第6部分写作1专题十八议论文写作训练2学案七议论文的主体部分写作训练(二)3学习目标：①掌握分析事例的几种方法。②写作。重点难点：写作。课前预习学案内容一上节回顾上节课学习了三种语段论述的方法，请一一列举下来。答：___________________________________________________略4二思考这段文字在论据的使用上存在什么问题？贫困也是一笔财富“自古英才出寒家。”司光出身寒；范仲淹两父，随母改嫁，幼稠一点的粥都以吃到；...
[把握历史脉络]专题五解放人类的阳光大道及当今世界政治格局的多极化趋势本专题主要讲述了社会主义由理论到实践的过程及二战后世界政治格局的演变历程，主要包括两条知识主线：社会主义发展经历了从空想到科学、从理论到实践、从理想到现实、从一国到多国的发展历程，推动了人类文明演进的进程。1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生；1871年巴黎公社革命是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试；1917年11月，俄国...
第2部分古代文言文阅读1专题八古代诗歌鉴赏2[考情把脉]考点阅读浅易的古代诗歌。范围唐诗、宋词、宋诗、元散曲、清诗等。以诗词为主，曲偶尔出现；以写景抒情类作品为多；以唐宋时期作品为主。要点①鉴赏古代诗歌的形象、语言和表达技巧。②评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度。本考点多将形象、语言、表达技巧多个因素放在一起综合考查鉴赏能力。题型主观题。3[真题体验][2015课标全国卷Ⅱ]阅读下面这首唐诗，完成1～2题...
2.文化塑造人生1.考点精讲2.易错剖析3.命题探究4.视野拓展课时2文化对人的影响11.考点精讲2一、优秀文化能够丰富精神世界1.参加健康有益的文化活动是培养健全人格的途径2.参加健康有益的文化活动是对真善美的追求文物欣赏绘画欣赏音乐欣赏3.我国人民精神世界的主流四个意识三个主义三种观念考点精讲考点精讲3二、优秀文化能够增强人的精神力量1.优秀的文化作品，能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增...
第十三单元现代生物科技专题第十三单元现代生物科技专题第4讲生态工程第4讲生态工程1知识突破知识突破真题感悟真题感悟考向突破考向突破必记必辨通关必记必辨通关1．生态工程（1）生态工程概念：指人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法，通过系统设计、调控和技术组装，对已被破坏的生态环境进行______、______，对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行______并______生态系统的______，从而促进__________和________...
第2部分古代文言文阅读1专题八古代诗歌鉴赏2学案二鉴赏诗歌的形象3学习目标：①了解古代诗歌人物形象的常见类型；②熟练掌握诗歌人物形象的鉴赏方法、答题思路和步骤。自主学习诗歌的形象是指诗歌作品创造出来的生动具体、寄寓了作者思想感情的艺术形象，包括人物形象、事物形象和景物形象。鉴赏古代诗歌中的形象就是把握古代诗歌中艺术形象的特征，品味其深刻的内涵，进而理解作者的思想感情，概括出该形象的象征意义或社会意...
第3单元细胞的能量供应和利用第1讲降低化学反应活化能的酶11．酶的本质及生理功能巧记酶概念的“二、一、一、一”2．酶的作用原理下图曲线表示在无酶催化条件和有酶催化条件下某化学反应的能量变化过程。(1)无酶催化的反应曲线是________。(2)有酶催化的反应曲线是________。(3)ca段的含义是在无催化剂的条件下，反应所需要的活化能。(4)ba段的含义是酶__________。(5)若将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b点在纵轴上将____...
第七单元生物的变异、育种和进化第1讲现代生物进化理论11．现代生物进化理论的由来(1)拉马克的进化学说_______和____________是生物不断进化的原因，生物是由低等到高等逐渐进化的。用进废退获得性遗传过度繁殖生物进化的原因个体水平知识突破知识突破真题感悟真题感悟考向突破考向突破必记必辨通关必记必辨通关24．共同进化与生物多样性的形成(1)共同进化①概念：不同物种之间________________之间在相互影响中不断进化和发展...
[随堂演练]一、选择题1．(2017泉州一模)1937年南京失守后的第三天，蒋介石发表《告全国国民书》：“中国持久抗战，其最后决胜之中心，不但不在南京，抑且不在各大都市，而实寄于全国之乡村与广大强固之民心。”这反映了国民政府()A．对抗战策略的再认识B．准备停止正面战场作战C．为南京失守推卸责任D．深受敌后游击战术影响1解析：选A。材料表明，国民政府已经认识到中国的对日战争是一场持久抗战，必须以空间换时间来争取胜利...
[随堂演练]一、选择题1．(2017黄石调研)冯天瑜等在《中华文化史》中指出，“列朝帝王都耕籍田、祀社稷、祷求雨、下劝农令，以‘帝亲耕，后亲蚕’之类的仪式和奖励农事的政令鼓舞天下农夫勤于耕作”。作者在此说明的是统治者()A．巩固统治的经济措施B．安抚民心的政治作秀C．专制主义的愚民政策D．以农为本的治国之道解析：选D。材料体现封建统治者通过各种仪式和政令，鼓励“天下农夫勤于耕作”，不是巩固统治的经济措施，故A项...
