121、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。3、凭借对课文语言文字的朗读感悟，知道除草剂、喷雾器具有保护稻秧不受杂草侵害的作用，培养从小学科学，长大用科学的志趣。学习目标34wùmánqiǎnɡjǐnɡwēi请点击生字蛮警雾微*我会读这些字！下一页抢剂jì5xiǎn险chǎo吵zá杂yōng拥shéi谁qī欺fù负跟fēn纷点击生字gēn读、写生字下一页pīn拼6抄写词语拼命蛮不讲理喷雾器纷纷一拥而...
1猜猜这是哪儿？23456鼎湖山听泉7自由读课文（1）读准字音，读通课文。（2）在自己不理解的地方或感兴趣的地方作上记号。8dǐngpángbó鼎薄磅潭抑（轻薄）tányì（鼎足）（磅礴）（抑制）（龙潭）9时隐时现不绝于耳清纯悦耳悠悠扬扬繁花似锦万籁俱寂雄浑磅礴蓬勃生机10默读课文，想想作者是按什么顺序写的？可以分为几部分？第一部分（1）：写“我们”来到风景名胜鼎湖山。第二部分（2）：写白天“我们”在上山途中观景听泉。...
14做一片美的叶子2tàigèyìzhīfèngtǐzìjǐshū先来读读吧态体各异汁奉自己输点击生字下一页3别着急，还有词语呢！奉献肥美飘零回归整体输送茁壮葱绿输送形态各异乳汁下面我们来学习课文吧！4远远望去，那棵树很美。树像一朵绿色的云，从大地上升起。5走近树的时候，我发现，枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形态各异——你找不到两片相同的叶子。67这些树叶________，有的______，有的________，还有的_______，真是__...
11121、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、凭借具体的语言材料，理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，体会布鲁斯屡败屡战的不懈斗争精神。学习目标返回3dǐyuánzhāobìngxìnshāngzhànglüèqīnmò信并招员抵请点击生字侵略仗伤让我先来消灭这些生字吧！磨返回4信心失败抵抗战斗灰心动员侵略成功唉声叹气再让我来消灭这些词语吧！5古时候，欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略。王子布鲁斯带领军队，英勇地抗击外国侵略军。抗...
苏教版四年级语文上册第二单元11.初读课文，感知课文主要内容，读准生字新词。2.自学能力的训练及概括分段能力的提高训练。3.感知徐悲鸿的拳拳爱国之心。4.理清条理，并能按起因——经过——结果的顺序归纳全文。学习目标2纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国。因为纵使我的祖国生活在耻辱之中，我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国。——裴多菲一天二十四小时的时间总是给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人留下一片悔...
1成语：人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句。大多由四个字组成，一般都有出处。你知道哪些成语故事？2读书要求:1、注意读书姿势。2、不添字、不漏字、不读错字。3、把生字生词圈出来多读几遍。4、把不理解的地方做上记号。初读课文3máoruìchǔdùn矛盾楚锐（矛盾）（盾牌）（楚国）（尖锐）4bìfúyùnbī壁逼韵服（壁虎）（逼迫）（韵母）（佩服）5腾空墙壁张口结舌神韵逼真自相矛盾画龙点睛惊叹不已6自相矛盾7轻...
2.观察一颗植物1我们来观察一颗植物2按什么观察顺序来观察植物？局部整体3怎样观察呢？4看、摸、量、闻、听等怎样观察呢？5植物有哪些部分？叶茎根6画一颗植物先画土再画茎然后画根最后画叶7
152西湖全景3§1杭州素有“人间天堂”的美称。西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。4让我们先来读读课文吧！5请你说说课文描写了西湖哪几个时候的景色？返回重读6sù素mián绵dàn淡yóu犹gé格yǎn掩bān般令chū初点击生字lìng读准字音下一页7抄写词语镶嵌轻拂掠过堤岸犹如泛舟连绵起伏夜幕初垂8说说意思远眺硕大向远处望。非常大。心旷神怡夜幕初垂天刚黑。心情舒畅，精神愉快。学课文9站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见...
1我们知道的植物1•说说你认识的植物的名字说一说1•同桌之间互相说一说2榕树3富贵竹4彩叶草5向日葵6勒杜鹃7•棕榈棕榈8向同学们介绍你认识的植物,说说它是什么样子的？说一说2我认识榕树，它的叶子小小的，是绿色的，有很多气生根。910从观察植物的外形去认识植物。你知道吗？11
观察一棵植物教科版一年级上册第一单元第2课1yùcáinóngchǎng育才农场2huángqiūkuí黄秋葵3liǔshù柳树4làjiāo辣椒5xuěsōngshù雪松树6yóucài油菜7qīngcài青菜8júhuā菊花9xiǎomài小麦10农场里有很多植物112.观察一棵植物12guānchá我们观察一棵植物，怎样观察呢？整体——局部远———近13从远到近先整体后局部形状高低叶茎根......14júhuā观察一棵菊花（1）分组观察一棵植物。（2）由远及近观察植物，并...
