小班科学小故事小鸡出世教案1、小班科学小故事小鸡出世教案鸡妈妈生了两个蛋。它当心的把蛋放在肚子下边，仔细地孵了起来。鸡蛋里真温和，小鸡也一每天长大了，它们多想出来呀。笃，壳破了，小鸡看到蓝蓝的天，它们想，外边肯定是蓝色的。笃笃笃，壳碎了，两只鸡宝宝咕噜，翻了个身，小鸡看到红红的花，它们想，外边肯定是红色的。小鸡来到草地上，看到绿树、红花、蓝蓝的天空，它们快乐地说：“原来外边是彩色的呀!”两只小鸡...
教学目标“”生疏本课拜、桓、敷等7“”个生字，正确理解纪昌学射、百发百中、扁鹊治病、无能为力等词语。正确、流利、有感情地朗读课文。联系有关词句，体会人物的想法。体会防微杜渐、不要讳疾忌医，要擅长听取别人正确意见和学习要练好根本功的道理。教学重点正确、流利地朗读课文,体会人物的想法。教学难点学习两则寓言故事，体会寓意，懂得无论学什么都要练好根本功和防微杜渐擅长听取正确意见的道理。教具预备查阅有关扁...
大班故事野猫的城市教案反思活动目标：1、在启发幼儿订正《野猫的城市》中的错误的同时，进展幼儿连贯的语言。学习用漂亮、欢乐、文明等词语描绘福州。2、训练幼儿逆向思维和推断力量。3、培育幼儿爱祖国、爱家乡的情感。活动预备：故事贴绒图片、福州风光录象片、卡片（人物、高楼、车辆等）、大幅背景图贴于墙壁。活动过程：（一）提问，引出课题。（1）小朋友见过猫吗？（2）有一只野猫，讲了这样一个城市，你们想知道吗？（...
小班语言故事脚步声(mp3试听下载)教案反思1、小班语言故事脚步声(mp3试听下载)教案反思兔姥姥住在高高的山顶上。有一天，兔姥姥病了，不停地打喷嚏：“啊--嚏!啊--嚏“她真想小朋友们。大羊，中羊，小羊知道了，都要上山去看兔姥姥。大羊“踢--突--，踢--突--“上山。兔姥姥听见了，心想：确定是大羊。赶忙翻开门，真的是大羊来了。大羊说：“姥姥，我来看你啦，送你一把青草。“姥姥可欢快啦。过了一会儿，他们听见“笛笃、笛...
大班故事光说不做的狐狸教案反思一、活动目标：1、帮忙幼儿理解故事主要内容，并能用洪亮的声音、较完整的语言讲话。并有礼貌讲话的意识。2、培育幼儿的倾听习惯，知道不能随便打断别人的谈话；进展他们的想象力。3、培育幼儿对文学作品的理解力量和表现力。二、活动预备：1、与故事相关的图画、头饰、道具等。2、本班幼儿排好的情景表演。3、布置好的情景场地。三、活动过程：1、导入活动，吸引幼儿。出示狐狸。你们喜爱狐狸吗...
幼儿园中班故事教案范文：小蚂蚁赶路1．观赏理解故事《小蚂蚁赶路》。2．懂得帮忙别人能给他人带去暖和和欢快。活动预备：图片活动过程：1．观赏故事《小蚂蚁赶路》。教师出示图片，引导幼儿观看并猜想故事内容。教师完整叙述故事，幼儿观赏。2．分段理解故事内容。蒲公英（大石头、花生壳、鹅先生）是怎么帮忙小蚂蚁的？3．争论故事内容。小蚂蚁遇到下雨，都有谁帮忙了他？你情愿帮忙小蚂蚁吗？为什么？假如遇到下雨，你会怎样...
小班故事狐狸和仙鹤教案反思活动目标：1、在观看、想像、思索和争论的过程中，懂得对朋友应真诚、宽容。2、学习运用此：又长又尖、又阔又大、伸。3、指导幼儿学习描述角色的心理活动。4、依据已有阅历，大胆表达自己的想法。5、情愿分角色表演简洁的故事情节。活动预备：图三副活动过程：一、观看图意，理解故事内容1、出示图1，交代角色，引出主题。有一只狐狸想和仙鹤做朋友，有一天，狐狸碰见仙鹤，对它说：“好朋友，今日我...
大班语言故事小老鼠和落叶教案反思活动目标：1、理解故事内容，知道秋天树叶会自然地从树上落下来。2、愿意在集风光前大胆的叙述，学习用正确的动词扫、拾、抬、顶。3、体验劳动带来的喜悦之情。活动预备：1、自制PPT课件FLASH动画2、树叶若干、垃圾桶、扫把、簸箕、抹布等劳开工具。3、背景音乐活动过程：一、导入局部：1、师：在图片上你看到了什么?2、大树下有一间小房子，里面住着谁，他们在一起会发生什么事情呢?让我们一...
