核心考点突破随堂巩固提升基础知识回顾目录ONTENTSC课时作业提能必修4Unit1Womenofachievement1基础知识回顾2Ⅰ.核心词汇(能写会用)填一填练一练背一背动词1.vt.n．尊敬；尊重；敬意2．vt.vi.举动；(举止或行为)表现用所给词的适当形式填空1．Therichmanwentabroadwiththeoftryinghisfortune，whilethepoormantolearnsomeskillsofearningmoney.(intend)1.“鼓舞，激励”家族①inspirevt.鼓舞；激发②encouragevt.鼓励，激励③mo...
学案2积极参与国际经济竞争与合作第四单元第十一课经济全球化与对外开放1课标要求明确对外开放是中国的基本国策。学习目标1.通过合作探究，了解世贸组织的原则和作用。(重点)2.通过自主学习，理解我国加入世贸组织的意义。3.通过合作探究，理解全面发展更高层次的开放型经济的必要性及措施。(重点)4.通过本课时的学习，明确对外经济发展必须坚持独立自主、自力更生的原则。(难点)2自主学习合作探究热点追踪达标检测内容索引3自...
第七单元现代中国的科技、教育与文学艺术第21课现代中国教育的发展1学习目标：1.了解中华人民共和国成立以来教育事业的发展历程，认识其发展的阶段性特点。(重点)2．探究我国教育事业发展中的得与失，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。(难点)2[自主预习探新知]一、人民教育的奠基1．过渡时期(1)措施：1949年底，第一次全国教育工作会议召开，会议决定建立事业。(2)方针：确立教育要为服务，学校要向广大开门，大力提高人...
第二课多变的价格课时1影响价格的因素学习目标要点晨背1.会判断影响商品价格的各种常见具体因素。2.理解商品供给与需求对商品价格的影响。3.理解价格与价值的关系；理解商品价值量、社会必要劳动时间与劳动生产率的关系。4.知道价值规律的基本内容和表现形式。1.供求影响价格，价值决定价格。2.商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比。3.商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行...
第五单元化学方程式第1课时质量守恒定律1学习指导1.质量守恒定律的概念2.质量守恒的实质结束结束3.有气体参加或生成的实验怎样验证质量守恒定律2【学习指导一】质量守恒定律的概念自主预习1小组讨论2教师点拨3跟踪练习43自主预习阅读92－94页的有关内容，完成下列问题：1、根据下列两个实验方案分组进行实验，并将结果填入下表中。2、根据小组桌面上提供的药品和仪器填写表格中的内容。3、这个规律就叫质量守恒定律。阅读92－94...
第2课美国1787年宪法专题七近代西方民主政治的确立与发展1学习目标课程标准重点难点1.说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构。2.比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。1.1787年宪法的内容及其评价。(重点)2.通过比较美国总统制与英国君主立宪制的异同点来理解资产阶级民主政治的多样性。(重难点)2内容索引基础认知学习思考深化探究核心突破巩固练习随堂反馈3基础认知学习思考4一、年轻美国的窘境1.邦联体制的确立(1...
第4课新民主主义革命(第二课时)专题三近代中国的民主革命1学习目标课程标准重点难点1.概述南昌起义和土地革命、红军长征等中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实，认识其伟大历史意义。1.理解“工农武装割据”思想的内涵，分析其实践的结果和影响。(重难点)2.掌握中国工农红军长征的原因、结果及意义。(重点)3.认识遵义会议的伟大意义。4.把握抗战胜利后，中国共产党争取和平民主斗争的史实，认识其影响。(重点)22.概述中国...
数学必修④人教A版新课标导学1第一章三角函数1.4三角函数的图象与性质1.4.3正切函数的性质与图象21自主预习学案2互动探究学案3课时作业学案3数学必修④人教A版自主预习学案4数学必修④人教A版孔子东游，见两小儿辩斗，一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”事实上，中午的气温较早晨高，主要原因是早晨太阳斜射大地，中午太阳直射大地．在相同的时间、相等的面积里，物体在直射状态下比在斜射...
第2课时动物细胞的有丝分裂无丝分裂观察根尖分生组织细胞的有丝分裂第6章第1节细胞的增殖1[学习目标]1.阐明动植物细胞有丝分裂的异同。2.理解有丝分裂中染色体和DNA等物质的数目变化特点。3.制作装片并观察根尖分生组织细胞的有丝分裂过程。2新知导学达标检测内容索引3新知导学41.动物细胞的有丝分裂动物细胞有丝分裂的过程，与植物细胞的基本相同。不同的特点是：(1)动物细胞有由一对中心粒构成的，中心粒在倍增，成为两组。(2...
第3课“一国两制”的伟大构想及其实践专题四现代中国的政治建设与祖国统一1学习目标课程标准重点难点1.简述“一国两制”的理论和实践。2.认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。1.掌握“一国两制”构想形成的过程、内容和意义。(重点)2.认识实现祖国完全统一的有利、不利因素和实现祖国统一对中华民族复兴的重要意义。(难点)2内容索引基础认知学习思考深化探究核心突破巩固练习随堂反馈3基础认知学习思考4一、“一...
