1【课标要求】1.理解指数函数的概念和意义．(重点)2.能借助计算器或计算机画出指数函数的象．(点)2|新知预习|知识点一指数函数的定义函数y＝ax(a>0且a≠1)叫做指数函数，其中x是自变量．3知识点二指数函数的图象与性质a>10<a<1图象定义域R值域(0，＋∞)过定点过点(0,1)，即x＝0时，y＝1函数值的变化当x>0时，y>1；当x<0时，0<y<1当x>0时，0<y<1；当x<0时，y>1性质单调性是R上的增函数是R上的减函数4【化解疑难】规定底数a>0且a...
第四章非金属及其化合物1第四节氮及其重要化合物23考点一氮气及其常见氧化物4基础知识巩固01精讲精练考能025基础知识再巩固01夯实基础厚积薄发61．氮元素在自然界中的存在及氮的固定72．氮气(1)分子式：，电子式：，结构式：。(2)物理性质：无色无味的气体，密度比空气略小，溶于水，熔点、沸点很低。N2N⋮⋮NN≡N难8(3)化学性质①与氧气反应：(导致汽车尾气中产生氮的氧化物和雷电固氮)；②与氢气反应：(工业合成氨的反应原理)...
第四节氨硝酸硫酸（第1课时）1【学习目标】【重点难点】氨和铵盐的化学性质、氨的实验室制法。1.了解氨的物理性质和用途，掌握氨的化学性质及其实验室制法；2.了解铵盐的性质。2杭州市一制冷车间发生氨气泄漏2004年4月20日上午10时，杭州市一制冷车间发生氨气泄漏事件，整个厂区是白茫茫的一片，方圆数百米，空气中弥漫着一股浓烈的刺激性气味，进入厂区呼吸都感到困难。厂区内寒气逼人。市消防中心接到报案后立即制定方案，出...
第四章非金属及其化合物专题八硅、氯及其化合物[备考导航]1．理解常见非金属元素单质及其重要化合物的主要性质。2．了解常见非金属元素单质及其重要化合物的应用。3．了解常见非金属元素单质及其重要化合物对环境质量的影响。考点硅及其化合物的性质与应用一、硅单质1．晶体硅是有金属光泽的灰黑色固体，是半导体材料。常温下不与酸反应(氢氟酸例外)，加热时能被氧化剂氧化。如硅与氧气加热反应：Si＋O2=====△SiO2。2．制备硅...
高一年级化学必修11四、物质的量在化学方程式计算中的应用2（一）有关物理量的换算1、物质的量的桥梁网络nmNvCB¡Á¡ÂMM3（一）有关物理量的换算2、物质的量浓度与溶质质量分数的换算1、物质的量的桥梁网络11000LmolMc4H2＋Cl22HCl点燃分子数之比1∶1∶2物质的量之比1mol∶1mol∶2mol质量之比2g∶71g∶73g体积之比22.4L22.4L∶∶44.8L或1L∶1L∶2L四、物质的量在化学方程式计算中的应用5计算的依据------化学方程式...
2017年2月13日,“天舟一号”货运飞船已安全运抵海南文昌航天发射场,于4月中下旬由“长征七号”遥二运载火箭发射升空。人类发射的绕地球运转的所有航天器,在轨道上工作时都需要电能,所需要的电能都是由太阳能电池把太阳能转化为电能得到的,要求太阳能电池板总是对准太阳,为达到这一要求应利用哪种传感器来感知太阳的方位?其工作原理是什么?1课时6.1传感器及其工作原理1.初步认识传感器的基本功能,了解其分类。2.了解传感器是能感...
1第1课时生态系统的结构2知识点教学突破策略学习技巧点拨1.生态系统的范围结合“思考与讨论”中的素材,引导学生讨论“你认为什么是生态系统”。让学生根据自己对生态系统的理解,列举几个生态系统的实例把握生态系统的判断要点:生物群落和它的无机环境,即包含一定自然区域中的所有生物及其无机环境2.生态系统的结构在学生讨论的基础上,教师以池塘生态系统为例,进一步分析“思考与讨论”中提出的问题,分析生态系统中的不同成分、...
第3章有机合成及其应用合成高分子化合物第2节有机化合物结构的测定[学习目标]1.初步理解测定有机化合物元素含量、相对分子质量的一般方法，学会根据其确定有机化合物的分子式。2.掌握确定有机化合物结构的化学方法和某些物理方法。1．完成乙烯和乙醇燃烧的化学方程式。____________________________________________。C2H6O＋3O2――→点燃2CO2＋3H2O答案：C2H4＋3O2――→点燃2CO2＋2H2O2．写出分子式为C2H6O的所有同分异构体...
第一章§1.5定积分的概念1.5.1曲边梯形的面积1.5.2汽车行驶的路程1学习目标1.了解“以直代曲”、“以不变代变”的思想方法.2.会求曲边梯形的面积和汽车行驶的路程.2问题导学达标检测题型探究内容索引3问题导学4知识点一曲边梯形的面积思考1如何计算下列两图形的面积？答案①直接利用梯形面积公式求解.②转化为三角形和梯形求解.5思考2如图所示的图形与我们熟悉的“直边图形”有什么区别？答案已知图形是由直线x＝1，y＝0和曲线y...
