐字逐句学，把自己摆进去、把思想摆进去，把职责摆进去、把工作摆进去，对条例内容字斟句酌，深入思考，现结合自身思想、工作和...
2024年全县党纪学习教育动员部署会讲话同志们：按照党中央统一部署和省委、市委、县委要求，从2024年4月至7月，在全县全体党员中开展党纪学习教育。下面，我代表县委讲几点意见。一、深刻认识开展党纪学习教育的重要意义（一）开展党纪学习教育是加强党的纪律建设的重要举措。近年来，我县通过做实政治监督、敲响纪律警钟、紧盯关键节点等有效举措，全县各级各部门遵规守纪的自觉和纪律意识得到不断增强但必须清醒看到，我们的...
办公室副主任党纪学习教育读书班研讨发言材料两天来，参加了党纪学习教育读书班，感受很深、收获很多、启示很大。下面，谈几点体会、启示和打算，与同志们一起交流共勉。一、收获这次读书班时间虽短，但内容丰富，安排紧凑，方式多样，自己收获颇多。（一）思想上受到了教育。读书班第一课由县委党校xx同志，系统地讲清了我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，辅导了关于纪律建设和党纪学习教育重要论述精神...
2024年区委党纪学习教育工作进行安排部署讲话同志们：今天上午区委召开区委党的建设工作领导小组会议，传达学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，认真贯彻落实中央党的建设工作领导小组会议部署要求，研究部署我区党纪学习教育工作。开展党纪学习教育是以习近平同志为核心的党中央作出的重大部署，是巩固拓展主题教育成果、深学笃行习近平总书记关于党的自我革命的重要思想的有力抓手，是加强党的纪...
国资国企系统党纪学习教育党课讲稿同志们：在全党开展党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。国资委系统党员领导干部要以身作则、率先垂范，以“关键少数”带动“绝大多数”，更好推动《条例》入脑入心。要学以致用推动发展，把党纪学习教育与中心工作结合起来，同贯彻落实上级决策部署、完成本部门重点工作任务结合起来，与自身岗位职责结合起来，使党纪学习教育每项措施都成为规范从政行...
党纪学习教育专题纪律党课讲稿：强化党纪意识严守纪律红线为推进高质量发展提供坚强纪律保障同志们：前段时间，我们举办了党纪学习教育读书班，深入学习贯彻习近平总书记关于加强党的纪律建设的重要论述，准确掌握《中国共产党纪律处分条例》的主旨要义和规定要求，对自身纪律意识和党性修养进行了一次大的淬炼和洗礼。根据党纪学习教育安排，在深入学习思考的基础上今天由我为大家讲一次专题纪律党课讲稿，带领党员干部深入、...
在区委党纪学习教育工作专班调度会上的讲话同志们：刚才，*同志传达学习了区委常委会关于区委党纪学习教育工作会议精神。下面，就贯彻落实中央、省委、市委和区委部署安排，做好当前工作，我再强调几点意见。一、提高站位，深化认识，切实增强开展党纪学习教育的政治自觉、思想自觉、行动自觉在全党开展党纪学习教育，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策部署。习近平总书记多次发表重要讲话，作出重要指示，为开展党纪...
党纪学习教育“生活纪律”研讨发言材料各位领导、同志们：今天，我们在此就党纪学习教育中的“生活纪律”这一主题与大家进行深入的研讨交流。生活纪律作为党员干部日常行为规范的重要组成部分，不仅关系到个人品德修养，更与党的整体形象和事业发展紧密相连。下面，我将从弘扬党的优良作风、建设优秀家风、自觉遵守公序良俗三个方面，谈谈我对生活纪律的理解和认识。一、弘扬党的优良作风，筑牢生活纪律的基石党的优良作风是我...
在全乡党纪学习教育动员部署会上的讲话同志们：今天，我们在这里召开全乡党纪学习教育工作动员部署会，主要任务是深入学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示批示精神，按照省、市、县决策部署，动员全乡广大党员干部以高度的政治自觉和行动自觉，提高党规党纪的领悟力、学习力和执行力，推动我乡党纪学习教育走深走实、见行见效。刚才，**同志已经宣读了《**乡党纪学习教育的实施方案》，就相关工作进行了...
XX乡镇党委2024年开展党纪学习教育阶段性工作总结根据《XXX区委组织部关于认真开展基层党委（党工委）党纪学习教育阶段性工作总结的通知》要求，现将XXX镇开展党纪学习教育总结报告如下：一、工作开展情况XXX镇参学单位共XX个，参学党员XXX人（流动党员XX人、离退休党员XX人、老弱病残党员XX人）。XXX镇坚决贯彻落实习近平总书记关于党纪学习教育的系列重要讲话和重要指示批示精神，认真落实党中央和省委市委、区委关于党纪学习...
