第三章金属及其化合物1第一节金属的化学性质2第2课时铝与氢氧化钠溶液的反应物质的量在化学方程式计算中的应用3课时作业要点整合夯基础课堂探究破重难课堂对点达标练45一、铝与氢氧化钠溶液的反应铝分别与盐酸、NaOH溶液反应的对比实验67二、物质的量在化学方程式计算中的应用化学方程式2H2＋O2=====点燃2H2O(g)计量数之比：212物质微粒数之比：212扩大NA：2NANA2NA物质的量之比：2mol1mol2mol8标准状况下体积...
第四章非金属及其化合物1第三节硫和氮的氧化物2第2课时氮的氧化物3课时作业要点整合夯基础课堂讲练破重难课堂对点达标练45一、氮气、一氧化氮和二氧化氮1．氮气(1)物理性质：色、味，溶于水，密度与空气相近，约占空气体积的。(2)化学性质：①通常情况下，较稳定，与其他物质不反应。②放电或高温下，能与氧气反应生成NO。化学方程式为N2＋O2=====放电或高温2NO无无难4/562．一氧化氮和二氧化氮(1)物理性质：7(2)化学性质：①常...
第二章随机变量及其分布2.2二项分布及其应用2．2.3独立重复试验与二项分布[学习目标]1.理解n次独立重复试验的模型及二项分布(重点)．2.能利用独立重复试验的模型及二项分布解决一些简单的实际问题(重点、难点)．1．n次独立重复试验(1)一般地，在相同条件下重复做的n次试验称为n次独立重复试验．(2)在n次独立重复试验中，“在相同的条件下”等价于各次试验的结果不会受其他试验影响，即P(A1A2An)＝P(A1)P(A2)P(An)．其中Ai(i＝1...
————三角形的内角1在一个直角三角形里住着三个内角，平时，它们三兄弟非常团结。可是有一天，老二突然不高兴，发起脾气来，它指着老大说：“你凭什么度数最大，我也要和你一样大！”“不行啊！”老大说：“这是不可能的，否则，我们这个家就再也围不起来了”“为什么？”老二很纳闷。内角三兄弟之争同学们，你们知道其中的道理吗？2活动在一张三角形纸片上标出三个内角的编码，并将它的两个内角剪下拼合在第三个内角的顶点...
122、在△ABC中，（1）∠C=90°，∠A=30°，则∠B=____；（2）∠A=50°，∠B=∠C，则∠B=_____.1、三角形三个内角的和等于多少度？65°60°三角形三个内角的和等于180°3（一）三角形的外角三角形的一边与另一边的延长线组成的角．4画一个△ABC，你能画出它的所有外角吗？请动手试一试．同时，想一想△ABC的外角一共有几个？归纳：每一个三角形共有６个外角．画图并思考：ABC1234565三角形的内角与外角：CABD内外角是相对而言的...
第四章非金属及其化合物专题九硫、氮及其化合物[备考导航]1．理解常见非金属元素单质及其重要化合物的主要性质，了解其应用。2．了解常见非金属元素单质及其重要化合物对环境质量的影响。考点硫及其化合物一、硫单质1．存在：硫既有游离态也有化合态。2．物理性质。硫俗称硫黄，是一种黄色晶体，质脆，易研成粉末，不溶于水，微溶于酒精，易溶于二硫化碳。3．化学性质。(1)与O2反应：S＋O2=====点燃SO2(2)与H2反应：S(g)＋H2===...
第一节金属的化学性质1yii2345一、金属与非金属的反应思考：•金属钠保存在哪里？•用什么工具可以取用、切割金属钠？•钠被切开后切面什么颜色？•在空气中放置切开的钠，切面的颜色会怎样变化？•加热后钠有怎样的变化6一、金属与非金属的反应实验3-1取一小块金属钠，用滤纸吸干表面的煤油后，用刀切去一端的外皮，这时可以看到钠的真面目。观察钠表面的光泽和颜色。钠通常保存在煤油或石蜡油中78观察：用小刀切开的一小块钠...
