红色故事演讲稿（32篇）红色故事演讲稿（精选32篇）红色故事演讲稿篇1各位老师：“红军不怕远征难，万水千山只等闲”是啊，整整二万五千里的长征。漫长的征途，我们的红军战士又要经历何等的艰难困苦呢？诚然，广大红军基层指战员以大无畏的英雄气概，一路上披荆斩棘，克服了常人难以想象的困难。用自己的血和泪谱写了这二万五千里的动人篇章。面对山高邻秃，朔风凛冽，冰雪覆盖的高山，战士们团结一致，齐心协力，用超乎想象的...
我的教育故事演讲范文（通用33篇）我的教育故事演讲范文（通用33篇）我的教育故事演讲范文篇1感动是一种发现，于人于自然;感动是一种感激，于理解于关怀;感动更是一种动力，于思想于志向于行动。总之，我们的生命少不了感动，是感动让我们记住过去，体味现在，憧憬未来。我是一个容易感动的人。别人一个鼓励的眼神，一句温暖的问候，一次及时的帮助......常常会激起我心中的涟漪，甚至使我眼眶潮热。有时躺在被窝里或在桔黄的灯...
?小木偶的故事?教学实录一、激趣谈话,故事导入师：同学们,今天你们快乐吗？〔片刻后〕从你们一张张花儿般的笑脸,老师就知道你们今天很快乐,那你们喜欢听故事吗？生：喜欢师：既然大家都这么开心,老师今天就给大家讲一个关于“笑〞的故事。〔板书：小木偶的故事〕从前,有个老木匠,做了一个小木偶,小木偶有鼻子有眼,能走路,会说话。真讨人喜欢。可是,老木匠左瞧右瞧,总觉得小木偶脸上少了点什么,少了点什么呢？老木匠爱想啊想。突...
肚子里的故事教学设计1教学目标1、知识与技能：能观察和关注事物的形态、细节、色彩、特征；能运用夸张变形、组合的形式来表达对事物内在本质。2、过程与方法：通过唤起记忆、触觉感官体验学会观察事物的形态、细节、色彩、特征；通过作品的对比欣赏和故事情节的构思。3、情感、态度、价值观：在合作接力绘画中，体验沟通和共同努力获得成功的乐趣。2学情分析三年级孩子的年龄特点：他们对颜色形状、对于现实的事物有着敏锐的洞...
1.纸的故事一、教材分析1．背景知识造纸术、印刷术、指南针和火药是我国古代的四大发明。它是我国劳动人民对世界文化的巨大贡献，也是我国成为世界文明古国的重要标志。远古时代还没有纸，商朝时，将字刻于龟甲、兽骨之上（即“甲骨文”），周朝时，用竹简（即竹片）、木简、帛写字著书，西汉时，劳动人民发明用丝絮造纸，后又用麻纤维造纸。东汉元兴元年（公元105年）宦官蔡伦改进造纸术，采用树皮、麻头、破布、旧渔网造纸。...
24/4/23该课件由【语文公社】http://www.yuwen520.com友情提供24/4/23该课件由【语文公社】http://www.yuwen520.com友情提供谁要是不会笑，谁就没办法过快乐的日子！老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。24/4/23该课件由【语文公社】http://www.yuwen520.com友情提供24/4/23该课件由【语文公社】http://www.yuwen520.com友情提供
19《庄子》故事两则20《庄子》故事两则当宰相有的人栖息这怎么在这时1．结合具体语言环境，解释加点字词。(1)惠子相．梁_(2)或．谓惠子曰(3)非梧桐不止．(4)是．鱼之乐也(5)安．知鱼之乐_(6)于是．．鸱得腐鼠AD2．下列句中加点的词语古今意义不同的一项是()A．于．是鸱得腐鼠B．今子欲以子之梁国而吓．我邪C．请循．其本D．鹓过．之3．下列加点词不属于词类活用的一项是()A．人恒过．然后能改B．惠子相．梁C．庄子来，欲代子相...
企业课程嗯我们正处在一个变革的时代以下是三个帮助你在大企业变革中生存的课程于是，兔子便坐在树下，开始休息。企业课程1一只乌鸦坐在树上，整天无所事事。一只小兔子看见乌鸦，就问：“我能象你一样整天坐在那里，什么事也不干吗？”乌鸦答道：“当然啦，为什么不呢？”突然，一只狐狸出现了。狐狸跳向兔子并把它给吃了。企业课程1这个故事的寓意是要想坐在那里什么也不干，你必须坐（做）得非常非常高。“我非常想到那...
24/4/23该课件由【语文公社】http://www.yuwen520.com友情提供长沙市麻园岭小学范建武24/4/23该课件由【语文公社】http://www.yuwen520.com友情提供学词语拽住毛茸茸一副可怜魔杖龇牙咧嘴zhuai\rong/fu\lian/mo/zi_liev24/4/23该课件由【语文公社】http://www.yuwen520.com友情提供认读词语板着脸笑嘻嘻亲热愤怒委屈温柔龇牙咧嘴痛苦嘟嘟囔囔放声大哭伤心生气着急24/4/23该课件由【语文公社】http://www.yuwen520.com友情提供课...
