第六单元燃烧与燃料一、选择题1.发现火险或遭遇火灾时,以下做法不正确的选项是〔〕A.使用楼内电梯快速撤离B.假设是煤气泄漏起火时,首先关闭气体阀门C.被困在火灾区时,用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生D.不能逃生时,应沉着应对,等待救援2.燃烧是人类最早利用的化学反响之一,①人类已有几十万年的利用燃烧反响的历史。燃烧需要具备的条件是②③可燃物；氧气或空气；温度到达着火点()A.①②B.②③C.①③D.①②③3.今年5月31日是第31个...
2019-2019学年鲁教版九年级上册化学第六章燃烧与燃料章节测试一、单项选择题1.大气中二氧化碳的产生途径有〔〕①②③④燃料燃烧光合作用动植物呼吸微生物分解作用A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④2.以下关于化石燃料的说法,不恰当的是〔〕A.化石燃料是古代生物的遗骸经地层深处高温、高压复杂变化而形成的B.化石燃料主要成分都含有碳、氢两种元素C.化石燃料燃烧时,会产生CO2、H2O等物质D.化石燃料燃烧为人类提供能量,也会对环...
课时2立体图形的认识与测量1/4学科：数学年级：六年级册次：下学校：教师：课题立体图形的认识与测量课型复习课方案学时1教学内容分析系统复习立体图形的分类、外表积、体积计算公式的推导过程等知识,让学生进一步构建知识网络。教学目标1.引导学生对立体图形进行分类整理,形成知识体系。2.复习和整理各种立体图形的特征,会识别从不同方向看到的物体的三视图。3.进一步熟悉立体图形的外表积和体积的意义,能灵活地计算它们的外表...
第六单元燃烧与燃料一、选择题1.以下物质常用于实验室制取二氧化碳的是〔〕A.大理石和稀硫酸B.石灰石和稀盐酸C.碳酸钠和稀盐酸D.碳酸氢钠和稀盐酸2.在温室大棚中种植蔬菜,经常向棚内施放二氧化碳,其目的是()A.产生温室效应,提高棚内的温度B.使害虫窒息死亡,防止植物病虫害C.促进植物的光合作用,提高蔬菜的产量和品质D.防止棚内发生火灾3.以下关于燃烧和灭火的说法,不正确的选项是()A.将木柴架空燃烧,目的是增大可燃物与氧气的接...
第六单元燃烧与燃料一、选择题1.以下物质常用于实验室制取二氧化碳的是〔〕A.大理石和稀硫酸B.石灰石和稀盐酸C.碳酸钠和稀盐酸D.碳酸氢钠和稀盐酸2.在温室大棚中种植蔬菜,经常向棚内施放二氧化碳,其目的是()A.产生温室效应,提高棚内的温度B.使害虫窒息死亡,防止植物病虫害C.促进植物的光合作用,提高蔬菜的产量和品质D.防止棚内发生火灾3.以下关于燃烧和灭火的说法,不正确的选项是()A.将木柴架空燃烧,目的是增大可燃物与氧气的接...
2019-2019学年鲁教新版九年级化学第六章第三节中档难度提升题一．选择题〔共20小题〕1．“低碳生活〞倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少,从而降低二氧化碳的排放量,以下做法不符合“低碳生活〞理念的是〔〕A．教科书循环使用B．节约用水、用电,做到人走灯灭、随手关闭水龙头C．保护本国林木,多从国外进口原木D．提倡乘坐公共交通工具,骑自行车或步行等出行方式2．以下做法不符合低碳理念的是〔〕A．随手关灯B．双面...
2019-2019学年鲁教版九年级上册化学第六单元燃烧与燃料单元测试一、单项选择题1.大气中CO2含量不断升高,使全球气候问题日趋严重。科学家们正在努力尝试通过以下途径减少CO2的排放：利用NaOH“溶液来捕捉〞CO2,并将CO2储存或利用,流程如图。以下有关该过程的表达正确的选项是〔〕A.该过程可实现CO2零排放B.该过程中只有1种物质可以循环利用C.别离室中别离物质的操作是蒸发D.该过程至少发生了4个化学反响2.“纸火锅〞是用纸代替金...
第六单元燃烧与燃料检测题本检测题总分值：75分,时间：60分钟姓名：班级：得分：一、选择题〔只有一个选项符合题意,每题2分,共24分〕1．以下能源中,属于可再生能源的是()A．天然气B．太阳能C．石油D．煤2．以下有关鉴别二氧化碳、氧气的方法错误的选项是()A．观察气体颜色B．用澄清石灰水C．用带火星的木条D．用紫色石蕊试液3．以下说法不正确的选项是()A．燃烧都放出热量B．红磷常温下在空气中能自燃C．炒菜油锅着火用锅盖盖灭...
2.图形与几何〔1〕图形的认识与测量平面图形的认识与测量教学设计表学科：数学年级：六年级册次：下学校：教师：课题平面图形的认识与测量课型复习课方案学时1教学内容系统复习学过的平面图形,回忆三角形、四边形、圆等平面图形的周长、面积等的计算,沟通知识间的内在联系。教学目标1．使学生稳固线段、射线和直线的联系与区别,能熟练地区分垂线和平行线以及常见的角。2．使学生进一步掌握学过的平面图形的特征,能正确地画出相...