第三章金属及其化合物1第一节金属的化学性质第2课时金属与酸和水的反应铝与氢氧化钠溶液的反应2[学习目标]1.掌握钠与水反应的原理，会描述实验现象。2.掌握铁与水反应的原理，了解气体产物的检验方法。3.了解铝与盐酸、NaOH溶液的反应。31．金属活动性顺序是学习化学的重要工具，在工农业生产和科学研究中有重要应用。常见的金属活动性顺序如下：(1)解释不能用铁制容器配制硫酸铜溶液的原因(用化学方程式表示)：CuSO4＋Fe===Cu...
第二章随机变量及其分布2.2二项分布及其应用2．2.2事件的相互独立性[学习目标]1.在具体情境中，了解两个事件相互独立的概念(重点)．2.能利用相互独立事件同时发生的概率公式解决一些简单的实际问题(难点)．1．相互独立事件的定义和性质(1)定义：设A，B为两个事件，如果P(AB)＝P(A)P(B)，则称事件A与事件B相互独立．(2)如果A与B相互独立，那么A与B，A与B，A与B也都相互独立．(3)如果A与B相互独立，那么P(B|A)＝P(B)，P(A|B)＝P(A...
第二章化学物质及其变化1第一节物质的分类2第2课时分散系及其分类3课时作业要点整合夯基础课堂探究破重难课堂对点达标练45一、分散系及其分类1．分散系的定义及组成把分散在中所得到的体系。其中，被分散的物质叫，分散系中起容纳分散质作用的物质叫。一种(或多种)物质另一种(或多种)物质分散质分散剂62．分散系的分类(1)根据分散质与分散剂的状态：7(2)根据分散质粒子的大小分类：当分散剂是水或其他液体时，分散系可分为：8二...
第四章非金属及其化合物专题九硫、氮及其化合物考点氮及其化合物一、氮及其氧化物1．氮元素的存在与氮的固定。氮元素在自然界中以游离态和化合态形式存在，氮的固定分为自然固氮和人工固氮。2．氮气的化学性质。稳定，通常情况下不易发生化学反应。N2＋O2=====放电或高温2NON2＋3H2高温、高压催化剂2NH33Mg＋N2=====△Mg3N23．氮的氧化物——NO和NO2。(1)NO：无色难溶于水的有毒气体，易被O2氧化，化学方程式为2NO＋O2===2NO2。...
第二章化学物质及其变化1当你走进大型商场的时候，会很顺利地购买到令自己称心如意的商品；当你走进图书馆的时候，会很快借阅到自己需要的书籍，这是因为在日常生活、工作中，人们总是把事物按照事先设定的“标准”进行分类。所谓分类，就是根据事物之间的共同点和差异点，把研究对象区分为不同种类的逻辑方法。2在初中化学的学习中，我们已经知道了很多种物质，请思考一下，我们是如何对它们进行分类的？分类的依据是什么？化...
学业分层测评知识点一知识点二第1节有机化合物的合成第1课时有机合成的关键——碳骨架的构建和官能团的引入1．理解有机物碳骨架的构建方法。(重点)2．掌握常见官能团的引入、转化方法。(重点)碳骨架的构建[基础初探]1.碳链的增长(1)卤代烃的取代反应①溴乙烷与氰化钠的反应，。②溴乙烷与丙炔钠的反应。CH3CH2Br＋NaCN―→CH3CH2CN＋NaBrCH3CH2CN――→H2O，H＋CH3CH2COOHCH3CH2Br＋NaC≡CCH3―→CH3CH2C≡CCH3＋NaBr2．碳链的...
