自我综合评价(一)[测试范围：第6章时间：40分钟分值：100分]可能用到的相对原子质量：H－1C－12O－16Cl－35.5K－39一、选择题(每题3分,共36分)1．2019南充以下实验操作图示正确的选项是()图1－C－12．在配制硝酸钾溶液的过程中,以下操作不能加快硝酸钾溶解速率的是()A．将水的温度从20℃升高到60℃B．增大压强C．在参加硝酸钾的同时不断搅拌D．将硝酸钾固体研磨成粉末3．2019苏州以下关于溶液的说法中,正确的选项是()A．泥土参...
第六章熟悉而陌生的力一、选择题1.以下物体所受的重力可能为30N的是〔〕A.一辆汽车B.一只铅笔C.一个装满书的书包D.一位小学生2.小明使用弹簧测力计前发现指针指在0.4N处,没有调节就测一物体的重力,且读数为2.5N,那么物体重力的准确值应为〔〕A.2.1NB.2.5NC.2.7ND.2.9N3.用水平力推矿泉水瓶的下部,矿泉水瓶沿桌面滑动,改用同样大小的水平力推矿泉水瓶的上部时,矿泉水瓶被推倒,这说明力的作用效果与〔〕A.力的大小有关B.力的作用...
望谟六中2019—2019学年度秋季学期第一次月考试卷七年级英语(考试时间：120分钟总分：150分)Class:Name:Marks:考前须知：1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。2、请将答案正确填写在答题卡上。第一卷〔选择题共85分〕I.单项选择。(A)选出可以填入空白处的最正确选项。〔15小题,每题2分,共30分〕()1.—____ishe?—Heismyfriend.A.WhatB.WhereC.WhoD.How()2.MaryandJoyare____ClassOne.Theyare___theU.S.A.A.from;inB.i...
第六章熟悉而陌生的力一、选择题1.关于力的概念,以下说法错误的选项是〔〕A.力是物体对物体的作用,离开物体就没有力B.一个受力物体同时也一定是施力物体C.从空中降落的雨滴不受力的作用D.马向前拉车,同时车用同样大小的力向后拉马2.如下图是小明踢足球的情景,不计空气阻力,以下分析正确的选项是〔〕A.脚踢球时,脚先对球产生作用力,然后球再对脚产生作用力B.脚踢球时,球不会发生形变C.球在空中飞行时所受力的施力物体是地球D.球...
§6.1传感器及其工作原理【学习目标】1、知道什么是传感器2、了解传感器的常用元件的特征【自主学习】一、传感器：传感器是指这样一类元件：它能够感受诸如力、温度、光、声、化学成分等＿＿＿＿＿量,并能把它们按照一定的规律转换为电压、电流等＿＿＿＿量,或转换为电路的通断。把非电学量转换为电学量以后,就可以很方便地进行测量、传输、处理和控制了。传感器一般由敏感元件和输出局部组成,通过敏感元件获取外界信息并转换＿...
传感器第二节：传感器的应用〔一〕学案【本章课标转述】1、知道非电学量转换成电学量的技术意义2、通过实验,知道常见传感器的工作原理3、列举传感器在生活和生产中的应用【学习目标】〔1〕、知道传感器应用的一般模式。〔2〕、自己说出电子秤、话筒、电熨斗的工作原理。【学习过程】问题1：光敏电阻、热敏电阻、霍尔元件各是把什么物理量转化为电学量的元件？1、传感器应用的一般模式阅读教材开头几段,然后合上书,回忆画出传感...
第六章第一节：传感器及其工作原理学案【本章课标转述】1、知道非电学量转换成电学量的技术意义2、通过实验,知道常见传感器的工作原理3、列举传感器在生活和生产中的应用【学习目标】1、说出什么是传感器,知道非电学量转化为电学量的技术意义；2、记忆传感器中常见的三种敏感元件：光敏电阻、热敏电阻和霍尔元件。3、通过对实验的观察、思考和探究,能了解传感器、熟悉传感器工作原理。【学习过程】〔一〕传感器〔看书和与大家讨...
第三节实验：传感器的应用【本章课标转述】1、知道非电学量转换成电学量的技术意义2、通过实验,知道常见传感器的工作原理3、列举传感器在生活和生产中的应用【学习目标】1、知道二极管的单向导电性和发光二极管的发光特性。2、知道晶体三极管的放大特性。3、掌握逻辑电路的根本知识和根本应用。【学习重点】：传感器的应用实例。【学习难点】：由门电路控制的传感器的工作原理。【学习过程】一、问题引入上节课我们学习了温度传...
