〔人教实验版〕九年级〔全一册〕第十九章第2节家庭电路中电流过大的原因课时练〔锦州中学〕学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单项选择题1.关于家庭电路,以下说法正确的选项是()A.在家庭电路中,同时工作的用电器越多,总电阻越大B.家用电能表的示数显示了家庭用电的总功率C.如果家庭电路中不安装保险丝,那么发生短路时,会因为通过用电器的电流过大而烧毁用电器D.电炉工作时,电炉丝热得发红,而连接电炉丝的导线并不太热是因...
23415课前预习..课堂导学..课后巩固..核心目标..能力培优.19.1.1变量与函数1核心目标理解函数的概念，了解变量与常量以及自变量的意义，理解自变量的取值范围和函数值的意义，会求自变量的取值范围，会根据自变量的取值求函数的值.2课前预习1.在一个变化过程中，我们称数值发生变化的量为_________，数值始终不变的量为________.2.一般地，在一个变化过程中，如果有两个变量x与y，并且对于x的每一个确定的值，y都有____________...
6．核裂变学基础导学1．定义：重核分裂为__________的核，释放出________的反应，称为核裂变．2．铀核裂变：用__________轰击铀核时，铀核发生裂变，其产物是多种多样的，其中一种典型的反应是23592U＋__________→14456Ba＋8936Kr＋__________．3．链式反应：由重核裂变产生的__________使裂变反应一代接一代继续下去的过程，叫做核裂变的链式反应．4．链式反应的条件：发生裂变物质的体积大于等于__________或裂变物质的质量...
6核裂变1一、核裂变及链式反应1.核裂变:重核被_____轰击后分裂成两块质量差不多的碎块的核反应。2.铀核裂变:用中子轰击铀核时,铀核发生裂变,其产物是多样的,其中一种典型的裂变是3.链式反应:由重核裂变产生的中子使裂变反应___________继续下去的过程叫核裂变的链式反应。中子2351144899205636UnBaKr___→。103n一代接一代24.临界体积和临界质量:把裂变物质能够发生链式反应的最小体积叫作它的临界体积,相应的质量叫作临...
3探测射线的方法4放射性的应用与防护1一、探测射线的方法1.探测方法:(1)组成射线的粒子会使气体或液体电离,以这些离子为核心,_____________会产生雾滴,_________会产生气泡。(2)射线能使照相乳胶_____。(3)射线能使_________产生荧光。过饱和的蒸气过热液体感光荧光物质22.探测仪器:(1)威耳逊云室:①原理:当酒精蒸气达到过饱和状态,粒子在云室内气体中飞过,使沿途的_________电离,过饱和酒精蒸气就会以这些离子为核心__________...
21专题解读..知识网络..章末小结1知识网络2专题解读专题一：函数图象【例1】甲、乙两人沿相同的路线由A地到B地匀速前进．A、B两地间的路程为204km，他们前进的路程为s(km)．甲出发后的时间为t(h)，甲、乙前进的路程与时间的函数图象如右图所示．根据图象信息，下列说法正确的是()A．甲的速度是4km/hB．甲比乙晚到B地2hC．乙的速度是10km/hB3专题解读【解析】①由纵坐标看出甲行驶了20千米，由横坐标看出甲用了4小时，甲的速度是...
23415课前预习..课堂导学..课后巩固..核心目标..能力培优.19.2.1正比例函数1核心目标理解正比例函数的概念及其图象的特征，会画出正比例函数的图象，能够利用正比例函数解决简单的数学问题．2课前预习2.正比例函数y＝kx(k是常数，k≠0)的图象是一条经过原点的_________，我们通常称之为直线y＝kx.(1)当k＞0时，直线y＝kx经过第__________象限，从左向右________，y随x的增大而_____________；1.形如y＝kx(k是常数，k≠0)的函数...