核心考点突破随堂巩固提升基础知识回顾目录ONTENTSC课时作业提能必修3Unit5Canda--“TheTrueNorth”1Ⅰ.核心词汇(能写会用)填一填练一练背一背动词1.vi.vt.测量；衡量；判定n．计量制；计量单位；措施用所给词的适当形式填空1．Nancysfirstreactiontothenewswasastrange(mix)ofjoyandanger.1.“说”法荟萃①chatvi.n．聊天；闲聊②whispervi.小声说；耳语③speakvi.vt.说；演讲；发言④informvt.通知；告知⑤announcevt.宣告⑥d...
第2课走向“大一统”的秦汉政治专题一古代中国的政治制度1学习目标课程标准重点难点1.知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实。2.了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。1.秦皇帝制度和秦朝的中央官制及特点。(重点)2.秦朝的地方行政机构设置及内容。(重点)3.中国古代中央集权制度的形成及作用。(重难点)2内容索引基础认知学习思考深化探究核心突破巩固练习随堂反馈3基础认知学习思考4一、“六王毕，四海一”1.统一六国(1)...
第六单元20世纪以来中国重大思想理论成果第16课三民主义的形成和发展1学习目标：1.了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。(重点)2．分析三民主义的提出是如何体现孙中山救国主张的。3．探究新三民主义对旧三民主义的发展，比较其与中共民主纲领的异同。(难点)2[自主预习探新知]一、三民主义的提出1．背景(1)社会状况：19世纪末，不断加深，中国面临瓜分危机。(2)阶级状况：以孙中山为代表的...
实验活动3燃烧的条件1学习指导1.燃烧的条件2.学生实验结束结束2【学习指导一】燃烧的条件自主预习1小组讨论2教师点拨3跟踪练习43自主预习阅读课本第150页有关的实验内容并回顾课本第128—130页的有关内容，完成下列填空：1.下列是探究物质燃烧条件的3个对比实验：实验一：分别在酒精灯上加热蘸有酒精和水的棉花球。实验二：将直立于桌面上的两支燃着的蜡烛，其中的一支罩在玻璃杯下。实验三：分别在酒精灯上点燃细木条和煤块。...
第8课美国联邦政府的建立第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展1学习目标课程标准重点难点1.说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构。2.比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。1.1787年宪法的内容及其评价。(重点)2.通过比较美国总统制与英国君主立宪制的异同点来理解资产阶级民主政治的多样性。(重难点)2内容索引基础认知学习思考深化探究核心突破巩固练习随堂反馈3基础认知学习思考4一、独立之初的严峻形势...
第2课政治建设的曲折历程及其历史性转折专题四现代中国的政治建设与祖国统一1学习目标课程标准重点难点1.了解“文化大革命”对民主法制的践踏，说明民主法制建设的必要性和艰巨性。2.列举中国共产党十一届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就，认识实行依法治国方略的重要意义。1.中共十一届三中全会后民主法制建设的主要成就。(重点)2.结合历史的经验教训，谈一谈“依法治国”方略的重要意义。(重难点)3.正确认识社会主...
数学必修④人教A版新课标导学1第三章三角恒等变换2数学必修④人教A版3数学必修④人教A版上图为世界著名的艺术殿堂——法国卢浮宫，它的正门入口处有一个金字塔建筑，它的设计者就是著名的美籍华人建筑师贝聿铭．那么在测量这类建筑物的高度时(如右图)，我们需要来解复合角∠DAC＝α－β的正、余弦值，这就需要对两角差的正、余弦进行变换．事实上，变换是数学的重要工具，同时也是高中数学学习的主要对象之一．其中代数变换我们...
第七单元燃烧及其利用课题1燃烧和灭火1学习指导1.燃烧的条件2.灭火的原理和方法结束结束3.易燃物和易爆物的安全知识2【学习指导一】燃烧的条件自主预习1小组讨论2教师点拨3跟踪练习43自主预习1.阅读书本128－129页的内容，完成下列问题：燃烧是指_______与__发生的一种____、______的剧烈的______反应。2.下图是探究物质燃烧条件的3个对比实验：根据各实验得到相应的燃烧条件有：实验一：。实验二：实验三：。燃烧的三个条件缺...
核心考点突破随堂巩固提升基础知识回顾目录ONTENTSC课时作业提能选修8Unit3Inventorsandinventions1基础知识回顾2填一填练一练背一背动词1.vt.抓住；捉住；夺2．vt.提交；将归档n.文件；档案；文件夹3．vt.忍受；忍耐；负担4．v．轻打；轻拍；轻敲n．轻轻地敲击(声)；(水)龙头5．v．显示的差别；使有所不同；辨别6．vt.联想；联系n．同伴；伙伴用所给词的适当形式填空1．Inwesterncountries，thenumber“thirteen”isusuallywit...
第一单元中国传统文化主流思想的演变第4课明清之际活跃的儒家思想1学习目标：1.掌握明末清初进步思想家的思想主张形成的背景。2．识记并理解李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等进步思想家的主要思想主张。(重点)3．探究李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等进步思想家的思想特点及影响。(难点)2[自主预习探新知]一、李贽的离经叛道1．背景(1)政治：明朝后期，中国社会矛盾空前尖锐。(2)经济：江南一带的已有相当强的经济实力。(3)思想：...
