第1页共2页差点教育培训心得差点教育体会在广陵区第二届教科研表彰大会上，有幸聆听了吉林省第二实验学校10月20日上午，副校长黄宝国的专题讲座“差点教育——为每一个学生的幸福人生奠基”。黄专家借鉴了高尔夫球“差点制度”以及对芬兰教育特点进行系统分析，笔者深入探索并提出了“差点教育”。在黄专家的眼里，研究教育中的“差点”，就是要研究如何尊重学生个体，关注个体纵向发展，促进学生自我激励与反思，最终使学生个...
第1页共2页差点教育培训心得黄宝国差点教育学习心得体会2021年3月4日，听了黄宝国专家的报告，心情久久不能平静，回看感悟自己的教学，真是受到了极大的启示。听了报告之后，感觉心里亮堂了许多，对自己的教学指明了道路：所谓的差距，是人与人之间的一种重要资源，如果没有差距，那么我们人类将不在存在，正是因为这种差距，才造就了千差万别，丰富多彩的世界。才使得我们的生活更有意义。黄宝国教授，深入分析了当前教育的不...
第1页共3页差点教育培训心得学习黄宝国的差点教育理念黄宝国基于传统的中小学生评价方式不利于学生的全面和个性发展的现实之上，提出了差点教育的理念。“差点”二字来源于高尔夫球制中的“差点制度”，差点代表的是球员水平和标准杆之间的差距，差点越大，球员的水平越低，反之，差点越小，球员的水平越高。差点理念应用在教育上就是无论你的水平如何，在比赛中，只要你尽努力发挥你的最大水平，就有机会获得成功。不论你的起...
第1页共3页差点教育培训心得读《差点教育》有感假期里，我细细阅读了黄宝国教授的《差点教育》一书，书中的一个个新的教学思想和生动事例让我深陷其中。差点教育理念深深的根植在我的心里，我对我的英语教学也有了新的认识和新的思考。书中讲到了刘竺岩先生，这位充满才气的普通男生是如何成长为一名优秀的少年小作家的事例，回顾他的成长之路，差点教育理念与之如影相伴，尽管那时差点教育还在孕育之中，但是，作为差点教育理...
