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  • 高中生物 第五章 人与环境 5.2 创造人与自然的和谐课件 苏教版必修3 (24)

    高中生物 第五章 人与环境 5.2 创造人与自然的和谐课件 苏教版必修3 (24)

    限时规范特训时间:45分钟满分:100分1一、选择题(每小题4分,共48分)1.[2017河南郑州模拟]近日,国内某公司拟推出“互联网+分类回收”的新模式,借助于线上APP和线下回收箱,通过环保理念宣传、垃圾分类指导和积分回馈体系,降低垃圾分类回收门槛,引导和鼓励居民对垃圾进行分类回收和定点投放,最终实现垃圾的减量化和资源化,有效解决垃圾围城和资源浪费问题。“互联网+分类回收”的新模式主要体现了()2①事物的联系是有...

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  • 高中生物 第五章 人与环境 5.2 创造人与自然的和谐课件 苏教版必修3 (87)

    高中生物 第五章 人与环境 5.2 创造人与自然的和谐课件 苏教版必修3 (87)

    目录Contents考情精解读考点1考点2考点5考点4考点3A.知识全通关B.题解大突破模板1考情精解读21.区域存在的环境与发展问题及其产生的危害,以及有关的治理保护措施考纲解读考纲解读命题趋势命题趋势命题规律命题规律考情精解读1地理第十五单元区域生态环境建设01知识体系构建知识体系构建3考纲解读考纲解读命题规律命题规律考情精解读2命题趋势命题趋势地理第十五单元区域生态环境建设考查内容2016全国2015全国2014全国自主命题区...

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  • 高中生物 第五章 人与环境 5.2 创造人与自然的和谐课件 苏教版必修3 (13)

    高中生物 第五章 人与环境 5.2 创造人与自然的和谐课件 苏教版必修3 (13)

    限时规范特训时间:45分钟满分:100分1一、选择题(每小题4分,共48分)1.2016年11月18日,国窖1573窖泥和沪州老窖酒曲窖泥和酒曲中的微生物菌群搭载神州十一号,接受了33天的太空考验顺利返回,相关太空实验成果将为酿酒微生物的空间科学研究翻开新篇章。这表明()①科学实验以获得真理性认识为目的②实践水平的提高推动认识的发展③科学实验是有目的地改造客观世界的活动④实践是事物发展的源泉与动力A.①②B.①④C.②③D....

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  • 高中生物 第五章 人与环境 5.2 创造人与自然的和谐课件 苏教版必修3 (85)

    高中生物 第五章 人与环境 5.2 创造人与自然的和谐课件 苏教版必修3 (85)

    目录Contents考情精解读考点1考点2考点3A.知识全通关B.解题大突破方法1方法2读图1考情精解读2考纲解读考纲解读命题趋势命题趋势命题规律命题规律考情精解读1地理地理第十三单元人类与地理环境的协调发展01知识体系构建知识体系构建人地关系思想的历史演变。人类所面临的主要环境问题可持续发展的基本内涵,协调人地关系的主要途径。走可持续发展之路3考纲解读考纲解读命题规律命题规律考情精解读2命题趋势命题趋势知识体系构建知...

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  • 高中地理 第二章 第五节 中国江苏省工业化和城市化的探索课件 中图版必修3 (56)

    高中地理 第二章 第五节 中国江苏省工业化和城市化的探索课件 中图版必修3 (56)

    •望尘莫及:每日一记:、望尘莫及鞭长莫及字面意思是“远望前面人马行走扬起的尘土,追赶不上”。比喻远远落后。例:责任编辑能对文字部分负责,但书籍的其他环节,他就望尘莫及了。•鞭长莫及:原意是鞭子虽长,也不能打马肚子。比喻相隔太远,力量达不到。例:闯王确实有许多非凡之处,为当今群雄所望尘莫及。1少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年自由则国自由,少年进步则国进步。——梁启超《少年中国说》——...

