![八年级语文下册 第六单元 21 诗词五首 渔家傲课件 语文版[共17页][共17页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
渔家傲1学习目标1.了解有关李清照的文学常识。2.反复诵读进而感悟词作主旨。3.体会词人在词中流露出的思想感情。2【李清照】（1084—1155）号易安居士，宋代女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。【代表作】《易安居士文集》《易安词》。走近作者3李清照所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤。形式上善用白描手法，自辟途径，语言清丽。论词强调协律，崇尚典雅，提出词“别是一家”之说，反对以作诗...
第29课时机械能守恒定律及其应用(重点突破课)[基础点自主落实][必备知识]1．重力做功的特点重力做功与无关，只与始、末位置的有关。2．重力势能的特点重力势能是物体和组成的系统所共有的；重力势能的大小与参考平面的选取，但重力势能的变化与参考平面的选取。路径高度差地球有关无关13．重力做功与重力势能变化的关系(1)定性关系：重力对物体做正功，重力势能；重力对物体做负功，重力势能。(2)定量关系：重力对物体做的功等...
第6节直接证明和间接证明最新考纲1．了解直接证明的两种基本方法——分析法和综合法；了解分析法和综合法的思考过程和特点．2．了解间接证明的一种基本方法——反证法；了解反证法的思考过程和特点．11．直接证明直接证明综合法分析法定义从已知条件出发，经过逐步的推理，最后达到待证结论的方法，是一种从原因推导到结果的思维方法从待证结论出发，一步一步寻求结论成立的充分条件，最后达到题设的已知条件或已被证明的事实的...
第六单元科技之窗从小就要爱科学1课文导入假如你是足球迷，你肯定希望世上再多一个梅西；假如你是音乐爱好者，你当然愿意再出现一个贝多芬古希腊有位哲学家曾经说过“世上不可能有两片完全相同的叶子”，换句话说，以上的梦想都只能是空想，没有实现的可能。但是，现在情况却有了变化，有一种新兴生物技术“克隆”，或许可以做到这一点。那么克隆是什么呢？它奇妙在哪里呢？今天，就让我们一起去看看——“奇妙的克隆”。2作者...
赤壁杜牧1杜牧（公元803－853年），字牧之，京兆万年（今陕西西安）人，宰相杜佑之孙。大和二年进士，授宏文馆校书郎。多年在外地任幕僚，后历任监察御史，史馆修撰，膳部、比部、司勋员外郎，黄州、池州、睦州刺史等职，最终官至中书舍人。晚唐杰出诗人，其诗、赋、古文都负盛名，尤以七言绝句著称，与李商隐齐名，世称“小李杜”。2清明清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。3山行远上寒山石径斜...
第六单元近代经济、社会生活与教育文化事业的发展中考历史(河北专用)1A组2014—2018年河北中考题组五年中考1.(2017河北,14,2分)1905年,李叔同为母亲办丧事,在《大公报》上发布声明,概不收受呢缎、轴幛、银钱、洋圆等物,可以送挽联、纪念诗文、花圈等;参加追悼会的人,不行旧礼,愿意者改行鞠躬礼。李叔同特意为母亲写了哀歌,整个仪式简朴感人。这一史实应纳入的学习主题是()A.断发易服B.移风易俗C.实业救国D.践行民权答案B本题材...
第六单元第二十四课渔家傲1课文导入《渔家傲》是李清照词作中的一首风格特殊的作品，是少见的浪漫主义名篇。渔家傲是词牌名。2作者简介李清照（1084—1151），号易安居士，济南人。宋代女词人，婉约词派代表其诗文并美，尤长于词，其词以南渡为界分为前后两个时期。其词艺术技巧很高，形式上擅用白描手法，力求创新。语言清丽雅洁，明白如画，富有生活气息，人称“易安体”。有《易安居士文集》《易安词》，已散失。后人有《漱...
1三袋麦子2麦子保存防止聪明食品拜访抚摸仍有黄灿灿憨厚可爱读一读31.土地爷爷送给它们什么礼物？这些礼物一样吗？2.三个小动物收到土地爷爷的麦子后分别觉得这是怎样的麦子，又是怎么做的？思考：4小猪看到黄灿灿的麦子，开心的喊道：“太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！”5小牛捧起饱满的麦粒，看了又看，心想：多好的麦子呀，我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西．6小猴呢，他觉得／面前的...
第六单元24．诗词五首12建造房舍如此,这样傍晚古时边防报警的烟火.这里借指战事能够承受、禁得起坍塌军中号角销蚀拿,取叹息,慨叹3东晋潜元亮靖节先生五柳先生子美少陵野老现实李杜三吏三别春望长吉唐诗鬼杜甫李白王维牧之唐李商隐易安居士宋婉约4结庐在人境而无车马喧采菊东篱下悠然见南山问君何能尔心远地自偏国破山河在城春草木深角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫5黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开折戟沉沙铁未销自将磨洗认前朝东风...
课题2二氧化碳制取的研究1学习指导1.实验室制取二氧化碳的原理2.实验室制取CO2的装置和步骤结束结束2【学习指导一】实验室制取二氧化碳的原理自主预习1小组讨论2教师点拨3跟踪练习43自主预习11.阅读书本113页的内容，观看老师做演示实验，学生观察记录，完成下列问题：（提示观察反应有无气泡和气泡产生的速率快慢）2.实验室制取CO2常选用和，其反应原理。3.利用1分钟默写CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑。1.阅读书本113页的内容，...
