专题整合提升专题一古代中国的政治制度第一板块自主学习知识课——主干整合知识再储备大制度古代中国政治制度的演变历程。大阶段先秦“家国同构”与秦汉至明清的专制主义中央集权。大线索中央集权制度的演变；君主专制制度的演变；选官用人制度的演变。一、古代中国政治制度的演变历程及特点1．演变历程(1)经历了禅让制(原始社会后期)→王位世袭制(夏商时期)→分封制和宗法制(周)→君主专制中央集权制度(秦汉至明清时期)的演变...
第12讲罗马法专题四古代希腊、罗马的政治文明和近代西方的民主政治从习惯法到成文法1．习惯法：从罗马建城到共和国建立之初，罗马人主要依靠_________来调整社会关系。2．第一部成文法(1)背景：贵族垄断立法权并随意曲解法律以欺压民众，引起平民不满。(2)颁布：公元前449年，罗马颁布《______________》，它成为罗马第一部成文法。习惯法十二铜表法(3)内容：涉及法律诉讼的程序、债务、家庭关系等方面，是以往罗马习惯法的汇编...
[随堂演练]一、选择题1．有学者认为董仲舒完成了儒学形态和内容的重大转折。这种“转折”当指()A．用法家思想来替代“仁义”学说B．将儒学神学化并为君权辩护C．以“君权神授”否定“为政以德”D．确立“天理”体系取代“黄老之学”解析：选B。董仲舒的新儒学在先秦儒学的基础上，吸收了道家、法家等学派的思想，但并没有用法家思想来替代“仁义”学说，故A项错误；董仲舒的新儒学在形式上把儒学神学化，在内容上提出君权神授，...
书香中国北京阅读季1.热点透析2.创新预测课时2文化对人的影响1热点透析书香中国北京阅读季2015年4月18日，“2015书香中国暨北京阅读季”正式启动。“阅读氛围的营造，需要靠每一个人”，“希望每个家庭的客厅，都是一个小小的图书馆”①。阅读可以培育阳光的心态和强健的精神，可以提升思想的境界和思考的视野，可以造就优雅的气质和高贵的品格，可以使人内心归于安宁②。读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和...
专题整合提升专题七近代中国资本主义的曲折发展和近现代社会生活的变迁第一板块自主学习知识课——主干整合知识再储备两条主线近代中国经济结构的变动与发展；中国近现代社会生活的变迁。三个角度工业文明冲击下近代中国经济结构的变动；半殖民地半封建社会背景下中国经济的近代化历程；中国社会生活的变迁。四大重点洋务运动；民族资本主义的发展历程；社会生活与习俗的变化；近代交通、通信及大众传媒的发展。一、比较中国近...
第6部分写作1专题十六作文基础训练2学案一高考新材料作文的审题立意(一)3学案一高考新材料作文的审题立意(一)学习目标：①分辨常考高考材料作文的类型；②学会运用三种方法审题立意。重点难点：运用三种方法审题立意。4课前预习学案内容一什么是审题？什么是立意？审题是作文的第一步，而且是文章成败的关键性的一步。审题，就是深入思考和反复推敲作文材料，理解其含意，确立写作中心(明确立意)，确定感情抒发的基调或确立自己...
登上火星或许就在2030年1.热点透析2.创新预测课时2唯物辩证法的发展观1热点透析登上火星或许就在2030年1960年10月10日，前苏联向火星发射了第一枚探测器火星1A号，1964年，美国发射“水手3号”探测器，但都以失败而告终①。美国宇航局从1997年开始对火星进行大规模的探索，火星探路者终于在1997年成功登上了火星，并发回了很多有价值的资料②。火星勘察者98在进入火星轨道后出现了故障，与地球失去了联络。2015年9月28日，...
专题整合提升专题十五近现代中外科技与文化第一板块自主学习知识课——主干整合知识再储备一大主题近现代中外科技与文化发展历程。两条主线近现代世界科技文化与现代中国的科技、教育、文学艺术。三个角度近现代中外科技发展历程、近现代中外文学艺术、现代中国的教育。一、近代自然科学发展的四个阶段1．近代自然科学的产生阶段(15－16世纪)(1)原因：资本主义工商业的产生和发展为近代自然科学的产生奠定了物质基础；人文主义...
专题九走向世界的资本主义市场专题整合提升第一板块自主学习知识课——主干整合知识再储备条主线近代资本主义世界市场的形成与发展。大阶段资本主义手工工场时期与工业革命时期。大重点新航路开辟、西欧殖民扩张与掠夺、两次工业革命。个标志新航路开辟(世界市场雏形)、西欧殖民扩张(世界市场拓展)、工业革命(世界市场基本形成)、第二次工业革命(世界市场最终形成)。一、西方列强的殖民扩张阶段早期殖民扩张19世纪的殖民扩张19...
第1部分语言文字运用1专题四选用、仿用、变换句式(含修辞)2综观近几年高考试题，高考对仿用、选用、变换句式的考查主要有以下几个鲜明的特点：考点特点仿用句式本考点是高考高频考点，要求考生能仿照题目所提供语句的句式特点，新造一个或多个句式、结构与示例相似的句子，且内容方面要符合相关要求。该题型特别注重修辞手法的运用和语言的优美。①考查形式相对稳定。灵活度高，综合性加强。②选择的语料涉及面广，主要有诗句仿...