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  • 高中地理 第二章 第五节 中国江苏省工业化和城市化的探索课件 中图版必修3 (64)

    高中地理 第二章 第五节 中国江苏省工业化和城市化的探索课件 中图版必修3 (64)

    歇后语:小老鼠看书(打一成语)咬文嚼字1咬文嚼字的含义“咬文嚼字”有以下几个意思,请选择每句中的“咬文嚼字”的正确意思:A、过分地斟酌字句。B、形容卖弄才学。C、形容强词夺理或狡辩。1、学习文件不能只咬文嚼字,关键是领会文件的精神实质。2、此君肚里学识稀薄,但在人前说起话来却常常咬文嚼字,极尽哗众取宠之能事。3、此事明明是你错了,你再咬文嚼字也毫无用处。(A)(B)(C)2咬文嚼字3朱光潜:(1897--1986)笔名孟实...

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  • 高中生物 第五章 人与环境 5.2 创造人与自然的和谐课件 苏教版必修3 (111)

    高中生物 第五章 人与环境 5.2 创造人与自然的和谐课件 苏教版必修3 (111)

    目录Contents考情精解读考点1考点2A.知识全通关B.题型全突破C.能力大提升考法1考法2考法3方法11考情精解读2考纲解读命题趋势命题规律考情精解读1化学专题二十生活中两种常见的有机物——乙醇和乙酸专题二十生活中两种常见的有机物——乙醇和乙酸01了解乙醇、乙酸的结谈判主要性质及重要应用。知识体系构建3考纲解读命题规律考情精解读2命题趋势化学专题十七水的电离和溶液的酸碱性考查内容2016全国2015全国2014全国自主命题区域...

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  • 七年级生物下册 第五单元 第12章 空中的生物 第1节 鸟类说课课件 (新版)苏科版

    七年级生物下册 第五单元 第12章 空中的生物 第1节 鸟类说课课件 (新版)苏科版

    鸟类说课1教材分析本节选自苏科版初中生物七年级下册第十一章第一节,主要描述鸟类的形态结构、生理行为与空中生活相适应的特点。本节课在前一章探究鱼类适应水中生活的特征的基础上,继续对鸟类适应空中飞行特征进行探究,力求让学生对鸟类的形态特征和生活习性有深刻的理解。本节重视对学生探究能力和观察能力的培养。设置了探究观察活动“探究家鸽适应空中飞行的特征”。这个活动的设置可以进一步改变学生的学习方式,让学生...

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  • 七年级语文下册 第五单元《闲话章太炎》课件2 北师大版

    七年级语文下册 第五单元《闲话章太炎》课件2 北师大版

    闲话章太炎闲话章太炎叶兆言1一、预习展示2关于作者:•叶兆言,南京人,当代作家。1957年出生,文学硕士。现为职业作家。1980年开始发表作品。主要作品有:《烛光舞会》《一九三七年的爱情》《名与身随》等等。3关于章太炎:•章太炎,名炳麟(1869—1936)字枚叔。号太炎。浙江余杭人。中国民主革命家、思想家、著名学者,研究范围涉及小学、历史、哲学、政治等等,著述甚丰。鲁迅称赞他为“革命之志,终不屈挠者,并世亦无第...

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  • 高中地理 第二章 第五节 中国江苏省工业化和城市化的探索课件 中图版必修3 (3)

    高中地理 第二章 第五节 中国江苏省工业化和城市化的探索课件 中图版必修3 (3)

    作文讲评•秋天的夜晚,古希腊哲学家泰勒斯在草地上观察星星。他仰望星空,不料前面有一个深坑,一脚踏空,掉了下去。水虽然仅没及胸部,离地面却有二三米,上不去,只好高呼救命。一个路人将他救出。他对那人说:“明天会下雨!”那人笑着摇头走了,并将泰勒斯的预言当做笑话讲给别人听。第二天,果真下雨了,人们对他在气象学方面的知识如此丰富赞叹不已,有人却不以为然,说泰勒斯知道天上的事情,却看不见脚下的东西。•两千...