1古诗两首32泊愁苏城寺钟我会读这些生字!bóchóusūchéngsìzhōng点击生字3作者简介杜牧（803-852），唐代诗人。字牧之，京兆万年（今陕西西安）人。精通兵法，有政治才能。其诗继承了盛唐许多优点。在晚唐诗歌绮丽的倾向中，显得豪放疏朗、清新俊逸。语言明丽隽永，豪迈爽朗，独具风格。在晚唐的咏史作品中，具有代表性。诗文都写得很好，诗以七绝最为出色，与李商隐齐名，世称“小李杜”。4寒山：深秋天凉，山带寒意。石径...
12112学习目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思，明白只有胜不骄、败不馁，才能取得最终胜利的道理。3、有感情地讲述这个成语故事。4、在理解的基础上表演课文剧。5、培养创造性思维能力、空间想象能力和表演能力。212wúshìpúmièmiǎnyìyīmǐyǐwéi吴示仆灭免议衣米以为点击生字下一页312两千多年前，在长江下游有两个国家，一个是吴国，一个是越国。他们都想征服对方，使自己的...
提问:1、你们有没有养过小动物？2、你们养的小动物都会干嘛呢？3、动物是活的吗？12345•结论：动物是活的。•理由：动物会动、会吃会喝、会生长、会死亡6植物是活的吗？动脑筋想一想：78植物生长过程（视频）91011结论：植物是活的。理由：植物需要阳光、需要水分、需要养分、会生长、会死亡12塑料花是活的吗？13•结论：塑料花不是活的。•理由：塑料花不会生长、不会死亡、不需要水分、不需要阳光14
我们知道的植物1同学们,你们知道这幅图中哪些是植物吗？这棵大树就是植物2说一说我们知道的植物3班级记录表——我们知道的植物花树草4班级记录表——我们知道的植物你还知道哪些植物呢？四叶草玫瑰花菊花5找出课本第二页中哪些是植物,用铅笔圈出来,看谁能找出最多的植物6找出课本第二页中哪些是植物,用铅笔圈出来,看谁能找出最多的植物蝴蝶是植物吗？7想一想塑料花是植物吗？8问：这样的塑料花是植物吗？请同学们讨论9答：它不...
天安门广场位于首都北京的中心，它是世界上最宽广、最壮观的城市广场。1天安门是新中国的象征。1949年10月1日，北京30万人在天安门广场举行了开国大典。人民领袖毛泽东在天安门城楼上向全世界庄严宣告：中华人民共和国中央人民政府成立了！从此，天安门广场成了全国各族人民无比向往的地方。25、天安门广场3学习目标：•正确、流利、有感情地朗读课文。•知道天安门是新中国的象征，激发学生热爱祖国的思想感情。4读一读下面的...
1唐朝的贾岛几次参加科举考试，均未及第，就削发为僧。但他仍然潜心于作诗，有时走路前面来了王公贵人他都不知道。有一天，他在京师长安（今西安市）骑驴去拜访李凝幽，忽然得句“鸟宿池边树，僧敲月下门”。初用“推”字，又想改为“敲”字，便在驴背上用手作推、敲之势，不料，他一头撞进了京兆尹韩愈的马队中。他被人押到韩愈面前，贾岛便把他做诗得句下字未定的事情向韩愈说了。韩愈不但没有责备他，反而立马思索良久，对贾...
桂花雨1琦君：原名潘希真,散文家、小说家,一生飘泊。１９１７年生于浙江温州１１岁跟随父亲来到杭州３２岁迁至台湾６０岁旅居美国８４岁回到故乡温州８７岁回到台湾居住现年８９岁2这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。3满觉陇4品桂清张云敖西湖八月足清游,何处香通鼻观幽？sù满觉陇旁金粟遍,duò天风吹堕万山秋。满觉陇5这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。6可是桂花的香气,太迷人了。桂花盛开的时候,不说香飘十...
1121221、知识目标：学习生字，了解石榴的生长过程，学习写植物特点的方法。2、能力目标：能体会文中优美的语句，逐步提高语感。3、情感目标：激发对石榴的喜爱，对大自然的喜爱。学习目标3chōufǎngfúshènzhìdùbāxùntián抽仿佛甚至肚扒讯甜再读一次请点击生字先认识一下新朋友吧！4喜讯活泼急切驰名中外甚至扒开张望红白相间xùnpōchíshènbājiàn5我的家乡在枣庄，这里有驰名中外的石榴园。我知道“驰名中外”是什...
1学会查“无字词典”22骄阳似火惊涛拍岸查字典3màoniānjiěshìbènɡ帽子蔫解释一蹦一跳duànrǎnɡzhuànɡbēnɡ不断嚷撞击山崩地裂jǐnchácídiǎntāo不仅查词典惊涛拍岸yányīntūcōnɡconɡ岩石声音突然聪聪wèi意味深长4帽子蔫解释一蹦一跳不断嚷撞击山崩地裂不仅查词典惊涛拍岸岩石声音突然聪聪意味深长5暑假到了,爸爸带聪聪去青岛旅游。暑假到了,爸爸带聪聪去青岛旅游。6聪聪背着旅行包,戴着太阳帽,一蹦一跳地走...
123起点4起点和终点5起点终点61比一比：谁跳得更远7画起点和终点82青蛙跳了多远？9谁的青蛙跳的更远？比一比10111213在纸带上写上名字,日期14同学们,再见15