XX市直机关（党委、党组）2024年党纪学习教育阶段性工作情况报告根据市委党纪学习教育办有关文件以及相关工作安排部署，围绕“学纪、知纪、明纪、守纪”的工作主线，现将本单位开展党纪学习教育成效评估报告如下。一、工作开展主要成效（一）持续强化组织领导，确保第一时间启动部署。党组主要负责人每月严格按照学习计划主持召开理论学习中心组集中学习研讨会议，及时传达学习习近平总书记关于党纪学习教育的重要论述和最新讲...
以更高标准更严要求开展党纪学习教育开展党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的必然要求，也是强化从严治校、推动党校事业高质量发展的有力举措。党校是党的重要窗口是干部教育培训的主阵地，必须以更高标准、更严要求、更实作风开展好党纪学习教育，充分发挥不正之风“净化器”、党性锻炼“大熔炉”、全面从严治党“风向标”作用，推动党员干部强化遵规守纪的政治自觉、思想自觉和行动自觉，以严明...
××××公司党纪学习教育实施方案为坚决贯彻落实习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，深入学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）。根据《关于印发《××公司党纪学习教育实施方案》的通知》文件要求，结合公司实际，制定如下实施方案。一、把握目标要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，组织党员特别是党...
xx县党纪学习教育开展情况汇报加强党的纪律建设，提升党员干部的纪律意识和党性观念，是确保党的纯洁性和先进性的重要保障。XX县严格落实党中央和省委安排部署，全面启动并深入开展了党纪学习教育活动。在XXX思想的引领下，我县各级党组织和广大党员紧密团结，以高度的政治自觉和行动自觉，扎实推动党纪学习教育走深走实，为全县经济社会发展提供坚实的纪律保障。现将工作情况汇报如下一、基本情况自《XX县2024党纪学习教育工作...
党纪学习教育专题读书班发言材料（3篇）党纪学习教育专题读书班发言（一）同志们：加强理论学习教育，是我们每一名干部的必修课，也是推进纪律建设的必然要求。下面，我就以“真”为本、以“深”为基、以“严”为要、以“实”为根四个方面，与大家交流学习心得。一、以“真”为本，肯下功夫求实效。学习纪律，首先要真学真懂。我们要以真挚的情感、真诚的态度，投入到学习中去，做到入脑入心。要克服形式主义、官僚主义，不能只...
党纪学习教育读书班研讨发言提纲（2篇）党纪学习教育读书班研讨发言提纲(1)根据安排部署，我们利用两天时间对新修订的《中国共产党纪律处分条例》进行了认真学习。通过学习，我们更加深入地理解掌握了《条例》的主旨要义、核心内涵，进一步做到学纪、知纪、明纪、守纪。刚才，XX同志围绕学习主题作了很好的发言，既谈学习领悟的认识和体会，又谈贯彻落实的思路和打算，学习细悟认真，联系实际紧密。下面，我也谈一下学习的认识...
在党纪学习教育研讨交流会上的发言（3篇）在党纪学习教育研讨交流会上的发1尊敬各位领导，同志们：根据党纪学习教育安排，我围绕“坚守纪律底线，强化规矩意识”专题作如下发言，不妥之处请批评指正。人不以规矩则废，家不以规矩则殆，国不以规矩则乱。党的十八大以来，从中央到地方，从严治党、从严治吏已成为一种常态。每一名党员干部特别是群团党员干部都要严格遵守党规党纪、国家法律法规和党在长期实践中形成的优良传统和...
在党纪学习教育研讨交流会上的发言（2篇）在党纪学习教育研讨交流会上的发言1各位领导，同志们：按照读书班的统一部署和要求，我围绕主题从三个方面作研讨发言，不妥之处，请批评指正。一、深刻体会《条例》的重要性，提升党性修养筑牢思想防线党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。新修订的《中国共产党纪律处分条例》作为规范党组织和党员行为的基础性法规，进一步严明政治纪律和政治规矩...
青年党员干部参加党纪学习教育专题党课讲稿：做一名遵规守纪的党员（2篇）青年党员干部参加党纪学习教育心得体会同志们，根据党纪学习教育安排，今天我以“做一名遵规守纪的党员”为题跟大家上一次主题党课。实现党的二十大描绘的宏伟蓝图，党的建设重要性不言而喻。严明党的纪律是党要管党、从严治党的题中之义。我们要通过党纪学习教育切实搞清楚党的纪律是什么，弄明白能干什么，不能干什么，把遵规守纪刻印在心，转化为言行...
