第1章把握热点考向考点一理解教材新知考点二应用创新演练1.31.3.1单调性考点三11.3.1单调性1.3导数在研究函数中的应用2提示：图象为已知函数y1＝x，y2＝x2，y3＝1x.问题1：试作出上述三个函数的图象．3问题2：试根据上述图象说明函数的单调性．提示：函数y1＝x在R上增函数，y2＝x2在(－∞，0)上为减函数，在(0，＋∞)上增函数，y3＝1x在(－∞，0)，(0，＋∞)上为减函数．问题3：判断它们导函数的正负．提示：y1′＝1>0，y2′＝2...
第一单元氯、溴、碘及其化合物第一课时氯气的生产原理及其性质[课标要求]1．了解氯气的工业制法。2．掌握氯气的实验室制法。3．了解氯元素的存在、氯气的物理性质及应用。4．了解氯气及其重要化合物以及氯水的主要性质及应用。11．工业上采取电解饱和食盐水的方法制取Cl2，反应的化学方程式为2NaCl＋2H2O=====通电2NaOH＋H2↑＋Cl2↑。与电源正极相连的石墨棒上产生Cl2，与电源负极相连的铁棒上产生H2和NaOH。2．实验室制取Cl2...
非金属及其化合物第四章第15讲硫及其重要化合物1考纲要求考情分析命题趋势1.掌握硫元素的单质及其重要化合物的主要性质及应用。2.了解硫元素的单质及其重要化合物的制备方法。3.了解二氧化硫、硫酸对环境质量的影响。2017，北京卷，10T2017，海南卷，2T2016，全国卷乙，11T2016，全国卷丙，27T2016，北京卷，11T2016，天津卷，7T高考对本部分知识的考查主要有两个方面：硫及其化合物的转化关系；酸雨与大气污染及防治。硫元素具...
第章金属及其化合物第一节钠及其化合物栏目导航考点1钠及其氧化物考点2钠的碳酸盐和新型钠的化合物课时分层训练考点3碱金属与焰色反应考纲定位全国卷5年考情1.了解钠的主要性质及其应用。2.掌握钠的重要化合物(Na2O2、NaOH、Na2CO3、NaHCO3等)的主要性质及其应用。3.了解钠及其重要化合物的制备方法。4.了解Na＋、K＋的检验方法。2017年：Ⅱ卷T10(B)、T13(B)2016年：Ⅱ卷T12、T13(D)；Ⅲ卷T7(A)2015年：Ⅰ卷T8(C)；Ⅱ卷T10(B、C...
第章函数、导数及其应用第九节函数模型及其应用[考纲传真](教师用书独具)1.了解指数函数、对数函数、幂函数的增长特征，结合具体实例体会直线上升、指数增长、对数增长等不同函数类型增长的含义.2.了解函数模型(如指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等在社会生活中普遍使用的函数模型)的广泛应用．双基自主测评题型分类突破栏目导航课时分层训练(对应学生用书第29页)[基础知识填充]1．常见的几种函数模型(1)一次函数模型：y...
第二章函数、导数及其应用第一节函数及其表示11．函数的概念设A，B都是非空的_____，如果按照某种确定的对应关系f，使对于集合A中的任意一个数x，在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应，那么就称f：A→B为从集合A到集合B的一个函数，记作y＝f(x)，x∈A，其中x叫做自变量，x的取值范围A叫做函数f(x)的__________，与x的值相对应的y值叫做函数值，函数值的集合{f(x)|x∈A}叫做函数f(x)的_____，显然，值域是集合B的子集，函数的...
金属及其化合物第三章第10讲铁及其重要化合物1考纲要求考情分析命题趋势1.掌握铁及其重要化合物的主要性质和应用。2.了解铁及其重要化合物的制备方法。2017，江苏卷，7T2017，海南卷，1T2017，全国卷Ⅲ，26T2016，全国卷甲，28T2016，全国卷丙，7T2016，天津卷，10T本部分在高考中主要涉及铁及其重要化合物与生产、生活密切联系的地方，如铁的腐蚀、水的净化等，题型有选择题、非选择题，预计2019年高考中，还会以铁及其重要化...
3.4导数在实际生活中的应用第3章导数及其应用11.了解导数在解决实际问题中的作用.2.掌握利用导数解决简单的实际生活中的优化问题.学习目标2题型探究知识梳理内容索引当堂训练3知识梳理4知识点生活中的优化问题1.生活中经常遇到求利润最大、用料最省、效率最高等问题，这些问题通常称为.2.利用导数解决优化问题的实质是求函数最值.3.解决优化问题的基本思路：上述解决优化问题的过程是一个典型的过程.优化问题数学建模5题型探究6...
第章非金属及其化合物第一节碳、硅及其化合物栏目导航考点1碳、硅及其氧化物考点2硅酸及其盐和无机非金属材料课时分层训练考纲定位全国卷5年考情1.掌握碳、硅单质及其重要化合物的主要性质及应用。2．了解碳、硅单质及其重要化合物对环境质量的影响。3．了解常见的无机非金属材料。4．了解碳、硅及其重要化合物的制备方法。2017年：Ⅱ卷T13(B)、T26(2)；Ⅲ卷T11(C)、T27(2)2016年：Ⅱ卷T7；Ⅲ卷T7(D)2015年：Ⅰ卷T26；Ⅱ卷T7(A)...