3.4生活中的优化问题举例1一、如何判断函数函数的单调性？f(x)为增函数f(x)为减函数设函数y=f(x)在某个区间内可导，二、如何求函数的极值与最值？求函数极值的一般步骤（1）确定定义域（2）求导数f’(x)（3）求f’(x)=0的根（4）列表（5）判断求f(x)在闭区间[a,b]上的最值的步骤：(1)求f(x)在区间(a,b)内极值；(2)将y=f(x)的各极值与f(a)、f(b）比较,从而确定函数的最值。2生活中经常遇到求利润最大、用料最省、效率最高等问题...
第1节生态系统的结构第5章生态系统及其稳定性1[学习目标]1.理解生态系统的范围和含义。2.分析生态系统的组成成分及相互关系。3.掌握生态系统的营养结构。2方式一下图为热带雨林的一个场景，图中有哪些生物和非生物？热带雨林中的所有生物构成了群落，热带雨林中的所有生物和无机环境构成了生态系统。这节课，我们共同来学习生态系统的结构。课堂导入3方式二媒体播放蒙古歌唱家德德玛演唱的《美丽的草原我的家》MV视频，课件展示...
第12讲PART12铁及其重要化合物考点互动探究│考例考法直击│教师备用习题1考试说明第12讲铁及其重要化合物1.了解铁的主要性质及其应用。2.了解铁的重要化合物的制备方法,掌握其主要性质及其应用。21.铁(1)与非金属单质的反应(2)与水的反应(常温下铁与水不反应,在高温条件下与水蒸气反应):。(3)与酸的反应:考点互动探究知识梳理考点一铁的单质、氧化物和氢氧化物Fe2O3xH2O3Fe+4H2O(g)Fe3O4+4H23Fe+2O2Fe3O42Fe+3Cl22FeCl3Fe+SFeS...
1(2)在经营某商品中，甲用5年时间挣到10万元，乙用5个月时间挣到2万元，如何比较和评价甲，乙两人的经营成果？(1)在经营某商品中，甲挣到10万元，乙挣到2万元，如何比较和评价甲，乙两人的经营成果？想一想本题说明:△y与△t中仅比较一个量的变化是不行的.问题情境12水经过虹吸管从容器甲中流向容器乙,ts后容器甲中水的体积V(t)=5×e-0.1t(单位：cm3)，计算第一个10s内体积的平均变化。问题情境23现有宿迁市某年3月和4月某天日...
第四章非金属及其化合物1第四节氨、硝酸、硫酸2第2课时硫酸3课时作业要点整合夯基础课堂讲练破重难课堂对点达标练45一、稀硫酸——具有酸的通性1．与指示剂作用：能使紫色石蕊试液变。2．与活泼金属反应，生成盐和，Fe＋H2SO4===FeSO4＋H2↑。3．与碱性氧化物反应，生成盐和；CuO＋H2SO4===。4．与碱反应，生成盐和；2NaOH＋H2SO4===。5．与某些盐反应：H2SO4＋Na2CO3===。红氢气水CuSO4＋H2O水Na2SO4＋2H2ONa2SO4＋H2O＋CO2↑6...
第5章生态系统及其稳定性第2节生态系统的能量流动1[目标导航]1.结合概念图，描述能量在生态系统中的流动过程，概述能量流动的概念。2.结合教材中的有关数据，分析总结能量流动特点。3.结合实例，阐明研究能量流动的意义。2一、生态系统能量流动的过程1．能量流动的概念：是指生态系统中能量的_____、_____、_____和_____的过程。2．能量流经第一营养级的过程。(1)输入：生产者通过__________把太阳能转化为化学能，固定在有机物...
第1课时钠的重要化合物1【学习目标】1.了解氧化钠、过氧化钠的主要性质和用途。2.掌握Na2CO3、NaHCO3的主要性质和用途。3.了解焰色反应的概念及应用。2【新知预习】一、氧化钠和过氧化钠(1)Na2O、Na2O2的颜色有何差别？(2)Na2O与H2O、CO2均能反应，Na2O2呢？反应原理是否相同？1.氧化钠(1)物理性质。Na2O是一种白色粉末状固体。3(2)化学性质。Na2O碱性氧化物性质①与水反应②与酸(如盐酸)反应③与酸性氧化物(如CO2)反应有关的化...
第四章非金属及其化合物1第4节氮及其重要化合物21.了解氮元素单质及其重要化合物的制备方法，掌握其主要性质及其应用。2.了解氮元素单质及其重要化合物对环境的影响。3考点1氮气及其氧化物1．氮气写出有关化学方程式：42．氮的氧化物(1)氮有多种价态的氧化物，如N2O、NO、NO2、N2O4、N2O3、N2O5等，其中属于酸性氧化物的是______、_____。(2)NO与NO2性质的比较。N2O3N2O5性质NONO2颜色气味无色气体____色，有刺激性气味溶解性难...
富集在海水中的元素——氯课题：（普通高中课程标准实验教科书《化学》必修1）1活泼的黄绿色气体活泼的黄绿色气体——氯气——氯气物理性质通常状况下，氯气呈黄绿色，有强烈刺激性气味，有毒，易液化，密度比空气大，能溶于水（1：2）。（1）氯气是呈色（2）有气味、有的气体（3）相同条件下密度于空气（4）低温或加压易液化（5）溶于水（一）氯气（Cl2）的物理性质黄绿刺激性毒大一、活泼的黄绿色气体——氯气能（1体积水可溶...
