第五章分式与分式方程5．1认识分式(1)1栏目导航21．一般地，用A，B表示两个整式，A÷B可以表示成AB的形式．如果B中含有______，那么称AB为分式．分式AB有意义的条件是______________．字母B不等于零32．对于分式AB，其值为零的条件是_________________________；其值为正的条件是A＞0B＞0或A＜0B＜0；其值为负的条件是_______________.A等于零，B不等于零A＞0B＜0或A＜0B＞04一、选择...
大学物理实验报告实验题目声速的测定班级姓名学号日期年月日实验室任课教师签字报告成绩【实验目的】1.了解超声波产生和接收的原理(即换能器的工作原理)；2.理解驻波的产生原理及李萨如图法测相位差的原理；3.学会用共振干涉法和相位比较法及时差法测定声速；4.学会使用最小二乘法和逐差法处理实验数据。请课前阅读教材或其他资料回答以下问题【预习问题】（不需要写出答案，课堂上教师会提问，回答正确才能开始实验）1、超声波...
声速的测定•1前言一.声波的分类二.超声波的特性三.超声波产生机制四.声波特性测量的意义五.声速测量的方法•2声波是一种在弹性媒质中传播的机械波，按频率可分为次声波、可闻声波和超声波。一、声波的分类次声波：频率小于20Hz。可闻声波：频率在20Hz~20kHz之间。超声波：高于20kHz。•3二、超声波特性•4超声波具有频率高、波长短、易于定向发射和易被反射等特点。超声检测医学B超超声清洗三、超声波的产生机制超声波的发射和...
1.一物体作简谐振动,振动方程在时刻，物体的加速度为()4)cos(tAx4Tt(A)222A(B)(C)(D)222A223A223A第五章机械振动课后练习九2．对一个作简谐振动的物体,下面哪种说法是正确的?（）(A)物体处在运动正方向的端点时.速度和加速度都达到最大值．(B)物体位于平衡位置且向负方向运动时,速度和加速度都为零．(C)物体位于平衡位置且向正方向运动时,速度最大,加速度为零．(D)物体在负方向端点时,速度最大,加速度为...
1.一物体作简谐振动,振动方程在时刻，物体的加速度为()4)cos(tAx4Tt(A)222A(B)(C)(D)222A223A223AB222224)4cos(2ATTAxa第五章机械振动课后练习九2．对一个作简谐振动的物体,下面哪种说法是正确的?（）(A)物体处在运动正方向的端点时.速度和加速度都达到最大值．(B)物体位于平衡位置且向负方向运动时,速度和加速度都为零．(C)物体位于平衡位置且向正方向运动时,速度最...
1第五章内容第五章光度学基础第1节辐射量、光学量及其单位第2节光传播过程中光学量的变化规律第3节成像系统像面光照度第1节辐射量、光学量及单位一、辐射量-描述电磁波的物理量1、辐射能Qe（单位：焦尔J）以电磁辐射的形式发射、传输或接收的能量。一次辐射源—本身发射辐射能二次辐射源—受其它辐射体照射后，反射/透射能量2、辐射量（单位：瓦特W）单位时间内发射、传输、接收的辐射能。总辐通量=各个组成波长的辐通量之...
第五章例题例5-1求一点周围空间的立体角大小。分析按照立体角的基本公式，立体角大小与球面上所截的面积S及半径平方r2有关，只要能够求出一点周围全部空间在球面上所截的面积就能够对例题进行求解。解按照公式，该立体角所对应的面积刚好为整个球面的面积S=4πr2，则立体角Ω=Sr2=4πr2r2=4π(sr)例2一均匀磨砂球形灯发出的光通量为2000lm，若灯的直径为17cm，求该球形灯的光亮度。分析按照光亮度的定义，光亮度的大小与发光强...
1例题1、有一聚光镜，数值孔径为0.5，点光源照明，且各向均匀发光，求进入系统的能量占全部能量的百分比。2例题解：一点周围全部空间立体角为故ouunsrU305.0sin).084(sin2412124(sr)7.6%100%4.084%100213例题2、一个220V，40W的钨丝灯，其发射总光通量为480lm，求其平均发光强度及发光效率。4例题解：（1）（2）lmwp/1240480)38(44800cdI5例题3、一个6V，15W...
[填空题]1、用一投影物镜将荧光屏上的图像放大20倍成像在屏幕上，假定物镜焦距为150mm，相对孔径为1:1，透过率为0.8，若要求屏幕中心光照度不小于30lx，则荧光屏的光亮度至少为{2.1×104cd/m2}。（用科学计数法表示，保留到小数点后1位）[填空题]2、有一广角照相物镜，视场角为100度，视场中心的光照度为40lx，不考虑系统渐晕，则边缘视场的光照度值为{6.83lx}。（保留到小数点后2位）[填空题]3、为了拍摄景物，取光圈数为11，...
[填空题]1、在国际单位制中，光学量的单位是{发光强度}。[填空题]2、朗伯辐射体又称为{余弦}辐射体。[填空题]3、点光源在某一方向在单位立体角内发出的光通量称为{发光强度}。[填空题]4、点周围全部立体角的大小为{4π}。[填空题]5、单位受照面积所接收的光通量被称为光{照度}。[填空题]6、光源投射到某方向上单位面积、单位立体角内的光通量称为发光{亮度}。[填空题]7、光源每瓦功率发出的光通量，称为该光源的{发光效率}。[填...