高中化学精品课件•选修有机化学基础3章有机合成及其应用合成高分子化合物第1节有机化合物的合成第2课时有机合成路线的设计和应用1主目录目标定位知识回顾学习探究自我检测有机合成路线的设计和应用探究点一有机合成路线的设计探究点二有机合成的分析方法探究点三有机合成的应用2主目录1.初步学习领会逆推法设计合成路线的思想。2.熟知有机合成遵循的基本规律，学会评价、优选合理的有机合成路线。3.了解原子经济和绿色化学的思...
第一节传染病及其预防第八单元健康地生活第一章传染病和免疫1疾病名称是否可传染疾病名称是否可传染流感结膜炎麻疹贫血水痘龋齿肺结核蛔虫病近视眼流行性乙型脑炎•在上述疾病中，哪些病是传染的？哪些病是不传染的？Ø什么是传染病？2•传染病由细菌、病毒。寄生虫等病原体引起，在人与人，人与动物之间传播的疾病。•特点：传染性、流行性Ø什么是传染病？3传染病种类常见的传染病传播途径呼吸道传染病血液传染病消化道传染病...
四机械能及其转化1动能、重力势能、弹性势能统称为机械能。一个物体可以既有动能，又有势必能。如：飞行中的飞机因为它在运动，所以具有动能；又因为它处于高空中而具有重力势必能。这两种能加在一起就是它的机械能2一个物体从高处落下，物体的重力势必能转化成了它的动能。弯弓射箭时，弓的弹性势能转化成了它的动能。3蹦床运动员从高处落下，在与床面将要接触时，具有一定的动能，与蹦床面接触后，床面又发生弹性形变，运动员...
九年级数学下册（XJ）1234567891011121314151617181920
1.1.1平均变化率第1章1.1导数的概念1学习目标1.了解平均变化率的实际背景.2.理解平均变化率的含义.3.会求函数在某一点附近的平均变化率，并能用平均变化率解释一些实际问题.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4知识点平均变化率假设如图是一座山的剖面示意图，并建立如图所示平面直角坐标系.A是出发点，H是山顶.爬山路线用函数y＝f(x)表示.自变量x表示某旅游者的水平位置，函数值y＝f(x)表示此时旅游者所在的高度.设点...
目标导航1．能通过实例体会导数在解决实际问题中的作用；2.能够利用导数解决简单的实际生活中的优化问题.1新知识预习探究知识点一生活中的优化问题生活中常遇到利润最大、用料最省、效率最高等问题，这些问题通常称为优化问题，我们可以运用导数解决一些生活中的优化问题．利用导数解决科技、经济、生产和生活中的优化问题，是必须掌握的知识．利用导数知识解决优化问题与应用传统知识解应用题的区别是：解题过程中需运用导数求...
预习课本P15～18，思考并完成下列问题第二课时导数的运算法则(1)导数的四则运算法则是什么？在使用运算法则时的前提条件是什么？(2)复合函数的定义是什么，它的求导法则又是什么？1[新知初探]1．导数的四则运算法则(1)条件：f(x)，g(x)是可导的．(2)结论：①[f(x)±g(x)]′＝．②[f(x)g(x)]′＝．③fxgx′＝______________________________．f′(x)±g′(x)f′(x)g(x)＋f(x)g′(x)f′xgx－fx...
第1课时变化率问题、导数的概念1[核心必知]1．预习教材，问题导入根据以下提纲，预习教材P101～P104的内容，回答下列问题．某厂家计划用一种材料生产一种盛500ml溶液的圆柱形易拉罐．(1)生产这种易拉罐，如何计算材料用的多少呢？提示：．计算出圆柱的表面积即可2(2)如何制作使用材料才能最省？提示：.要使用料最省，只需圆柱的表面积最小．可设圆柱的底面半径为x，列出圆柱表面积S＝2πx2＋1000x(x＞0)，求S最小时，圆柱的半径...
第三章——导数及其应用3.3导数的应用3.3.1利用导数判断函数的单调性[学习目标]1.掌握函数的单调性与导数的关系.2.能利用导数研究函数的单调性.3.会求函数的单调区间(其中多项式函数一般不超过三次).1预习导学挑战自我，点点落实2课堂讲义重点难点，个个击破3当堂检测当堂训练，体验成功[知识链接]以前，我们用定义来判断函数的单调性.在假设x1＜x2的前提下，比较f(x1)与f(x2)的大小，在函数y＝f(x)比较复杂的情况下，比较f(x1)...
1.1.1函数的平均变化率第一章§1.1导数学习目标1.理解并掌握平均变化率的概念.2.会求函数在指定区间上的平均变化率.3.能利用平均变化率解决或说明生活中的一些实际问题.题型探究问题导学内容索引当堂训练问题导学知识点函数的平均变化率假设如图是一座山的剖面示意图，并建立如图所示平面直角坐标系.A是出发点，H是山顶.爬山路线用函数y＝f(x)表示.自变量x表示某旅游者的水平位置，函数值y＝f(x)表示此时旅游者所在的高度.设点A...