大班故事活动教案20篇第1篇、大班绘本阅读粽子里的故事教案反思活动目标：1、仔细观看图片，理解故事的内容；2、大胆想象并叙述故事内容；3、愿意参加集体嬉戏。活动预备：1、幼儿在活动前对包粽子的材料及方法有所了解。2、《粽子里的故事》ppt活动重难点：重点：通过观看小动物们的动作、表情，大胆猜想故事内容。难点：在看看、说说、猜猜中理解故事的情节，激发幼儿阅读兴趣。活动过程：一、谜语导入，引出主题。1、谜语：...
大班社会优质课时光的故事教案反思活动由来及设计思路：每一个我不仅是一个独特的我，而且是一个不断成长进展的我。对于幼儿来说，发觉自己的变化，知道自己长大了，可以帮忙他们增加责任意识、树立自信念；还可以让他们更好地熟悉自己和四周的人。随着自我意识的悄然增长，他们惊异地发觉自己在变化、在长大。当遇到困难时，他们学着自己去面对和克制困难；当发觉问题时，他们学着去寻求解决问题的方法；当同伴之间发生了争吵...
小班语言故事想吃苹果的鼠小弟(MP3试听)教案反思1、小班语言故事想吃苹果的鼠小弟(MP3试听)教案反思有一天啊，鼠小弟来到苹果树下，观看小鸟飞呀飞，用尖尖的嘴啄到了苹果。鼠小弟想：要是我也有翅膀，那该多好啊。小猴子来了，‘蹭蹭蹭’爬上树，摘到了一个苹果。鼠小弟想：要是我也会爬树，那该多好啊袋鼠来了，只见它轻轻一跳就摘到了苹果，鼠小弟想：要是我也能跳这么高，那该多好啊。这时海狮走来了，问：“鼠小弟，你在干...
小班语言教案设计：语言故事《花园里的花》活动目标1.让幼儿通过听故事，知道花儿好看要疼惜。2.提高幼儿的环境疼惜意识，让幼儿有明辨是非力气。活动预备1.课件-动画片：看这朵花2.课件：花园里活动过程一、导入播放动画片：看这朵花，引起幼儿兴趣1.小朋友，你在动画片里看到了什么？2.小动物们看到了什么花？它们是怎样看花的？二、开放1.小朋友在公园里都看到过什么花呀？好看吗？〔幼儿互说，引导幼儿说一说自己是怎样看花...
中班语言优质课手指编故事教案反思1、中班语言优质课手指编故事教案反思设计意图：《指南》中指出幼儿的语言力气需要在自由、宽松的环境中进展起来，需要为幼儿供给丰富、真实、好玩的环境，让幼儿想说、敢说、宠爱说。本次活动意在通过承受幼儿都宠爱的手指玩耍作为引子，将手指玩耍和故事表达相结合，在调动幼儿兴趣的根底上运用手指玩耍做出不同的外形，再由教师通过语言进展环境创设，由幼儿选择感兴趣的动物进展编故事，鼓...
中班语言优质课萝卜兔的故事教案反思活动目标1、初步理解故事内容，感受故事好玩的情节。体验开动脑筋，解决问题的快活心情。2、大胆想象，并能用较清楚的语言乐观表达自己的想法。3、依据已有阅历，大胆表达自己的想法。4、萌发对文学作品的兴趣。教学重点、难点1、理解内容，敢于大胆表述自己的想法，并且能够认真倾听同伴表达。2、激发幼儿惊异心和丰富幼儿想像力。活动预备1、配班教师念旁白，大班小朋友扮演“萝卜兔”，背...
小班语言喇叭花的故事教案1、小班语言喇叭花的故事教案设计意图：这个童话故事温馨又布满情趣。奇异地把喇叭花想像成机，并用它联系了小田鼠和小鸟之间的浓浓情意，把小动物之间的相互友爱表现的淋漓尽致，是对幼儿进展友爱训练的好题材。小班的孩子大多以自我为中心，他们对人与人之间的友好和相互关心等情感理解甚少，而本教材正是表现了朋友之间的这种情感。同时，如今随着社会科技的进步，人们之间的交往不在局限于面对面的...
小学六年级语文狼和鹿的故事教案狼心狗肺、凶狠残忍、狼狈为*、狼嚎鬼叫3、假设把这两组词送给鹿和狼这两种动物，应当怎样送适宜？你们还能说出关于鹿和狼的词语吗？4、师：是的。在童话故事中，在大家的印象中，狼是凶残狡诈的化身，如中国大灰狼的故事，西方小红帽的故事，而鹿是和蔼秀丽的化身。所以一见到狼大家都很厌烦想消灭它，一见到鹿都特别宠爱想要疼惜它。这实在是我们传统当中的一种习惯的看法和童话的原则。20世纪...
纸艺故事校本课程实施方案纸艺，指包括造纸艺术在内的全部与纸有关的工艺；现在我们学校给大家供给一个制造艺术的平台。创意纸艺社团将领着大家以各种纸张、纸材质为主要材料，通过剪、刻、撕、拼、叠、揉、编织、压印、等手段制作平面或者立体的艺术品。一、课程理念创立特色学生课程，更好地开展学生纸艺社团活动，更好的因材施教，充分发挥学生特长，努力开发学生的审美力量、制造美的力量，进一步全面提高教师学生的艺术素...