到实验室去：二氧化碳的实验室制取与性质一、选择题1.实验室制取二氧化碳时,应选用的反响物是〔〕A.大理石和稀盐酸B.大理石和浓盐酸C.碳酸钠和稀盐酸D.大理石和稀硫酸2.一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物,它是无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反响生成红棕色的二氧化氮．在实验中,收集一氧化氮时可选用的收集方法是〔〕A.向下排空气法B.向下排空气法C.排水集气法D.排水集气法或向下排空气法3.如下图...
第六章财务会计报告第一节财务会计报告概述第二节资产负债表第三节利润表第四节现金流量表第五节所有者权益变动表第六节会计报表附注第七节财务报表分析?孙子谋攻篇?中说：“知己知彼，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼，不知己，每战必殆。〞企业如何做到知己知彼??孙子谋攻篇?中说：“知己知彼，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼，不知己，每战必殆。〞企业如何做到知己知彼?知己知彼，百战...
第六章Excel在财务分析中的应用第一节财务分析要点财务分析，是指以财务报表和其它资料为依据和起点，采用专门方法，系统分析和评价企业过去和现在的经营成果、财务状况及其变动，目的是了解过去、评价现在、预测未来。1．财务分析的依据：财务报表和其他相关资料2．财务分析的目的：评价过去的经营的业绩；衡量现在的财务状况，预测未来的开展趋势。3．财务分析的方法：趋势分析法；比率分析法；结构分析法；财务综合...
2019-2019学年鲁教新版九年级化学第六章第二节中档难度提升题一．选择题〔共20小题〕1．化学反响之间、化学物质之间具有包含、并列、交叉等关系．下表中X、Y符合如下图关系的是〔〕ABCDX化石燃料化合反响纯洁物化合反响Y天然气分解反响混合物氧化反响A．AB．BC．CD．D2．以下选项符合如下图附属关系的是〔〕ABCDX石油乳浊液单质化合反响Y化石燃料溶液化合物氧化反响A．AB．BC．CD．D3．属于化石燃料的是〔〕A．柴草B．煤C．氢气...
2019-2019学年鲁教新版九年级化学第六章第三节尖子生题一．选择题〔共20小题〕1．“绿色开展〞、“低碳生活〞等理念逐渐深入民心,以下做法不符合这一理念的是〔〕A．出行少乘交通工具,多走路B．生活中用火烧毁废旧塑料和橡胶C．用废旧报纸制作铅笔杆D．农业和园林改浸灌为喷灌和滴灌2．“低碳生活〞是指工作生活中所耗能量要减少,从而减低碳特别是二氧化碳的排放．以下不属于“低碳生活〞方式的是〔〕A．多用电邮、QQ等即时通讯...
第三节大自然中的二氧化碳一、选择题1.以下有关二氧化碳说法正确的选项是〔〕A.二氧化碳可由甲烷在足量氧气中充分燃烧产生B.二氧化碳可用燃着的木条鉴定C.二氧化碳在实验室可以用块状石灰石和浓硫酸反响制备D.干冰用于制造舞台云雾是因为二氧化碳能溶于水2.根据以下图所示实验分析得出的结论中,不正确的选项是〔〕A.甲烷燃烧生成二氧化碳和水B.铁能在氧气燃烧C.白磷着火点比红磷低D.监控气体流速3.以下有关表达中错误的选项是〔...
第六章长期偿债能力分析损益表分析资产负债表分析影响长期偿债能力的特别工程1一、损益表分析1、利息保障倍数2、固定费用偿付能力比率21、利息保障倍数利息费用+税前利润利息保障倍数=利息费用该比率越高，通常表示企业不能偿付其利息债务的可能性就越小。事实上，如果企业在偿付利息费用方面有良好信用表现，企业很可能永不需要归还债务本金〔如一些公用事业公司〕；3利息保障倍数〔续1〕或者意味着当债务本金到期...
财务分析根底财务能力分析财务趋势分析财务综合分析第3章财务分析1企业财务报告会计信息需求者CPA财务分析会计准则2第一节财务分析根底一.财务分析的概念财务分析以企业财务报告及其他相关资料为主要依据，对企业的财务状况、经营成果和现金流量进行评价和剖析，反映企业在营运过程中的各方面的能力和开展趋势，从而为改进企业财务管理工作和优化经济决策提供重要的财务信息。3二.财务分析的作用1.可以全面评价企业在一...
2019-2019学年鲁教新版九年级化学第六章第一节中档难度提升题一．选择题〔共20小题〕1．如下图,将白磷〔a〕和红磷〔c〕分装于Y形试管的2个支管中,管口系牢小气球,将2个支管同时伸入相同深度的热水〔80℃〕中,热水中还有一块白磷〔b〕．以下有关说法错误的选项是〔〕A．烧杯中的热水的作用不仅提供热量,而且能隔绝空气B．a与c比照中说明可燃物燃烧条件之一是温度要到达着火点C．b与c比照说明可燃物燃烧的条件之一是可燃物与氧气...