2019年高考物理第一轮复习：第六章万有引力与航天提高练习一、多项选择题1．如下图,A为静止于地球赤道上的物体,B为绕地球沿椭圆轨道运行的卫星,C为绕地球做圆周运动的卫星,P为B、C两卫星轨道的交点。A、B、C绕地心运动的周期相同,以下说法中正确的选项是A．物体A的速度小于第一宇宙速度B．物体A的速度小于卫星C的运行速度C．物体A和卫星C具有相同大小的加速度D．卫星B在P点的加速度与卫星C在P点的加速度大小不相等【答案】AB【...
R1RTAY§6.3传感器的应用2一.知识要点：1.晶体管1〕普通二极管具有__________导电性,在电子电路中有多种运用,在用多用电表欧姆档测量二极管的正向导通电阻时,黑表笔应接二极管的_____极,假设发现阻值较大,那么与黑表笔接触的是二极管的_____极。2〕发光二极管除了具有单向导电性外,导电时还能发光,用磷镓或磷砷化镓等半导体材料制成,直接将_____能转化为______能。正向导通电压大于_________,允许通过的电流低于__________。2....
学案24人口的空间变化与合理容量[目标定位]1.了解人口迁移的概念,掌握人口迁移的分类和各自的特点,能够针对不同的迁移事件说出人口迁移的意义。2.理解经济、自然、战争、宗教、社会变革、国家政策、个人动机和需求等因素对人口迁移的影响,并能运用其分析人口迁移的实例。3.说出环境承载力与人口合理容量的区别。4.理解我国控制人口增长的政策,树立适度消费的观念。一、人口迁移1．概念：一段时间内,人的①________在国际或本国...
第六章人类与地理环境的协调开展一、选择题中国科学院可持续开展战略研究组将人类社会划分为四个开展阶段,以下图是“人类社会不同开展阶段经济增长主导要素构成示意图〞。据此完成1～3题。1．在人类社会开展的四个阶段中,人类只是被动地适应环境的是()。A．原始文明时代B．农业文明时代C．工业文明时代D．环境文明时代2．甲、乙、丙、丁四种图例中,代表土地要素的是()。A．甲B．乙C．丙D．丁3．以下行为和认识符合环境文明时代...
青春应该怎样度过？有的如同烈火，永远照耀别人。有的却像荧光，甚至也照不亮自己！ZZZ哇！味道真好！无聊啊！一会去泡吧啦呵呵，正合我意青春应该怎样度过？有的如同烈火，永远照耀别人。有的却像荧光，甚至也照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活态度，决定一个人在战斗中站的位置。放飞梦想学习目标知识目标：知道梦想的重要性和如何实现梦想，明白即使前路有困难，也要敢于放飞梦想能力目标：培养自己树立梦想、实现梦想...
第十一章紫外－可见分光光度法思考题和习题1．名词解释：吸光度、透光率、吸光系数(摩尔吸光系数、百分吸光系数)、发色团、助色团、红移、蓝移。2．什么叫选择吸收？它与物质的分子结构有什么关系？物质对不同波长的光吸收程度不同，往往对某一波长(或波段)的光表现出强烈的吸收。这时称该物质对此波长(或波段)的光有选择性的吸收。由于各种物质分子结构不同，从而对不同能量的光子有选择性吸收，吸收光子后产生的吸收光谱不同...
七年级英语下册第六单元试题及答案一．单项选择()1.Listen!Hissister_____anEnglishsong.A.issingB.issingingC.singsD.aresingsing()2.MrGreenistalkingwithhisbrother_____thephone.A.atB.inC.withD.on()3.WangBinis_____abook.LiTaois_____theblackboard.A.reading,seeingB.reading,lookingatC.seeing,seeingD.seeing,lookingat()4.—WhatisKatedoing?--________.A.SheisintheroomB.Yes,sheisC.SheisreadingabookD.Shelikessi...
光的散射与眩光光的散射与眩光眼视光技术教研室左娟眼视光技术教研室左娟燕燕学习目标1.掌握光的散射和眩光的定义2.掌握产生光的散射和眩光的原因3.掌握光的散射和眩光的分类4.熟悉瑞利散射、米散射、拉曼散射、布里渊散射的典型例子、现象5.了解眩光的危害并加以防护一、光的散射一、光的散射光学性质不均匀的原因1、均匀物质中散布者折射率与它不同的其他物质。2、物质本身组成部分（粒子）不规则的聚集所造成。例如：尘埃...