5核力与结合能1一、核力与四种基本相互作用1.核力:原子核内_____之间的相互作用力。核子22.核力的特点:(1)核力是___________的一种表现,在原子核内,核力比库仑力大得多。(2)核力是短程力,作用范围在___________之内。在大于0.8×10-15m小于1.5×10-15m的范围内表现为吸引力,在小于0.8×10-15m时表现为斥力。(3)核力的饱和性:每个核子只跟___________发生核力作用。强相互作用1.5×10-15m邻近的核子33.四种基本相互作用:更短电磁...
第十九章原子核构建体系网络链接高考热点•近几年高考对本章内容的考查较频繁．考查知识有衰变、半衰期、核反应、核能，重点是核能和核反应方程，考查形式有选择、填空、计算，以选择题为主，偶有与动量守恒综合的题目，常以最新的科技发展为背景出题．预计今后仍将以这些为重点考查对象，并加入在科技方面的应用．•天然放射现象与衰变规律•关于天然放射现象，下列说法正确的是()•A．α射线是由氦原子核衰变产生•B．β射线...
5．核力与结合能学基础导学1．核力：原子核里的________间存在着相互作用的核力．_______把核子紧紧地束缚在核内，形成稳定的原子核．2．核力特点：(1)强力：核力是_______相互作用的一种表现，在它的作用范围内，核力比库仑力大得多．(2)短程力：核力是__________，作用范围在__________m之内．(3)核力的饱和性：每个核子只跟_______的核子发生核力作用，这也称为核力的__________．一、核力与四种基本相互作用核子核力强短程...
3．4．探测射线的方法放射性的应用与防护学基础导学1．粒子会使气体或液体电离，以这些粒子为核心，过饱和的蒸气会产生__________雾滴，过热液体会产生__________气泡．2．粒子会使照相乳胶__________感光．3．粒子会使荧光物质产生__________荧光．一、探测运动粒子的方法1．威耳逊云室(1)原理粒子在云室内气体中飞过，使沿途的气体分子_______，__________酒精蒸气就会以这些离子为核心凝结成雾滴，于是显示出射线的径迹．二...
7．8．核聚变粒子和宇宙学基础导学(3)核反应举例：21H＋31H→________＋10n＋17.6MeV．(4)核反应条件：必须使它们的距离达到__________以内，使核具有足够的__________，轻核才能够发生聚变．1．核聚变(1)定义：两个轻核结合成质量__________核，轻核聚变必须在高温下进行，因此又叫__________．(2)能量变化：轻核聚变后，比结合能________，反应中会_______能量．一、核聚变较大的热核反应增加释放42He10－15m动能2．受控热核...
23415课前预习..课堂导学..课后巩固..核心目标..能力培优.19.1.2函数的图象（一）1核心目标会画函数图象，会判断点与函数图象的位置关系，能根据函数图象所提供的信息获取函数的性质．2课前预习2.用描点法画函数图象可以概括为__________，__________和__________三个步骤．1.对于一个函数，如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的__________坐标，那么坐标平面内这些点组成的图形，就是这个函数的图象．横纵连线列表描点3...
2．放射性元素的衰变学基础导学1．定义：原子核放出_______粒子或_______粒子，由于__________变了，它在周期表中的位置就变了，变成另一种原子核，我们把这种变化称为原子核的衰变．一、原子核的衰变αβ核电荷数2．衰变类型1．定义：放射性元素的原子核有________发生衰变所需的时间．2．决定因素放射性元素衰变的快慢是由______________的因素决定的，跟原子所处的化学状态和外部条件没有关系．不同的放射性元素，半衰期____...
2放射性元素的衰变1一、原子核的衰变1.定义:原子核放出_______或_______,变成另一种原子核的过程。2.衰变类型:(1)α衰变:放射性元素放出α粒子的衰变过程。放出一个α粒子后,核的质量数______,电荷数______,成为新核。(2)β衰变:放射性元素放出β粒子的衰变过程。放出一个β粒子后,核的质量数_____,电荷数______。α粒子β粒子减少4减少2不变增加123.衰变规律:原子核衰变时_______和_______都守恒。4.衰变的实质:(1)α衰变的实...