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  • 高中地理 第二章 第五节 中国江苏省工业化和城市化的探索课件 中图版必修3 (52)

    高中地理 第二章 第五节 中国江苏省工业化和城市化的探索课件 中图版必修3 (52)

    说“木叶”1课堂安排一、导入二、初读,思考:文章结构思路如何?三、细读,思考四、拓展探究:五、结束语2原籍福建闽侯(今福州市),1910年2月22日生于北京,1933年毕业于清华大学中文系,既是诗人又是学者。1933年秋出版了第一本自由体诗《夜》,1934年以后,他作为一名自由诗体的新诗人尝试新的格律体,先后出版了《北平情歌》、《冬眠曲及其他》。作为一名学者,林庚教授的研究主要涉及唐诗、楚辞、文学史等方面,显示出诗人...

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  • 高中生物 第五章 人与环境 5.2 创造人与自然的和谐课件 苏教版必修3 (56)

    高中生物 第五章 人与环境 5.2 创造人与自然的和谐课件 苏教版必修3 (56)

    限时规范特训时间:45分钟满分:100分1一、选择题(每小题4分,共48分)1.[2017汕头质监]在《政府工作报告》设定的年度GDP增长目标中,2015年设定的是一个值:7%;2016年首次设定为一个区间:6.5%~7%。2016年把GDP目标设在这一区间的用意是()2①既着眼于保障和提高居民的生活水平,又要适应经济新常态的现状②既坚持公有制的主体地位,又鼓励和支持非公有制经济进一步发展③既衔接全面建成小康社会的目标,又考虑推进经济结构战...

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  • 高中地理 第二章 第五节 中国江苏省工业化和城市化的探索课件 中图版必修3 (28)

    高中地理 第二章 第五节 中国江苏省工业化和城市化的探索课件 中图版必修3 (28)

    包身工夏衍1作家作品•夏衍(1900.-1995)原名沈端先,此笔名从发表《包身工》起用。浙江省杭州市人。•作品有《上海屋檐下》《法西斯细菌》《考验》等话剧本,并把小说《林家铺子》《祝福》等改编为电影剧本。•《包身工》是中国现代文学史上第一部报告文学。写作年代:1935年,作者经过两个多月起早摸黑深入工厂观察调查了解才写成这篇真实的文章。295岁那年,夏衍说:“我觉得我的作品中只有《包身工》可以留下来。”《活得...

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  • 高中生物 第五章 人与环境 5.2 创造人与自然的和谐课件 苏教版必修3 (197)

    高中生物 第五章 人与环境 5.2 创造人与自然的和谐课件 苏教版必修3 (197)

    目录Contents考情精解读考点1考点2A.知识全通关B.题型全突破C.能力大提升考法1考法2专题1考情精解读2考纲解读命题趋势命题规律考情精解读1考试大纲1.以立体几何的有关定义、公理和定理为出发点,认识和理解空间中线面平行,面面平行的有关性质与判定定理,并能够证明相关性质定理.2.能运用线面平行、面面平行的判定及性质定理证明一些空间图形的平行关系的简单命题.数学第四讲直线、平面平行的判定及其性质3考纲解读命题规律考情精...

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  • 高中生物 第五章 人与环境 5.2 创造人与自然的和谐课件 苏教版必修3 (264)

    高中生物 第五章 人与环境 5.2 创造人与自然的和谐课件 苏教版必修3 (264)

    目录Contents考情精解读实验1实验2实验5实验4实验3实验7实验6A.考点全通关1考情精解读2考纲解读命题趋势命题规律考情精解读1物理专题十四力学实验1考试大纲01单位制Ⅰ实验一:研究匀变速直线运动实验二:探究弹力和弹簧伸长的关系实验三:验证力的平行四边形定则实验四:验证牛顿运动定律实验五:探究动能定理实验六:验证机械能守恒定律实验七:验证动量守恒定律3考纲解读命题趋势命题规律考情精解读2物理专题十四力学实验2知识体系构...

