第三章金属及其化合物1第9讲铜及其化合物金属材料微考点大突破微充电大收获微真题大揭秘2微考点大突破层级一知识层面3微考点1金属铜及其重要化合物的主要性质及应用基|础|微|回|扣1．单质铜的化学性质(1)与非金属的反应(写出化学方程式)：①与O2反应加热：。常温下在潮湿的空气中：2Cu＋O2＋H2O＋CO2===Cu2(OH)2CO3。②与Cl2反应：(色烟)。2Cu＋O2=====△2CuOCu＋Cl2=====△CuCl2棕黄4(2)与氧化性酸的反应(写出相应的化学方程式...
123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142
第四章非金属及其化合物1第12讲硫及其化合物微考点大突破微充电大收获微真题大揭秘2微考点大突破层级一知识层面3微考点1硫硫的氧化物、O3、H2O2基|础|微|回|扣一、硫1．自然界中的硫(1)游离态：存在于附近或地壳的岩层里。火山喷口42．物理性质俗称________，颜色状态：__________________，溶解性：水中___________，酒精中______________，CS2中_________。硫黄淡黄色固体不溶微溶易溶53．化学性质(1)与非金属反应。与H2、O2...
2．2.2对数函数及其性质(第1课时对数函数的图象及性质)1．如果ax＝N，(a>0且a≠1)，那么数x叫做，记作x＝logaN，a叫做，N叫做．2．a>0，且a≠1，M>0，N>0，那么(1)loga(MN)＝logaM＋logaN；(2)logaMN＝logaM－logaN；(3)logaMn＝nlogaM,n∈R.3．换底公式logab＝logcblogca.以a为底N的对数底数真数04/14/20241研修班1．对数函数的概念函数_________________叫做对数函数，其中是自变量．2．对数函数的图象与性质定义y＝logax(a>0...
第一封信：女孩苏菲一天放学回家从她家花园里的信箱里发现了一封未署名的人寄给她的信，信里写着一句话“你是谁？”第二封信：在花园门口的绿色信箱里，苏菲收到了她的第二封神秘来信，“世界从何而来?”你是谁，世界从何而来两个问题，弄得苏菲头昏脑胀。案例：《苏菲的世界》你是谁？世界从何而来？这两个问题是哲学最基本的两个问题。1每一个人都需要食物，每一个人都需要爱与关怀。不过除了这些以外，还有一些东...
温故知新第一课时重点学习了氯气的化学性质1温故知新第一课时重点学习了氯气的化学性质一、氯气的物理性质二、氯原子的结构三、氯气的化学性质2温故知新第一课时重点学习了氯气的化学性质一、氯气的物理性质二、氯原子的结构三、氯气的化学性质氯气具有强氧化性3温故知新第一课时重点学习了氯气的化学性质一、氯气的物理性质二、氯原子的结构三、氯气的化学性质氯气具有强氧化性结构决定性质4温故知新第一课时重点学习了氯气的...
第二章函数、导数及其应用1第一节函数及其表示21.了解构成函数的要素，会求一些简单函数的定义域和值域；了解映射的概念．2．在实际情境中，会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解析法)表示函数．3．了解简单的分段函数，并能简单应用(函数分段不超过三段)．3主干知识整合01课前热身稳固根基4知识点一函数与映射的概念1．函数的定义一般地，设A，B是两个______的数集，如果按照某种确定的对应关系f，使对于集合A...
第3节铁及其重要化合物1考纲要求:1.了解铁单质及其重要化合物的制备方法。2.掌握铁单质及其重要化合物的主要性质及其应用。2基础梳理考点突破铁单质的性质及其制备1.物理性质颜色、状态导电、导热性延展性地壳含量银白色固体良好占第位2.化学性质(写出化学方程式或离子方程式)铁的化学性质活泼,有较强的还原性,主要化合价为价和价。良好4+2+33基础梳理考点突破3Fe+2O2Fe3O42Fe+3Cl22FeCl3Fe+SFeS3Fe+4H2O(g)Fe3O4+4H2Fe+4H++NO3...
1.1电荷及其守恒定律新课标高中物理选修3－1第一章静电场1电荷亦称电，是实物的一种性质．人们对电的认识最初来自摩擦起电现象和自然界的雷电现象．例如，在公元3世纪，我国晋朝张华的《博物志》中就有记载：“今人梳头，解着衣，有随梳解结，有光者，亦有咤声．”这是世界上关于摩擦起电引起闪光和噼啪之声的较早记载．古人发现，用毛皮摩擦过的琥珀能够吸引羽毛、头发等轻小物体．随后人们进一步发现，摩擦后能够吸引轻小物体...
§6.3等比数列及其前n项和[考纲要求]1.理解等比数列的概念.2.掌握等比数列的通项公式与前n项和公式.3.能在具体的问题情境中识别数列的等比关系，并能用有关知识解决相应的问题.4.了解等比数列与指数函数的关系．11．等比数列的有关概念(1)等比数列的有关概念一般地，如果一个数列从_______起，每一项与它的前一项的比等于_________，那么这个数列叫做等比数列．这个常数叫做等比数列的______，通常用字母___表示．第2项同一常数...
第三章金属及其化合物1第8讲铁及其化合物微考点大突破微充电大收获微真题大揭秘2微考点大突破层级一知识层面3微考点1铁的性质基|础|微|回|扣1．铁的物理性质纯铁具有金属的共性，如具有色金属光泽和良好的延展性，是电和热的良导体，具有能被吸引的特性。2．铁的化学性质铁元素是一种变价金属元素，通常显价。常温下，铁单质比较活泼，具有较强的性。银白磁铁＋2和＋3还原4(1)与非金属反应。5(2)与水的反应。常温下铁与水不反应...