第四章电磁污染及其防治1第一节概述第二节电磁辐射基础第三节电磁辐射防护标准第四节电磁辐射污染防治技术第四章2第一节概述一、电磁环境和电磁辐射污染二、电磁辐射污染源三、电磁辐射污染的危害3一、电磁环境和电磁辐射污染电磁环境定义：某个存在电磁辐射的空间范围。特点：电磁辐射是以电磁波的形式在空间环境中传播的，不能静止地存在于空间某处。人类工作和生活的环境充满电磁辐射。电磁辐射污染是指人类使...
11.1.3三角形稳定性123用三根木棒钉一个三角形,你会发现再也无法改变这个三角形的形状和大小,也就是说,如果一个三角形的三条边固定了,那么三角形的形状和大小就完全确定了.在数学上把三角形的这个性质叫做三角形的稳定性.三角形的稳定性在生活中有广泛的应用,你能举出一些例子吗？456789101112131415161718四边形的不稳定性有广泛的应用19四边形不具有稳定性,人们往往通过改造,将其变成三角形从而增强其稳定性20练一练1、下列图...
第二章化学物质及其变化1第三节氧化还原反应2第2课时氧化剂和还原剂3课时作业要点整合夯基础课堂探究破重难课堂对点达标练45一、常见的氧化剂和还原剂6二、氧化性和还原性1．氧化性和还原性(1)氧化性：氧化剂所表现出的性质。(2)还原性：还原剂所表现出的性质。2．氧化性、还原性和元素化合价之间的关系得电子失电子7三、氧化还原反应的存在在日常生产、生活中存在着许多的氧化还原反应，如A.金属的腐蚀，B.食物的腐败，C.金属...
三角形的内角是三角形内部的骄子什么都没有呀，让人感到很无奈那三角形的外部呢？只要你添上一笔就精彩了α外角1那就让我们2ABCDE想一想☞同学们，你们知不知道国旗上的五角星的五个角的和是多少度吗?3三角形的外角BACD如左图，把△ABC的一边BC延长，得到∠ACD,像这样，三角形的一边与另一边的延长线组成的角，叫做三角形的外角60°70°上图中∠A=70°,∠B=60°∠ACD是△ABC的一个外角,你能求出∠ACD是多少度？4画图并思考：画...
七年级数学第十一章11.1.2三角形的高.中线与角平分线1回顾思考你还记得“过一点画已知直线的垂线”吗?012345012345678910012345678910012345678910012345012345画法012345678910012345012345012345678910012345012345过三角形的一个顶点，你能画出它的对边的垂线吗?BAC2三角形的高A从三角形的一个顶点BC向它的对边所在直线作垂线,顶点和垂足D之间的线段叫做三角形的高线,简称三角形的高。(height)如图,线段AD是BC边上的高.任意...
第二章匀变速直线运动的研究1第二节几种重要的金属化合物2第3课时铁的重要化合物3课时作业要点整合夯基础课堂探究破重难课堂对点达标练45一、铁的氧化物1．物理性质62.化学性质(1)铁的氧化物的共性①与酸反应，其中FeO、Fe2O3为氧化物。如：FeO、Fe2O3、Fe3O4与盐酸反应的化学方程式：；；。碱性FeO＋2HCl===FeCl2＋H2OFe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2OFe3O4＋8HCl===FeCl2＋2FeCl3＋4H2O7②与还原性物质反应，加热时可与H2、CO、Al...
第二章化学物质及其变化1第三节氧化还原反应第2课时氧化剂与还原剂、氧化还原反应基本规律2[学习目标]1.理解氧化剂与还原剂的概念并知道常见的氧化剂和还原剂。2.学会判断氧化性、还原性的方法。3.学会简单的氧化还原反应的基本规律及其应用。31．反应2H2O＋2Na===2NaOH＋H2↑是氧化还原反应的判断依据是氢元素、钠元素的化合价发生了变化；H2O发生了还原反应，NaOH是氧化产物。2．2F2＋2H2O===4HF＋O2氧化还原反应中，反应物各...
