第五章二元一次方程组第2课时二元一次方程1课堂讲解二元一次方程组二元一次方程组的解建立二元一次方程组的模型2课时流程逐点导讲练课堂小结作业提升含有两个未知数，并且所含未知数的项的次数都是1的方程叫做一元一次方程.使方程左、右两边相等的未知数的值，叫做方程的解.1知识点二元一次方程组知1－导每张成人票5元,每张儿童票3元.他们到底去了几个成人、几个儿童呢？昨天,我们8个人去红山公园玩,买门票花了34元.设他...
PPT模板：www.1ppt.com/moban/PPT素材：www.1ppt.com/sucai/PPT背景：www.1ppt.com/beijing/PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/PPT教程：www.1ppt.com/powerpoint/资料下载：www.1ppt.com/ziliao/个人简历：www.1ppt.com/jianli/试卷下载：www.1ppt.com/shiti/教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/手抄报：www.1ppt.com/shouchaobao/PPT课件：www.1ppt.com/kejian/语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuwen/数...
5.3应用二元一次方程组——鸡兔同笼第五章知识要点基础练-2-综合能力提升练拓展探究突破练5.3应用二元一次方程组——鸡兔同笼知识要点基础练知识点列二元一次方程组解应用题1.(改编)为丰富同学们的课余活动,某校计划成立足球和篮球课外兴趣小组,现需购买篮球和足球若干个,已知购买篮球的数量比足球的数量少1个,篮球的单价为60元,足球的单价为30元,一共花了480元,问篮球和足球各买了多少个?设购买篮球x个,购买足球y个,可列方程组...
4.4一次函数的应用第1课时第四章一次函数第四章知识要点基础练-2-综合能力提升练拓展探究突破练第1课时借助一次函数表达式解决有关问题知识要点基础练知识点1求正比例函数的表达式1.一个正比例函数的图象经过点(5,-1),则它的表达式为(C)A.y=-5xB.y=5xC.y=-15xD.y=15x2.已知y与(x-2)成正比例,当x=1时,y=-2.则当x=3时,y的值为(A)A.2B.-2C.3D.-3第四章知识要点基础练-3-综合能力提升练拓展探究突破练第1课时借助一次函数表达式解决...
第五章二元一次方程组5.2求解二元一次方程组第2课时1课堂讲解直接加减消元先变形，再加减消元解方程组的应用2课时流程逐点导讲练课堂小结作业提升主要步骤：基本思路:写解求解代入把变形后的方程代入到另一个方程中，消去一个元分别求出两个未知数的值写出方程组的解变形用含有一个未知数的代数式表示另一个未知数,写成y=ax+b或x=ay+b消元:二元1、解二元一次方程组的基本思路是什么？2、用代入法解方程的步骤是什么？一元...
用二元一次方程组确定一次函数表达式第五章二元一次方程组导入新课讲授新课当堂练习课堂小结八年级数学上（BS）教学课件学习目标1.能利用二元一次方程组确定一次函数的表达式．（重点）导入新课回顾与思考1.二元一次方程组与一次函数有何联系?二元一次方程组的解是它们对应的两个一次函数图象的交点坐标；反之，两个一次函数图象的交点坐标也是它们所对应的二元一次方程组的解．2.二元一次方程组有哪些解法？消元法图象法是一种...
4.4一次函数的应用第2课时第四章一次函数第四章知识要点基础练-2-综合能力提升练拓展探究突破练第2课时一次函数图象的应用知识要点基础练PPT模板：www.1ppt.com/moban/PPT素材：www.1ppt.com/sucai/PPT背景：www.1ppt.com/beijing/PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/PPT教程：www.1ppt.com/powerpoint/资料下载：www.1ppt.com/ziliao/个人简历：www.1ppt.com/jianli/试卷下载：www.1ppt.com/shiti/教...