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  • 高中地理 第二章 第五节 中国江苏省工业化和城市化的探索课件 中图版必修3 (12)

    高中地理 第二章 第五节 中国江苏省工业化和城市化的探索课件 中图版必修3 (12)

    在马克思墓前的讲话在马克思墓前的讲话弗里德希恩格斯弗里德希恩格斯伦敦海格特公墓卡尔马克思墓伦敦海格特公墓卡尔马克思墓1作者介绍弗恩格斯(1820—1895),科学共产主义的创始人,全世界无产阶级的导师和领袖,马克思的亲密战友。德国人。在革命斗争中,他和马克思一起创立了无产阶级革命理论──马克思主义。他和马克思一起领导了共产主义者同盟、第一国际和德国社会民主工党。马克思逝世后,恩格斯一个人继续担任欧洲社会...

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  • 高中生物 第五章 人与环境 5.2 创造人与自然的和谐课件 苏教版必修3 (127)

    高中生物 第五章 人与环境 5.2 创造人与自然的和谐课件 苏教版必修3 (127)

    目录Contents考情精解读考点1考点2考点4考点3A.知识全通关B.题型全突破考点1考点2考点5考点6考点31考情精解读2化学有机化学基础(选修五)考纲解读命题趋势命题大纲考情精解读11中国传统文化主流思想的演变01历史第二十五单元历史上重大改革回眸3考纲解读命题大纲考情精解读2命题趋势化学有机化学基础(选修五)命题大纲历史第二十五单元历史上重大改革回眸考试大纲考点商鞅变法商鞅变法的内容、影响北魏孝文帝改革孝文帝改革的...

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  • 高中生物 第五章 人与环境 5.2 创造人与自然的和谐课件 苏教版必修3 (75)

    高中生物 第五章 人与环境 5.2 创造人与自然的和谐课件 苏教版必修3 (75)

    目录Contents考情精解读考点1考点2考点4考点3A.知识全通关B.题型全突破方法1方法2方法31考情精解读2考纲解读考纲解读命题趋势命题趋势命题规律命题规律考情精解读1知识体系构建知识体系构建1.自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。2.地理环境各要素的相互作用,地理环境的整体性3.地理环境的地域分异规律地理第六单元自然地理环境的整体性和差异性3考纲解读考纲解读命题趋势命题趋势命题规律命题规律考情精解读2知识体系构...

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  • 高中生物 第五章 人与环境 5.2 创造人与自然的和谐课件 苏教版必修3 (256)

    高中生物 第五章 人与环境 5.2 创造人与自然的和谐课件 苏教版必修3 (256)

    目录Contents考情精解读考点1考点2考点3A.知识全通关B.题型全突破考法1考法2考法3考点4考法4C.能力大提升方法1方法2方法3方法4考法5易错点1易错点2方法5方法6易错点3易错点41考情精解读2考纲解读命题趋势命题规律考情精解读1物理专题六机械能及其守恒定律知识体系构建考试大纲123功和功率Ⅱ效用关系、机械能守恒定律及其应用Ⅱ动能和动能定理Ⅱ4重力做功与重力势能Ⅱ3考纲解读命题规律考情精解读2命题趋势知识体系构建近三年同...

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  • 高中生物 第五章 人与环境 5.2 创造人与自然的和谐课件 苏教版必修3 (202)

    高中生物 第五章 人与环境 5.2 创造人与自然的和谐课件 苏教版必修3 (202)

    目录Contents考情精解读考点1考点2考点3A.知识全通关B.题型全突破考法1考法2考法31考情精解读2考纲解读命题趋势命题规律考情精解读1考试大纲011.了解指数函数、对数函数以及幂函数的增长特征,知道直线上升、指数增长、对数增长等不同函数类型增长的含义.2.了解函数模型(如指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等在社会生活中普遍使用的函数模型)的广泛应用.数学第二章第七讲函数模型及其应用3考纲解读命题规律考情精解读2命题...

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