第5部分实用类文本阅读1专题十三传记(选考)2[考情把脉]考点阅读鉴赏中外实用类文本之传记。范围传记类文本记述的人物多为潜心钻研的学者，有远见卓识的教育家，追求卓越的科学家，体现时代精神、充满爱国情怀的人物或集体。要点探究题仍将是命题的重点；从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神仍将是重中之重。课标全国卷将以传记为首选体裁。题型客观选择题，主观简答题。3[真题体验][2014课标全国卷Ⅰ]阅读下...
专题十二中国传统文化主流思想的演变与古代中国的科技文化第38讲明末清初的思想活跃局面李贽的反正统意识1．思想(1)提出“穿衣吃饭，即是人伦物理”。(2)反对盲从孔子，认为儒家经典不是“万世之至论”。(3)提出“童心说”，反对______的虚伪与官场的欺诈。(4)写作风格上，主张“真心”，反对摹古文风。2．著作：《藏书》《续藏书》《焚书》《续焚书》等。3．影响：对正统思想发出大胆挑战，对社会现实大胆批评。礼教明末清初的...
实验专题实验的结果与结论②呼吸速率：单位时间二氧化碳的释放量或氧气的吸收量或淀粉减少量。③生长速率：植物株高、干重或动物身高、体重。④动物代谢速率：一定时间内耗氧量或消耗一定氧气所需的时间。⑤某物质对生物的毒性：种子的发芽率或植株染病情况；动物寿命、染病情况。(4)常用的观测指标①物理化学特性：颜色反应、有无气泡、沉淀等。②生物特性：生物形态结构、生理、生长发育等。1．实验结果的获取(1)直接观察法：...
第9讲模块备考与高考全国卷研究选修四中外历史人物评说一、人物定位首先要从整体上确定评价对象的身份，是政治家、军事家、思想家、科学家，还是兼而有之，以便确定不同的评价标准。二、人物评价的一般思路评价历史人物，要明白评价对象在历史上做了什么，这样才能做到“史论结合”。人物事迹的描述，可采用事迹分类法(政治、经济、军事、文化、民族关系、对外关系等方面)、阶段分析法(把历史人物的活动分成不同阶段，逐段评价...
第1页共3页让团徽在岗位上闪光——记“全国农行系统优秀共青团员”团徽闪耀------在岗位奉献，让青春闪光暮春三月，草长莺飞，我们美丽的东滩矿区里到处流淌着一道道动人的风景：主干道上一尘不染，绿化带花红草绿，办公楼洁白如洗，宿舍区焕然一新„„只要您稍微驻足就不难发现，不管是环保绿化、污水处理、水质监测各个岗位上都有我们环保战线上的团员的身影。他们的默默付出得到了领导和同事的高度赞扬。在这一道道动人的风...
第五单元遗传定律和伴性遗传第五单元遗传定律和伴性遗传第1讲孟德尔的豌豆杂交实验(一)第1讲孟德尔的豌豆杂交实验(一)1知识突破知识突破真题感悟真题感悟考向突破考向突破必记必辨通关必记必辨通关1．豌豆作为实验材料的优点2．孟德尔遗传实验的杂交操作(1)操作图示自花相对性状闭花2知识突破知识突破真题感悟真题感悟考向突破考向突破必记必辨通关必记必辨通关(2)操作流程雄蕊外来花粉人工授粉3知识突破知识突破真题感悟真题感...
第6部分写作1专题十七记叙文写作训练2学案五记叙文细节描写训练3学习目标：①理解细节描写的概念；②学会在写作中安排细节描写，把作文写真实、生动。重点难点：学会运用细节描写。课前预习学案内容一上节回顾上节课我们学习了哪几种感情真挚的写作方法？请写下来。答：___________________________________________________略4二什么是细节描写？运用细节描写有何作用？细节描写是指对文学作品中的人物、环境或事件的某一局部...
第一单元细胞及其分子组成第4讲核酸、糖类和脂质11．核酸的分类与功能(1)种类：生物体中的核酸有2种，DNA(________)和RNA(________)。(2)结构(如图)①基本单位：________(8种)巧记DNA组成结构的“五、四、三、二、一”五(五种元素)；四(四种单体)；三(三种小分子)；二(二条脱氧核苷酸长链)；一(一种双螺旋结构)②核酸的构成【考点知识突破答案检索】1．(1)脱氧核糖核酸核糖核酸(2)核苷酸五碳糖含氮碱基(3)蛋白质的生物合成(3)核...
第2部分古代文言文阅读1专题八古代诗歌鉴赏2专题总结3[指点迷津][2015课标全国卷Ⅰ]阅读下面这首唐诗，完成(1)～(2)题。发临洮将赴北庭留别①岑参闻说轮台路②，连年见雪飞。春风不曾到，汉使亦应稀。白草通疏勒，青山过武威。勤王敢道远，私向梦中归。[注]①临洮：在今甘肃临潭西。北庭：唐六都护府之一，治所为庭州(今新疆吉木萨尔北)。②轮台：庭州属县，在今新疆乌鲁木齐。4名师带你找抓手1．抓题目，找准理解的切入点。诗...
第3单元细胞的能量供应和利用第3讲能量之源——光与光合作用11．捕获光能的色素和叶绿体的结构(1)色素的种类和功能考点一捕获光能的色素和结构及光合作用的探究历程(2)叶绿体中色素的吸收光谱分析②色素吸收光的范围：可见光的波长范围大约是390～760nm，叶绿体中的色素只吸收________，对红外光和紫外光等不吸收。(3)叶绿体①结构示意图①色素的功能：叶绿素主要吸收________，类胡萝卜素主要吸收______。1．(1)叶绿素a叶绿素b...