1对未知世界的孜孜探求是人类汲取营养的不尽源泉2一般地，正比例函数y=kx（k≠0）的图象直线y=kx经过第一、三象限，直线y=kx经过第二、四象限，正比例函数图象的特征及性质是一条经过原点和点（1，k）的一条直线.当k＞0时，当k＜0时，从左向右上升,即随着x的增大y也增大;从左向右下降，即随着x的增大y反而减小.一般地,形如y=kx（k是常数,k≠0）的函数,叫做正比例函数,其中k叫做比例系数．正比例函数的定义：3一般地，形如y=kx+b...
2.4一元一次不等式第1课时八年级下册学习目标经历一元一次不等式概念的形成过程.能解一元一次不等式，并能在数轴上表示出解集.12B前置学习1．下列不等式中，属于一元一次不等式的是()A．4>1B．3x－24<4C.<2D．4x－3<2y－72．不等式式2x－6>0的解集是()A．x>1B．x<－3C．x>3D．x<31xC3.不等式3x+2＜2x+3的解集在数轴上表示正确的是（）4.若关于x的一元一次方程x-m+2=0的解是负数，则m的取值范围是（）A.m≥2B.m＞2C.m＜2D.m≤2DC...
2.4一元一次不等式第2课时八年级下册学习目标能根据实际问题中的数量关系，列出一元一次不等式，解决简单问题.发展学生的分析问题和解决问题的能力.12前置学习1．某品牌自行车进价是每辆800元，标价是每辆1200元，店庆期间，商场为了答谢顾客，进行打折促销活动，但是要保证利润不低于5%，则最多可打几折()A．5B．6C．7D．82．小明准备用节省的零花钱买一台随身音响，他已存有45元，计划从现在起以后每月节省30元，直到他至少有...
题型四反比例函数与一次函数综合题针对演练1.如图,一次函数y＝kx＋1(k≠0)与反比例函数y＝(m≠0)的图象有大众点A(1,2),直线l⊥x轴于点N(3,0),与一次函数和反比例函数的图象分别相交于点B,C,连接AC.(1)求k和m的值；(2)求点B的坐标；(3)求△ABC的面积．第1题图2.已知正比例函数y＝2x的图象与反比例函数y＝(k≠0)在第一象限内的图象交于点A,过点A作x轴的垂线,垂足为点P,已知△OAP的面积为1.(1)求反比例函数的解析式；(2)有一点B的...
第一章二元一次方程组1.1建立二元一次方程组教学目标1．了解二元一次方程、二元一次方程组的概念。2．了解二元一次方程、二元一次方程组的解的含义,会检验一对数是不是某个二元一次方程组的解。3．通过学习课本中的引例,使学生进一步使用代数中的方程去反映现实世界中的等量关系,体会代数方法的优越性。【来源：21世纪教育网】教学重点、难点1．重点：二元一次方程组及二元一次方程解的含义。2．难点；理解二元一次方程组的解的...
1本节内容7.3华师版数学七年级（下）2情境引入1、解二元一次方程组有哪几种方法？2、它们的实质是什么？二元一次方程组代入加减消元一元一次方程化未知为已知化归转化思想代入消元法和加减消元法消元法3动脑筋小丽家三口人的年龄之和为80岁，小丽的爸爸比妈妈大6岁，小丽的年龄是爸爸与妈妈年龄1和的.试问这家人的年龄分别是多少岁？7可建立二元一次方程组来解决.可建立二元一次方程组来解决.设爸爸的年龄为x岁，小丽的年龄为y...
专题07一次函数1、定义定义1：一般地，形如y=kx(k是常数，k≠0)的函数叫做正比例函数，其中k叫做比例系数。定义2：一般地，形如y=kx+b(k，b是常数，k≠0)的函数叫做一次函数。当b=0时，y=kx+b即y=kx，是正比例函数。所以说正比例函数是一种特殊的一次函数。2、一次函数的图象及其性质正比例函数的图象及性质：正比例函数y=kx(k是常数，k≠0)的图象是一条经过原点的直线，称为直线y=kx。y=kx图像经过象限升降趋势增减性k＞0三、...