[填空题]1、用望远镜观察月球与用裸眼观察月球相比，前者观察到月球的光亮度要比后者{低}（高/低）一些。[填空题]2、乙炔焰的光亮度为8×104cd/m2，而人眼通常习惯104cd/m2的光亮度，则焊接操作者需要戴透过率为{12.5%}的防护眼镜。[填空题]3、假设射在屏幕的光波长为600nm，光通量为1000lm，则屏幕在一分钟内接收的辐射能为{139.2}焦耳。（保留到小数点后1位）[填空题]4、发光强度为50cd的点光源发出的光，射进有效瞳孔直径为2...
[填空题]1、有一均匀磨砂球形灯，直径为17cm，光通量为200lm，则该球形灯的光亮度为{7000cd/m2}。[填空题]2、直径为17cm的磨砂球形灯，辐射出的光通量为2000lm，在灯泡的正下方1m处的水平面dS上产生的光照度是159lx，则该灯泡的光亮度为{7000cd/m2}。[填空题]3、在理想成像时，物、像方的介质折射率分别为n和nˊ，则物像方光亮度L和Lˊ之间的关系为：{L’/L=（n’/n）2}。[填空题]4、桌面上方有一盏100W的钨丝充气灯泡，光源在...
[单选题]1.以电磁辐射形式发射、传输或接收的能量称作（B）。A、辐通量B、辐射能C、辐出度D、辐照度[单选题]2.单位时间内发射、传输或接收的辐射能称之为（A）。A、辐通量B、辐射能C、辐出度D、辐照度[单选题]3.辐射源单位发射面积发出的辐通量，定义为辐射源的（C）。A、辐通量B、辐射能C、辐出度D、辐照度[单选题]4.辐射照射面单位受照面积上接收的辐通量，定义为受照面的（D）。A、辐通量B、辐射能C、辐出度D、辐照度[单选题...
[单选题]1、发光强度为100cd的白炽灯照射在墙壁上，墙壁和光线照射方向距离为3m，墙壁漫反射系数为0.7，则与光线照射方向垂直的墙面上的光照度为{}lx，墙壁光亮度为{}cd/m2。（B）A、22.22,4.96B、11.11,2.48C、22.22,2.48D、11.11,4.96[单选题]2、有两个灯泡A和B，离人眼的距离分别为5m和10m，此时人眼感到两个灯泡一样亮，则灯泡A和B的发光强度应满足{}关系。（A）A、IB=4IAB、IB=3IAC、IB=2IAD、IB=IA[单选题]3、一般钨丝白...
[单选题]1、流式细胞光度计原来用数值孔径NA=0.25的显微物镜，为了增加进入测试系统的光能量，改用NA=0.5的显微物镜，则前后两种显微物镜入射光锥对应的立体角分别是{}球面度和{}球面度。（A）A、0.2,0.84B、0.3,0.69C、0.84,0.2D、0.69,0.3[单选题]2、地球的半径等于6.371×106m，太阳到地球的平均距离为1.496×1011m，则地球对太阳的立体角为{}球面度。（C）A、3.654×10-8B、6.654×10-9C、5.698×10-9D、4.572×10-8[单选题...
风景园林教研室园林植物景观设计第四章植物景观要素设计第四章植物景观要素设计第一节、植物空间景观设计第二节、植物色彩景观设计第三节、植物文化景观设计风景园林教研室第一节植物空间景观设计风景园林教研室空间性科学性艺术性时间性经济性技术性文化性积淀生命力提升指导基础尺度实践依据体现创造展望演变“只有当人们认识到树木创造空间的能力时，他们才会感到树木的真正的存在价值和意义。”---ChristopherAlexander第一...
5修井技术及设备单元目标：掌握修井机的基本组成及参数掌握修井工具的种类及原理了解连续油管作业机修井工艺5修井技术及设备单元概述5.1修井机5.2修井工具5.3连续油管作业机5修井技术及设备单元内容修井技术简介修井：就是针对油水井故障进行的维修和排除工作，以期恢复正常生产，提高生产效率。工作内容：小修是指经常性的简单维修工作，如检泵、清砂、洗井、更换井下管柱等大修是指比较复杂的修井工...
第五单元生物圈中的其他生物第一章小结复习12知识点1无脊椎动物1.腔肠动物：身体有内胚层和外胚层构成，呈____对称，体表有刺细胞，有口。2．扁形动物：身体有内胚层、中胚层和外胚层构成，____对称，背腹扁平，有口。3．线性动物：身体细长，不分节，呈____形，体表有角质层，有口。辐射无肛门两侧无肛门圆柱有肛门34．环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的____组成；靠____或疣足辅助运动。5．软体动物：体表有外套膜，...
功能关系能量守恒定律第4节1课前回顾基础速串课堂提能考点全通课后演练逐级过关2312宏观整合，微观提醒，回顾旧知短平快课前回顾基础速串3知识体系理一理4易混易错判一判(1)力对物体做了多少功，物体就具有多少能。()(2)能量在转移或转化过程中，其总量会不断减少。()(3)在物体的机械能减少的过程中，动能有可能是增大的。()(4)既然能量在转移或转化过程中是守恒的，故没有必要节约能源。()(5)节约可利用能源的目的是为了减少污...
从森林里带走什么湘教版二年级第五单元11、标出课文中的自然段。2、说说小刚和爸爸去森林里干什么？心情怎么样？听2小刚和爸爸是怎样进森林的？他们在高高低低的山路上走着，泥水沾(zhān)湿(shī)了靴(xuē)子，荆(jīnɡ)棘(jí)刺(cì)破了手臂(bì)。说3走进森林后，小刚和爸爸看到了哪些小动物？并说说，小动物们在干什么？百灵鸟站在树枝上，翘(qiào)着尾巴快乐地唱着。两只小松鼠肩靠着肩蹲(dūn)着。它们在听百灵鸟唱...