•1.“话”即是“讲”，要口语化。•2.注意语气语调，要有起伏。猴子吃西瓜•猴王找到了一个大西瓜，但是，他不知道西瓜的吃法。有心请教别人吧，又不好意思，那样就显得自己太无知了。“这哎！有了！”猴王想出了一个妙计。他把猴子、猴孙，那一大群猴儿召集到一块儿。猴王说：“今天我找到了一个大西瓜，把你们请来饱餐一顿。可是我要先考考你们。这西瓜的吃法嘛，我是知道的，可我要看你们说的对不对。谁说对了就多吃一份，...
酒徒掀开唐诗伟大的一页在中国诗歌史上,要找到一个不喝酒的诗人很难,在唐朝就更难了,这酒气不仅维持的是诗人对生活的意义上的生命,更重要的是他们艺术层面上的激情,或者说,梦想。于是诗歌的长河一边滚滚奔流,一边也散发出浓浓的酒香。于是唐朝的第一位诗人出现在了唐诗漫长的岁月中。王绩〔585—644〕,唐朝诗人,字无功,号东皋子,绛州龙门〔今山西河津〕人,唐朝名医王通之弟。王绩一生郁郁不得志,在隋唐之际,曾三仕三隐。心念仕...
有一条鳄鱼在我的床底下过去曾有条鳄鱼藏在我的床底下。每次我去睡觉的时候，总要非常地小心。因为我知道它就在我的床下。但是无论我什么时候去看它，它总是藏起来。我叫来了妈妈和爸爸。但他们却从来没有看到过它。现在要看我的了，我要对这条鳄鱼做点什么了。于是我到厨房去拿了些东西当诱饵。我装了满满一纸带鳄鱼很喜欢吃的东西。我放了一些饼干在客厅里。我放了一块花生酱三明治，一些水果，最后一块馅饼放在车库那。我留...
24/4/21该课件由【语文公社】http://www.yuwen520.com友情提供24/4/21该课件由【语文公社】http://www.yuwen520.com友情提供•庄子庄子•（约前（约前369—369—前前282866）名周，宋国蒙）名周，宋国蒙（今河南商丘东（今河南商丘东北）人。战国时哲北）人。战国时哲学家，学家，道家道家学派主学派主要代表人物。与老要代表人物。与老子并称为子并称为道学之祖道学之祖。。24/4/21该课件由【语文公社】http://www.yuwen520.co...
你是特别的，你是最好的作者：ToddParr翻译：艾斯苔尔掉了一颗牙没关系（两颗或三颗也一样）有时候需要别人帮忙没关系长了与众不同的鼻子没关系肤色和别人不一样没关系头上没有头发没关系耳朵很大没关系坐着轮椅没关系个子矮小个子中等都没关系个子大甚至太大也没关系戴眼镜没关系和别人说说你的感受没关系咕噜咕噜，吼叫在澡盆里吃芝士和通心粉没关系对不好的事儿说不没关系偶尔尴尬发窘没关系最后一个抵达目的地没关系自娱自...
小说阅读之情节情节安排技巧学习目标1、能够熟练概括故事情节2、掌握情节安排的特殊模式和技巧考点链接特殊模式(1)摇摆式：通常所说的“一波三折”。大多数小说情节运行并不呈现为一条直线，总会在某处放慢速度甚至停下来做点什么，然后再回到轨道上去，这就出现了情节的摇摆。情节的摇摆往往赋予小说更为摄人心魂的魅力。(2)出乎意料又在情理之中式：俗称“欧亨利式”笔法。在结尾处出其不意地揭示真相，而这个真相通常都出人...
1这是一篇童话，语言生动，想象丰富是童话故事的特点。本文共分五个自然段，以白头翁学艺的过程和结果为线索，向我们阐述了一个道理：做事要有始有终，否则将一事无成。本课一起安排了四个课时，第一课时初读课文，学习生字词；第二课时学习1-3自然段；第三课时学习4-5自然段，第四课时感情升华和完成课后练习。今天我要说的是第二课时。2本班现有16名学生，个体差异较大。曾颖、罗莉、李显池智力程度较好，分析能力与理解能力...
故事1故事23一個失明的男孩坐在一個大廈的階梯上，擺了一頂帽子在他的腳旁，拿著一個告示牌寫著：「我是瞎眼的，請幫幫我」。帽子裡只有幾枚硬幣。4一個男人經過了，他從口袋裡掏出了幾枚硬幣投入帽子裡。然後，他拿起告示牌把它翻轉過來寫了一些字。他放回告示牌，以便走過的每個人都會看到新的詞句。5帽子很快的開始填滿了錢。更多人給失明的男孩更多的硬幣。午後，改寫了告示牌的男人來看看事情發展得怎麼樣了。男孩認出了他...
123肚子里的故事教师：尹辉第一课时4教学目标：1、能观察和关注事物的形状、色彩。2、能运用夸张变形来表达事物；通过作品的对比欣赏和故事情节的构思,培养学生的想像力与审美能力。3、绘画中,体验获得成功的乐趣。56大鱼肚子里像个大公园7鱼肚子里像个秘密通道8在肚子里过生日哦！9有房子哦！1011•1、打形（画出鱼的大体轮廓）。•2、将肚子里的事情画出来（在肚子里面出现的人和物要画小点）,可以加一些背景（如草地、大树、...
肚子里的故事第三课1关于肚子的故事•孙悟空在铁扇公主肚子里打滚•小木偶进入大鲸鱼的肚子——•小木偶——鲸鱼——救爸爸2我会编故事•在哪里,谁和谁（谁和什么）（什么和什么）——（进入）——什么动物的肚子里——干什么34大海里的鱼5678910各种各样的动物1112