1.2x+9y=813x+y=342.9x+4y=358x+3y=303.7x+2y=527x+4y=624.4x+6y=549x+2y=875.2x+y=72x+5y=196.x+2y=213x+5y=567.5x+7y=525x+2y=228.5x+5y=657x+7y=2039.8x+4y=56x+4y=2110.5x+7y=415x+8y=4411.7x+5y=543x+4y=3812.x+8y=154x+y=2913.3x+6y=249x+5y=4614.9x+2y=624x+3y=3615.9x+4y=467x+4y=4216.9x+7y=1354x+y=4117.3x+8y=51x+6y=2718.9x+3y=994x+7y=9519.9x+2y=383x+6y=1820.5x+5y=457x+9y=6921.8x+2y=287x+8y=6222.x+6y=143x+3...
一次函数总温习知识点（一）函数1、变量：在一个变化过程中可以取不同数值的量。常量：在一个变化过程中只能取同一数值的量。2、函数：一般的,在一个变化过程中,如果有两个变量x和y,并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,那么我们就把x称为自变量,把y称为因变量,y是x的函数。*判断Y是否为X的函数,只要看X取值确定的时候,Y是否有唯一确定的值与之对应3、定义域：一般的,一个函数的自变量允许取值的范围,叫做这个...
中考真题50道中考真题之《二元一次方程组计算题》-----专项练习50题（有答案）1．（2012•德州）已知,则a+b等于（）A.3BC.2D.12．（2012菏泽）已知是二元一次方程组的解,则的算术平方根为（）A．±2B．C．2D．43．（2012临沂）关于x、y的方程组的解是则的值是（）A．5B．3C．2D．14．（2012•杭州）已知关于x,y的方程组,其中﹣3≤a≤1,给出下列结论：①是方程组的解；②当a=﹣2时,x,y的值互为相反数；③当a=1时,方程组的解也是...
初一数学下第8章《二元一次方程组》试题及答案§8.1二元一次方程组一、填空题1、二元一次方程4x-3y=12,当x=0,1,2,3时,y=____2、在x+3y=3中,若用x表示y,则y=,用y表示x,则x=3、已知方程(k2-1)x2+(k+1)x+(k-7)y=k+2,当k=______时,方程为一元一次方程；当k=______时,方程为二元一次方程。4、对二元一次方程2(5-x)-3(y-2)=10,当x=0时,则y=____；当y=0时,则x=____。5、方程2x+y=5的正整数解是______。6、若(4x-3)2+|2y+1|=0,则x+2=。7...
一次函数测试题一、单选题1．已知直线y=-3x+b经过点A（1，y1）和点B（-2，y2），则y1与y2的大小关系是（）A．y1>y2B．y1<y2C．y1=y2D．不能确定2．在一次函数y=-2x+1的图象上的点是（）A．(1,1)B．(−1,0)C．(2,−1)D．(0,1)3．下列函数中，自变量x的取值范围是x＞3的是（）A．y＝√x−3B．y＝1√x−3C．y＝√3−xD．y＝√x+34．已知函数与函数y=−2x，下列说法错误的是（）A．函数的图象过点B．两个函数都满足随的增大而增大C...
第九章不等式与不等式组9.2一元一次不等式第2课时一元一次不等式的应用1.会通过列一元一次不等式去解决生活中的实际问题,经历“实际问题抽象为不等式模型”的过程;(重点)2.体会解不等式过程中的化归思想与类比思想,体会分类讨论思想在用不等式解决实际问题中的应用．学习目标一元一次方程解实际问题的步骤：实际问题找相等关系设未知数列出方程检验解的合理性解方程交流：那么一元一次不等式如何解实际问题呢？小华打算在星期天...