第4部分文学类文本阅读1专题十一小说阅读(选考)2学案四探究3学习目标：①熟知小说阅读探究题的类型；②明确探究的方向和方法。探究题往往要求考生从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴、民族心理和人文精神，或者探讨作者的创作背景和创作意图，甚至对作品进行个性化阅读和有创意的解读。这种题型往往不设置唯一性答案，旨在鼓励考生积极思考，培养考生的探索和思辨精神，它要求考生综合运用语文知识，调动生活经验进行探索，...
第2部分古代文言文阅读1专题八古代诗歌鉴赏2学案五评价诗歌的思想内容和作者的观点态度3学习目标：①掌握概括诗歌主要内容的方法和步骤；②熟练掌握全面概括并客观评价作者观点、态度的方法。自主学习古代诗歌中的艺术形象都渗透着作者对社会生活的认识和评价，体现着作者的思想感情和观点态度。在高考中，评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度主要考查角度是分析诗歌的内容，把握作者寄寓的感情，并且有时和表达技巧、形象...
稳中求进突出重点1.热点透析2.创新预测课时3唯物辩证法的实质与核心1热点透析稳中求进突出重点2015年中央经济工作会议强调，现在我国发展仍然具备难得的机遇和有利条件，经济社会发展基本面长期趋好①。同时，也要清醒地看到，我国发展仍面临不少风险和挑战，不平衡、不协调、不可持续问题依然突出②。要继续把握好稳中求进的工作总基调，不稳无法进，不进难以稳，两者互为条件，相辅相成③。要立足全局，突出重点，扎扎实...
第13讲英国君主立宪制的建立专题四古代希腊、罗马的政治文明和近代西方的民主政治“光荣革命”1．原因：资产阶级和_________要求限制王权，发展资本主义。2．历程(1)内战阶段：1640－1649年资产阶级和新贵族与以国王为首的封建势力进行了两次内战。(2)独裁阶段：克伦威尔凭其掌握的军事实权，实行独裁统治。新贵族(3)复辟阶段：1660年，斯图亚特王朝复辟，威胁资产阶级和新贵族利益。(4)“光荣革命”：1688年信奉新教的荷兰执政...
专题整合提升专题十一当今世界经济的全球化趋势第一板块自主学习知识课——主干整合知识再储备个核心世界经济的全球化趋势。大阶段第二次世界大战结束后初期以美国为主导的世界资本主义经济体系与当今世界的经济全球化趋势。大线索第二次世界大战后初期世界金融、经济体系的形成，世界经济区域集团化的发展演变，世界经济全球化趋势的加强。一、二战后，资本主义世界经济格局的演变1．第一阶段：战后初期到20世纪70年代(1)概况...
大庆实验中学2018-2019学年度下学期期中考试高一化学(理)试题可能需要的相对原子质量：H-1；O-16；Cu-64；一、单项选择题(每题只有一个选项符合题意,每小题2分,共40分)1.下列元素中,属于主族元素的是A.CuB.NaC.NeD.Zn2.砷(As)的原子结构示意图,下列关于As的描述不正确的是()A.位于第四周期第VA族B.属于非金属元素C.酸性：H3AsO4>H3PO4D.稳定性：AsH3<NH33.下列有关碱金属的说法不正确的是（）A.均为ⅠA族元素,最外层均有1个电子...
Ⅰ.核心单词→识记思考运用一、单词拼写1.(2015重庆，阅读E)HeobservedthatHomerwasstill________(钦佩)aftertwothousandyears.2.*He________(欺骗)meintolendinghim￡100.3.(2014湖南，阅读表达)Theboywentdoortodoorand________(搜集)morethantwohundredsignaturestostopthedevelopment.4.Thecourt________(判定)damagesof5，000dollarstohim.5.(2015新课标全国Ⅰ，七选五)Trustisalearnedbehaviorthatwe________(获得)frompa...
[随堂演练]一、选择题1．有学者认为，中国古代中枢权力机构变迁的一条主线是内廷机构的不断放大、外迁。下列变化过程能够说明这一观点的是()A．从分封制的实行到郡县制全面推广B．从中书门下的出现到内阁的产生C．从中外朝的设立到三省六部的形成D．从南书房的设立到军机处的出现1解析：选C。提取关键信息“中枢权力机构变迁”和“内廷机构的不断放大、外迁”，分封制和郡县制不属于中枢机构，故A错误；中书门下到内阁并未体现...
第4部分文学类文本阅读1专题十二散文阅读(选考)2学案四鉴赏形象、技巧3学习目标：①熟知散文中形象的种类及其概括技巧；②熟知散文的表现技巧，并学会分析其特点和效果。散文中的形象可以是具体的人，也可以是具体的物。鉴赏散文的形象，通常把握作品通过什么手法刻画了什么形象，或者是这一形象有什么特殊的意义。鉴赏人的形象，我们从肖像、神态、动作语言等多个角度去领悟他们的精神面貌和性格特征。鉴赏物的形象，我们要注...
第3部分一般论述类文章阅读1专题十论述类文章阅读(必考)2学案二分析综合3自主学习分析综合包括“筛选并整合文中的信息”“分析文章结构，把握文章思路”“归纳内容要点，概括中心思想”“分析概括作者在文中的观点态度”等四个考点，纵观近几年的高考试题，“信息的筛选”是考查的重点和热点。4考向一筛选并整合文中的信息筛选信息，就是根据一定的目的要求，经过辨别把相关的信息提取出来；所谓整合信息，就是根据一定的目的要...