§2.1函数及其表示[考纲要求]1.了解构成函数的要素，会求一些简单函数的定义域和值域；了解映射的概念.2.在实际情境中，会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解析法)表示函数.3.了解简单的分段函数，并能简单应用．11．函数与映射函数映射两集合A、B设A，B是两个非空____设A，B是两个非空____数集集合2对应关系f：A→B如果按照某种确定的对应关系f，使对于集合A中的_____一个数x，在集合B中都有唯一确定的数f(x)...
第4节氮及其化合物1考纲要求:1.了解氮元素单质及其重要化合物的制备方法,掌握其主要性质及其应用。2.了解氮元素单质及其重要化合物对环境的影响。3.掌握氨气的实验室制法(包括所用试剂、反应原理、仪器和收集方法)。2基础梳理氮气及氮的氧化物的性质1.氮的固定2.氮气(1)物理性质:色味气体,密度比空气略小,溶于水。(2)化学性质:考点突破游离人工化合无无难N2+O22NON2+3H22NH33Mg+N2Mg3N23基础梳理3.氮的氧化物(1)氮有多种价态的...
1235.2.1平行线4同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线平行线的定义:CDBAABCD∥读作：“AB平行于CD”CDAB∥51、下列说法正确的是（）A、同一平面内，没有公共点的两条线段是平行线B、同一平面内，两条平行线只有一个公共点C、同一平面内，没有公共点的两条直线是平行线D、两条不相交的直线叫做平行线小试牛刀C6一、放二、靠三、推四、画BA平行线的画法：已知直线AB，画一条直线和已知直线AB平行7●一放二靠三推四画已知直线AB...
双色笔+课本+导学案还有你的激情！全力投入会使你与众不同！让课堂因你而变得精彩！1课前小游戏：请同学们拿出两支笔，任意摆放它们，并观察它们之间的位置关系，看看哪个小组摆出的情况最多？231.理解平行线的概念，掌握平行线的表示方法；2.能用三角板和直尺过已知直线外一点画这条直线的平行线；3.探索并掌握平行公理及其推论的内容；学习重、难点:重点：探索和掌握平行公理及其推论.预设难点：平行线的概念，平行线的画法，...
2.2.2对数函数及其性质1复习引入ab＝NlogaN＝b.1.指数与对数的互化关系2a＞10＜a＜1图象性质定义域R；值域(0，＋∞)过点(0，1)，即x＝0时，y＝1在R上是增函数在R上是减函数x＞0时，ax＞1;x＜0时，0＜ax＜12.指数函数的图象和性质3a＞10＜a＜1图象性质定义域R；值域(0，＋∞)过点(0，1)，即x＝0时，y＝1在R上是增函数在R上是减函数x＞0时，ax＞1;x＜0时，0＜ax＜1xyy＝ax(a＞1)O2.指数函数的图象和性质4a＞10＜a＜1图象性质定...
第3节硫及其化合物1考纲要求:1.了解硫元素单质及其重要化合物的制备方法,掌握其主要性质及其应用。2.了解硫元素单质及其重要化合物对环境的影响。2基础梳理考点突破硫及其氧化物的性质1.硫(1)自然界中硫元素的存在。①游离态:存在于火山口附近或地壳的岩层里。(2)硫的物理性质。俗称颜色、状态溶解性水酒精CS2硫黄色晶体微溶FeS2CuFeS2CaSO42H2O淡黄不溶易溶3基础梳理考点突破(3)化学性质。Fe+SFeS2Cu+SCu2SH2+SH2SS+O2SO2氧化4...
第4章生物科学与环境保护1第2节生物净化的原理及其应用2基础自主梳理核心要点突破课标领航知能过关演练第2节3课标领航1．简述生物净化的概念，概述生物净化的原理和方法。2．举例说明生物净化。3．尝试搜集利用生物净化原理治理环境污染的资料。4情景导引化工厂附近往往栽种刺槐；闹市区则常常栽种松树；居民区多见悬铃木(法国梧桐)。你知道这样种植的作用吗？5基础自主梳理一、生物净化的原理1．生物净化：是指生物通过自身的_...
第1节钠及其重要化合物1考纲要求:1.了解钠单质及其重要化合物的制备方法。2.掌握钠单质及其重要化合物的主要性质及其应用。2基础梳理考点突破钠单质的主要性质及其制备1.物理性质颜色密度熔点硬度银白色,有金属光泽ρ(水)ρ(钠)ρ(煤油)100℃质地2.化学性质(1)与非金属单质(如O2、Cl2)的反应:①O2ቊ常温:加热:②Cl2:>>低于软4Na+O22Na2O2Na+O2Na2O22Na+Cl22NaCl3基础梳理考点突破(2)与水反应:①离子方程式:。②与含有酚酞的水溶...
第四章环境污染及其防治1第三节固体废弃物污染及其防治2目标导航预习引导课程标准说明固体废弃物污染形成的原因及危害,说出其防治的主要措施学习目标1.了解固体废弃物的含义、种类、危害2.了解固体废弃物的处理和利用方法3目标导航预习引导一、固体废弃物污染概述1.概念:在社会的生产、流通、消费等活动中产生的,污染环境的各类固态、半固态废弃物质。2.危害ቐ通过水、空气、土壤、食物链等途径污染环境,进而直接或间接地影响到...
